高中数学 1.2.1函数的概念(第1课时)课件 新人教A版必修1.ppt_第1页
高中数学 1.2.1函数的概念(第1课时)课件 新人教A版必修1.ppt_第2页
高中数学 1.2.1函数的概念(第1课时)课件 新人教A版必修1.ppt_第3页
高中数学 1.2.1函数的概念(第1课时)课件 新人教A版必修1.ppt_第4页
高中数学 1.2.1函数的概念(第1课时)课件 新人教A版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 2 1函数的概念 1 复习提问 反比例函数 一次函数 二次函数等 2 初中所学的函数的概念是什么 在一个变化过程中有两个变量x和y 如果对于x的每一个值 y都有唯一的值与它对应 那么就说y是x的函数 其中x叫做自变量 1 初中学过哪些函数 实例引入 炮弹发射 示例1 一枚炮弹发射后 经过26s落到地面击中目标 炮弹的射高为845m 且炮弹距地面的高度h 单位 m 随时间t 单位 s 变化的规律是h 130t 5t2 新课 射高是指斜抛运动中 物体飞行轨迹最高点的高度 射高845m a t 0 t 26 b h 0 h 845 h 130t 5t2 从问题的实际意义可知 对于数集a中的任意一个时间t 按照对应关系h 130t 5t2 在数集b中都有唯一确定的高度h和它对应 示例2 近几十年来 大气层中的臭氧迅速减少 因而出现了臭氧层空洞问题 下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从1979 2001年的变化情况 根据图中的曲线可知 对于数集a t 1979 t 2001 中的每一个时刻t 按照图中的曲线 在数集b s 0 s 26 中都有唯一确定的臭氧层空洞面积s和它对应 示例3 国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低 恩格尔系数越低 生活质量越高 下表中恩格尔系数随时间 年 变化的情况表明 八五 计划以来 我国城镇居民的生活质量发生了显著变化 八五 计划以来我国城镇居民恩格尔系数变化情况 请你仿照示例 1 2 描述表1 1中恩格尔系数和时间 年 的关系 由 3 可知 时间t变化范围是数集a t 1991 t 2001 t z 城镇居民家庭恩格尔系数 构成数集b u u 53 8 52 9 50 1 49 9 48 6 46 4 44 5 41 9 39 2 37 9 于数集a中的每一个时刻t 按列表 在数集b中都有唯一确定的城镇居民家庭恩格尔系数 u和它对应 由 3 可知 时间t变化范围是数集a t 1991 t 2001 t z 城镇居民家庭恩格尔系数 构成数集b u u 53 8 52 9 50 1 49 9 48 6 46 4 44 5 41 9 39 2 37 9 并且对 h 130t 5t2 思 以上三个实例有什么不同点和相同点 从集合与对应的观点分析 大家能否大概给出函数的定义 f a b 共同点 对于数集a中的每一个x 按照某种对应关系f 在数集b中都有唯一确定的y和它对应 不同点 表现形式不同 第一个是解析式 第二个是函数图象 第三个是表格 函数的概念 设a b是非空的数集 如果按照某种确定对应关系f 对于集合a中的任意一个数x 在集合b中都有唯一确定的数f x 和它对应 那么就称f a b为从集合a到集合b的一个函数 记作 其中x叫做自变量 x的取值范围a叫做函数的定义域 与x的值相对应的y值叫做函数值 函数值的集合 f x x a 叫做函数的值域 例1 从下列事例中找出函数关系 心电图 1 2 奥运会金牌榜 3 下列可作为函数y f x 的图象的是 x x x x y y y y o o o o 思考 判断是否是一个函数的标准是什么 说明 1 定义域a和对应关系f决定值域c 3 f表示对应关系 不同函数中f的具体含义不一样 2 函数符号y f x 表示y是x的函数 f x 不是表示f与x的乘积 定义域 对应关系 值域 定义域相同 对应关系完全一致 则两个函数相等 函数的值域由函数的定义域和对应关系所确定 练习 判断下列关系式是否是函数 并说明理由 判断下列对应能否表示y是x的函数 1 y x 2 y x 3 y x2 4 y2 x 5 y2 x2 1 6 y2 x2 1 1 能 2 不能 5 不能 3 能 4 不能 6 不能 例2 下列函数哪个与函数y x相等 解 1 这个函数与y x x r 对应关系一样 定义域不同 所以它和y x x r 不相等 2 这个函数和y x x r 对应关系一样 定义域相同x r 所以它和y x x r 相等 例2 下列函数哪个与函数y x相等 3 这个函数和y x x r 定义域相同x r 但是当x 0时 它的对应关系为y x所以它和y x x r 不相等 4 的定义域是 x x 0 与函数y x x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论