2019-2020学年人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第一单元检测试卷A卷.doc

2019-2020学年人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第一单元检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列语句中没有错别字的一项是（ ）A . 他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起飘浮的枯树枝，激烈地打着回旋。B . 他眺望着远远隐在白云里的山锋，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。C . 在海底，一只爬满了贝壳、朽烂得只剩一层发秀的铁壳的沉船。D . 海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。2. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ）A . 节日的新化，车水马龙，热闹非凡，真是理想的世外桃源。B . 南京大屠杀劫后余生者向来访的日本青年揭露日本法西斯的罪行。C . 他如此麻木不仁地对待老病缠身的母亲，简直禽兽不如。D . 本以为他的劝告会起到安慰作用，没想到竟弄巧成拙 ， 她哭得更厉害了。3. （2分）下列各项没有语病的一句是（ ）A . 包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。B . “神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。C . 寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。D . 个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。4. （2分）下面几句话排序正确的一项是（ ）漫溯人生的河流，我们看到了伟大的生命歌唱者，他们在人生的磨难中笑傲红尘，坚忍不拔。我们无法忘怀这些生命的歌唱者，在我们低落、惆怅、失意的时候，耳畔总能传来曲曲天籁，激励与鞭策着我们前行。左丘失明，却有国语存世；司马迁遭受腐刑，史记却传诵千古。生命如一条河流，唯有经历过惊涛骇浪才能更显辉煌。虽然水波不兴也是一种美，但波涛汹涌更能让人刻骨铭心。A . B . C . D . 5. （2分）下列各句中没有使用修辞手法的一句是（ ） A . 有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。B . 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。C . 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D . 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”二、 综合性学习 (共2题；共20分)6. （14分）阅读下面文段，完成后面的题目。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn sh的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出wn zhun的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。（1）给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。_rn shwn zhun弄酝酿_（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。_改为_改为_（3）解释文段中画横线的词语。呼朋引伴：_（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。7. （6分）阅读下面材料，完成小题。为纪念学习雷锋50周年，你班举办以“学雷锋重在做雷锋”为主题的班会。请你参与活动。（1）在班会上，你作为班长，这样向同学们发出倡议：_。（2）请你运用排比的修辞手法写一段讴歌雷锋的文字。三、 其他 (共1题；共2分)8. （2分）联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美；_ ， 优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美。_。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中到处都有美。四、 现代文阅读 (共3题；共60分)9. （25分）阅读短文，完成小题。月光手帕韦延丽秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的小脑袋探出门外。“你找谁？”男孩儿警惕地盯着他问。“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗？”小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹一一你爹怎么会在天堂？”我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。“你怎么啦？”“我、我沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜”阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你！”阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。“你踩到月光手帕了！”男孩儿惊叫起来。阿斌急忙后退几步，左看右看。“月光手帕？”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。“是那儿吗？”阿斌问。“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了可是你们，至少还得等我三年。”照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去（选自微型小说选刊2014年第11期，有改动）（1）选文第一段有什么作用？（2）联系上下文，分析文中第处画线句中划线词“跳”的表达效果。（3）选文中阿斌这个人物形象主要的性格特征是什么？（4）选文第处画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意义？（5）请结合文章内容，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。10. （20分）阅读下文，完成题目。最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。“嘿嘿”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆 ， “看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”(21)我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。(22)那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖（1）第21段中“这样的方式”是指什么方式？（2）简要赏析第3段划线句子。（可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析）（3）结合具体语境，理解下列句子中划线词语的含义。他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆。（4）请结合文章具体内容，对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。11. （15分）莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。为此，八年级（五）班开展了“读钢铁是怎样炼成的谈收获”的读书活动，请你完成后面的题目。 （1）请仿照示例，写出你在阅读名著中的收获。示例：读水浒传让我明白了“官逼民反”的社会现实，也让我看清了封建统治者昏庸无能的本来面目，更让我懂得了封建愚忠思想对人心灵的毒害。（2）如果让你向身边的同学推荐这本名著，你打算如何推荐？ （3）我们现在生活的这个年代太安静太舒适，以至于很多青年迷失了方向，那么他们可以从保尔身上汲取到什么精神呢？ 五、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）在2019感动中国2018年度人物颁奖台上，有勇斗歹徒的退伍军人吕保民；有分毫积攒千万捐赠的老人马旭；有中国民航英雄机长刘传健；有六年坚守扶贫一线的基层干部张渠伟；有两弹一星功勋程开甲等等，他们的事迹感人肺腑，撼人心魄，发人深省，启人心智在你所认识或所了解的人或物中，他们也有着令你情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌的事迹，从而让你变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而奋发。那么就让我们向他们深深地致敬吧！ 请以“向你致敬”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、