国培个人研修计划——刘春云

国培计划 2014 贵州省中西部项目中小学教师远程培训 信息技术个人研修计划信息技术个人研修计划 贵阳市乌当三中 刘春云 互联网的迅速发展 加快了教学改革的进程 在教学改革 中信息技术的广泛应用 改变了传统的教学方法与手段 在教学的 过程中 如何利用信息技术的优越性 具有广度地展开教学工作 是当前在教学改革中应当重视的新问题 也是难点问题 在新课程 标准条件下 将信息技术融合进传统教学中 将会大大地改善教学效 果 提高教学效率 教学媒体是一种知识载体 它既是教师的辅助工具 又是 学生的认识工具 要使学生在有限的时间里去认识教材中的事物 达成知识领域 动作技能领域和情感领域目标 我们必须充分运用 多媒体信息技术为 低耗 高效 优质 地提高教学质量服务 多 媒体技术的合理应用 信息传输质量高 应用范围广 利用多媒体 系统的声音 图像压缩技术可在短时间内传输 储存 提取或呈现 大量的语音图形 图像 活动 画面信息 此外 多媒体技术在教 学中的应用还具有易操作 使用方便 交互性强的特点 在教学中 有重要的作用 为了更好地掌握信息技术相关知识 将信息技术更 好的运用到实际教学中 现制定研修计划如下 1 研修目标 现在的课堂教学还是以传统的 老师说 学生听 为主 学生 积极性不高 参与少 课堂气氛沉闷 不能很好的调动学生主动参 与学习的积极性 这样的教学模式容易导致老师授课吃力 学生学 习提升慢恶性循环 而信息技术在教学中的应用越来越表现出无穷魅力 幻灯 投影 录像 多媒体 网络等 具有极强的感染力 它们既能化小 为大 化远为近 化虚为实 化难为易 化零为整 使抽象的概念 具体化 枯燥的知识趣味化又能激发学生的学习兴趣 引起学生的 注意力 调动学生的积极性和主动性 诱导其内力 因而有利于开 发学生的注意力 观察力 记忆力 想像力 思维力和创造力 使 学生在轻松愉快的环境中动脑 动手接受教育 既学到知识又减轻 学生负担 因此 作为一名合格的教师我们必须不断加强学习 在 课堂教学中熟练运用信息技术 改变传统教学模式 提高学生学习 的积极性 主动性 2 学习需求 熟练掌握信息技术 做到学以致用 在以后的教学活动中熟练 运用信息技术 以便更好地为教学服务 提高教学效率 三 研修计划 为了完满的完成本次任务 特制订计划如下 1 认真观看培训视频 课后抽时间自己反复练习 2 充分利用身边资源 多学多问 可以在网上搜索相关学习资 源 通过国培交流平台与各地老师讨论 学习 也可以像本校计算 机老师请教学习等 3 将掌握的知识运用到实际教学中 优化教学模式 让课堂教学更 生动有趣 课后搜集学生意见或建议 不断进步 生活因网络而变得精彩 学习因信息技术而变得更轻松 信息 技术给数学教学注入旺盛的活力 随着网络教学的兴起 必将推动 中学教育改革的进程 信息技术与数学教学的有机结合 是数学教 学改革中的一种新型教学手段 在应用过程中 我们教师应该要注 意一些问题 教师不能够充当放映员 要把学生的兴趣吸引在教学 内容上 教师能够自制教学软件 课件 当然好 不过要