英语人教版四年级下册教学设计

1 教材分析 本节课要求学生学会一些动物的名称 这节课内容由对话 词汇 练习三部分构成 其内容在教材中占有重要地位 为后面学习讨论 奠定基础 学好本节课才能使接下来的学习更加顺利 2 学情分析 课前对学生做了简单的调查 四年级学生有一定的语音和词汇基 础 接触了一些简单的词汇和句型 知道怎样上英语课 能够在教 师指导下顺利学习 能够在教师指令下参加一些活动 对直观生动 的东西充满兴趣 所以本节课利用动画 声音调动学生学习的兴趣 小学生抽象思维不如形象思维 所以对句型的理解和运用将是本节 课的最大障碍 3 教学目标 知识目标 1 能够听说认读单词 horse cow sheep hen 2 能够听说读句型 What is this It s a What are they They are 并能在真实的语言环境中初步运用 3 复习巩固所学的动物名称以及句型 能力目标 情感目标 1 培养学生热爱动物 保护动物的意识 2 了解英语中部分动物的动作模仿 3 能够建立单词音 义 形之间的联系 整体学习单词 4 教学过程 2 了解英语中部分动物的动作模仿 3 能够建立单词音 义 形之间的联系 整体学习单词 4 教学过程 4 1 第一学时 4 1 1 教学活动 活动 1 Step 1 Warm up 热身导入 1 Review the words tomato tomatoes potato potatoes green bean green beans carrot carrots onion onions 2 Review the gestures of letters from A I 活动 2 Step2 Presentation 讲授新知 3 Teacher does the gestures and let students guess the meanings about animals 4 Act the teacher then others read after her 5 Listen to the tape carefully 6 Discuss the features of animals in order to differ 7 Play a game Show the animal pictures and learn the words 8 Pay attention to the pronunciation of the word sheep Step 3 Consolidation and extension 巩固练习 9 Listen to the tape and read after it 10 Listen and guess words 小组比赛 Step 4 Let s chant 11 Listen to the chant Then say after the tape Step 5 Do some exercises 随堂练习 活动 3 Step 6 Summing up 总结 Watch the flash cartoon then read