我的古筝学习之路作文800字六年级_第1页
我的古筝学习之路作文800字六年级_第2页
我的古筝学习之路作文800字六年级_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的古筝学习之路作文800字六年级在成长的过程中，很多人都学过一门艺术特长，比如：弹钢琴、跳舞、画画我学的艺术特长是古筝。在学古筝的道路上，我遇到许多困难，想过放弃，可最后我还是坚持下来了。记得还是在幼儿园时。我们有次去音乐教室上音乐课。音乐教室里有好多乐器：钢琴、大鼓、古筝有一次，老师说:“如果你们表现好，我就弹一首古筝曲给你们听。”我们赶紧大声说：“好的！”看见小朋友们都坐端正了，安静下来。老师真的开始给我们弹古筝啦！古筝的样子看起来挺普通的，但老师优雅地坐在面前，十根手指带了个扁扁的东西。记得我还饶有兴趣地去问老师指尖上为什么戴那扁扁的东西，老师说：“这是假指甲，在弹古筝的时候要戴上，不然弹久了手指尖就会痛。”可我体会不到，只觉得戴上这些假指甲，手指一下修长了,感觉特别好玩。老师在熟练地弹着曲子，柔软的手腕带动手指上下舞动，指尖在琴弦上交错拨动着，发出清脆悦耳的声音，曲子和场景都美极了！我听着听着都快陶醉了，旁边的小朋友仿佛也被陶醉了，居然没有一点小声音，教室里只有美妙的琴声在回荡。直到琴声停了，我们才回过神来，使劲地拍着小手掌叫着：“真好听！”放学回家后，我就跟妈妈说：“今天老师在学校弹古筝给我们听，我觉得古筝声音非常动听，也很有趣，我想学古筝。”妈妈说：“你现在还小，等你读小学后再学。”我失望而无奈地说：“好吧！”上了小学，直到快读六年级时，在我再三要求下，妈妈才给我报了古筝班。刚开始，我对古筝兴趣浓厚，充满喜爱，戴着长长的假指甲，拨着琴弦，悠扬的琴声响起，总觉得好玩又有趣，感觉儿时的弹古筝的梦想成真了。那段时间上课的时候我非常认真，经常得到老师的表扬，回到家里，一有时间，我就去练琴。可是，一个多月以后，新鲜劲一过，随着学习的东西越来越难，我开始打退堂鼓了。每天一遍又一遍地练琴很枯燥无聊，上古筝课时也很不认真，老师的提醒也让我很不耐烦，真的有点想放弃了。有一次，我去得早了些，老师还在给前面的学生上课，我就到别的琴房外转了转。当我走到一个琴房前时，停下了脚步。我看见里面坐着一个比我小很多的女孩，矮矮的个子，差不多是读幼儿园或一年级的样子，正在学习弹古筝。老师在教她，她听得十分专注，不时地轻轻点头，弹奏时也是规范标准，有模有样，可爱极了。想到自己上课时焦躁不安的情景，有些自惭形秽。我想：这么小的孩子都能坚持学习，我却不能坚持，太缺乏恒心毅力啦！从那节课起，我又开始认真对待每一节古筝课和每天的练琴了，而且在学古筝的过程中，慢慢也体会到了快乐。学艺之路必须
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论