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文档简介

北师大版数学一下数豆子word学案【精品教案】 第一单元课题数豆子课型新授学习目标 1、经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义，会写100以内的数。 2、能对100以内的数进行估计，发展估计意识。 3、初步体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。 课前尝试1.从20数到100，五个五个地数，把结果写下来。 2.从20数到100，十个十个地数，把结果写下来。 3、抓一把豆子，估计一下大约有多少粒。 可先数出10颗豆子是多少，再估计有多少颗。 课堂探究（一）学习记数和写数。 1、讨论交流你是怎么估计一把豆子有多少粒的。 2、师生一起来数数到底是多少颗？ 3、在计数器上拔出28，8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上，表示（）个（）。 怎么写呢？自由的写一写。 （二）说一说教师拨出22，让学生说说这两个“2”的意义一样吗？讨论汇报。 （三）写一写教师拨珠，学生写数。 36、 40、100课后检测完成教材5页的练一练 1、摆一摆小组合作摆出26。 说说你们小组是怎么摆的。 2、填空。 （）个十和（）个一是（）。 （）个十和（）个一是（）。 3、写数教师拨数，学生写出数字。 23、 50、 71、 804、小熊写出门牌号。 观察后，自己写门牌号。 作业设计1.写一写十位上是4，个位上是7，这个数是（）个位上是4，十位上是7，这个数是（）百位上是1，其他数位上是0，这个数是（）2.从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位 3、读一读，写一写。 |()(|()() 4、写出下列各数相邻的两个数。 （）49（）（）37（）（）11（）（）51（） 5、填表77（）个十和（）个一63（）个十和（）个一（）3个十和1个一100（）个
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