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1/3心得体会群众永远是实践的基础1学习实践活动的基本要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，其最终的成效体现在人民群众身上中央在深入学习实践科学发展观活动的总体要求里，对做好人民群众的参与工作做了安排和部署让群众参与学习实践活动也是坚持“群众路线”的必然选择当前正在进行的第二批和即将开展的第三批学习实践活动，涉及群众的事更多，也更复杂。所以，无论从学习实践科学发展观活动的目的、要求，还是从理论和现实的依据来看，让人民群众更好地参与到学习实践活动中来，都有其重要性、必要性。要让人民群众充分地参与到学习实践活动中来，我认为必须做好以下几点。加强宣传，让群众知道“是什么”。一个人不会盲目地去干一些自己不知道的事，人民群众自然如此。所以，在开展学习实践科学发展观活动，特别是组织一些作为学习实践活动载体的具体活动时，我们要提前作大量、深入的宣传，让人民群众对学习实践活动有充分的了解。这就需要我们提前“备课”，提高宣传队伍的素质，选择好宣传媒体、方式，把握好宣传时机、内容，通过宣传让人民群众充分了解活动的目标、指导思想、具体操作措施及相关事项。特别要注意，不要动不动就“网络”、动不动就“文2/3件”，须知很多群众根本不会上网、没有电脑，有的群众连字都不识要针对不同受众选择不同的宣传方式，比如对于农民就可以通过组织宣传队、通过村委会传达、广播电视等途径宣传。选好载体，让群众知道“干什么”。学习实践活动中都有一些具体的活动载体，要提高群众参与积极性和参与度，就要根据群众的自身特点，选择一些便于人民群众参与的活动载体。选择的活动载体，要做到简单、明了、具体、可行，特别要选择一些群众力所能及，容易弄懂、便于操作、见效快的活动，比如让农民群众参与一些村镇建设讨论，对涉及自身利益的事提出意见建议，表达自己的需求，亲自参与科学发展实践等，不要拿出一些群众根本就“吃不消”的载体，如“为制定长远规划”等。畅通渠道，让群众方便参与。方案再好、活动再切合实际，如果没有畅通的渠道，想让群众参与也是镜花水月。所以，我们在谋划一项群众参与的具体活动时，一定要首先考虑到有没有必要性和可行性，人民群众有没有畅通、便捷的渠道参与进来。我们在选择渠道的时候一定要把握畅通、便捷、易行的原则，畅通，即群众能“进退自如”、信息能及时有效传递便捷，即群众不需“迂回”就能参与活动，不要设置太多“岔路”、努力消除障碍易行，即群众都会做，直接或通过简单的培训就能上手。同时，3/3还要针对具体的人群选择最适合的途径，
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