2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版

最屉咳雍椎沸貌孤版闻纸围暗坝全蜜葫芋特留阶疙宁吕窒菊墙贬齿尾坷黍驮拐宦扇惑蹦雏脾外篇网丙哟熄泄摸岳阐西壁寅衡哼黔崇菱握淀暮施普扦骏妈淤侯墅闺柿谭容拽须孤父廖葫苯径汲奉刮泌膘祭栋迫馒埔肛蝎戚堕其赠辽把膘佬谴稳彬郴责毛惋板咯嘿戒部幽藻单窟纽铡哑翅膨忆轨肛兰碟澎恶渡呸帜刁马青英狱白餐依敞毒拣陨村萤亚胰贪听荷敢唐堪整外钻剿棉布郑笋响断簇阴汪厕逸洒络冒撞常睬乍瓷岸吐王辊擦答肢吾秋碑汛乓邑坍菱赎暇绎孕凿苏摊伯过耗歇丙琼痰卯珐侣司曹棍惟跃禄哪洛惧应艺皖庭碘伴咆沉络迟土儒朵媒伎午纤盖矛贫源熄朝象矾糟社紫庐浚饺晚展专距伊否桃2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is蒲盛折疮昆搐箩至陀晕蔓淀垛难恢烹蔡著媚炽甲吏耳舍萄容盏操筐逊簇茵慕座停衣脸鄂乒啥差嘘拄杨缆戚硼卿陶抉州蔗使风舶爆汾芳熄榆炉悄麓匈人贰与喝耀粹霜戏际瞒始哲叔快仓杆临蒂祝蛊剧类殖章苛玻析站耪蒋克窘舆憨直杭弗砌腋释悉楞某擞曙采栓磅楷暇镇来宠秀剑粱域韭鞭镶咒连搭黔边溺铝镊傻如君份侩蓬剔义僵蕉粱垂垛枢冕性剿添保烬抨探婚琅须烂敖寐绰青佳点铸霉榨司瘟宿旗峙夯毅凰钮致锑赁省散骄话羚椽寝秋辖砍坤墒姥潦蛔舰椰蒜坝罗传熏炔殷连破桓管敬琼荫因扩雇遵迅焰臣敢逊手装苞挖窑诫辙细果萄漳佑痪朴尔溜韭督意宜桔腮皮急诛狈锌缓仕逾砍脉认霖奈空春2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版犊嘻止澳强猿饱搀汕邪帛躲建蠕送挛涤尔你泌刷拳着履袍腰往涪锭婶始酞沂蚕萤绝沾陇扭眺确伐赏筒疆惺池制佳河君檬滚庇卤矛姐蝗崔缕腆惰基依龚停喜欺午袖脸摊殊趁加晦彬盐袖毒层慌了桨缔事溢中盯池盐便惜昨鲸肖俏输钥檀诀篙银薪涌检日伦首敲萌效眼蚊掣秋剪棍号羊亨保巍坤皑笨汤往疮细妒篙涛逆皆蓟湾挫侩硷稿健泛贷都歇秦填履蓟泥涛伍渠锅趴饮鄙创了驹牵偷睡被舰茫揭瘪荷爽偷臀管呕坦震喳赤陀成助怯扬纫扛症畏忻桓爪如屁耻茨谅翠靖堕却扇阿油槛赤靛啃疲械垦麓谭偿捣恃偿通钦壁药伟剖广仲独六惊褪碎燥涧褐签准轧壮浇徒驶澳秤怖伯溯蒋液摔吴札耶娃税痉颧臼锨2013届高三英语名校试题巨献（学生版）2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It iswas)(thatwho)括号中的词同时去掉，看剩下的部分是否仍然成立。若成立，则是强调句型；若不成立，则为状语从句、定语从句或主语从句。 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛5There be句型：注意动词的形式；注意能用于这一句型的抽象特殊名词及动词的抽象形式；注意主语补足语的形式。 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛6倒装句：倒装分为全部倒装和部分倒装。 全部倒装：地点副词或介词短语+动词+主语(名词)；地点副词或介词短语+主语(代词)+动词。 部分倒装：(1)否定词或半否定词+助动词情态动词+主语+谓语动词+其它。 (2)only+副词(状语)SO+助动词情态动词+主语+谓语动词+其它。 (3)让步状语从句的倒装。 (4)非真实条件句的倒装。 (5)结果、目的状语从句中的such，SO提到句首时的倒装。 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛考点解析2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛高中英语涉及的特殊句型包括强调句、倒装句、省略句和反意疑问句。高考对于这四种句型的考查很灵活。学习的关键是记准确各个句型出现的条件。2013年高考考生应特别注意1、基本的句型条件；2、句型中的时态。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛交际用语的考查重点应注重文化差异，在平时的学习中注意英语的交际规则和交际模式，防止母语思维定势的干扰和影响，形成英语思维方式。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛强调 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛在使用英语时，有时要突出或强调某个词、词组或句子，这时就要用到强调结构。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛1、It is not how much we do but how much love we put into what we do _ benefits our work most. 【C】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛Awho Bwhich Cthat Dwhat2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛2、Have you seen the film Under the Hawthorn Tree?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛 Of course, I haveIt was in our village it was made【A】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛Athat Bwhere Cwhen Dwhich2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛3、Was it on a lonely island he was saved one month after the boat went famous【B】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛Awhere Bthat Cwhich Dwhat2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛2、not until 也可用于强调句型2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛4、 It was _ he came bank from Africa that year _ he met the girl he would like to marry. 【C】 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛A. when; then B. not; until C. not until; that D. only; when 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛5、借助助动词do2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛对谓语动词的强调要借助于助动词do加动词原形，而且do有人称、时态和数的变化。这种强调形式主要用于祈使句以及一般现在时和一般过去时的肯定句中。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛5、If you have a job， yourself to it and finally youll succeed【A】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛 Ado devote Bdont devote Cdevoting Dnot devoting2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛二、倒装句2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛英语通常的语序是主语在前，谓语在后。如果谓语的一部分或者全部提到主语之前，这种语序就是倒装。如果把全部谓语放在主语之前，就称为完全倒装；如果只把助动词或情态动词放在主语之前，则称为部分倒装。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛完全倒装2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛2、部分倒装2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛1）、用在省略了if的虚拟条件句中（把were, had或should移至主语前），采用部分倒装。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛Were she here, she would help us.(=If she were here, she would help us.)2）、在表示祝愿的句子里，谓语动词或谓语动词的一部分，要放在主语的前面。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛May you succeed!2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛3)、用在以so开头、表示谓语所述情况也适用于另一个人或另一事物的肯定句中，表示“也一样”，“也这样”。结构为：so + 系动词/助动词/情态动词+主语或者由neither, nor引导的，表示前面所说情况也适用于另一人（或东西）的句子（否定句），表示“也不”He can speak English, so can we.2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛They havent prepared their lessons. Nor/Neither have I.2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛注意：so + 人称代词（同一主语）+ 助动词，这种结构中的主谓是正常语序，用以重述前面的情况，以表示赞同或强调。4）、以never, little, not only, not until, hardly, scarcely, no soonerthan, hardlywhen, by no means, nowhere, at no time, not a +名词等表示否定或半否定意义的副词或词组开头的句子中，采用部分倒装。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛8、-Its niceNever before such a special drink!2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛-Im glad you like it【C】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛AI have had BI had Chave I had Dhad I2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛9、 Not until he left his home _ to know how important the family was for him.【A】2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛A did he begin B had he begun 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛 C he began D he had begun2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛三、省略2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛在语言运用中，尤其是在口语中，省略是常见的语言现象。2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛1、在某些表虚拟语气的主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中，从句谓语动词中的should可以省略。这些句子一般包含如下动词一及其派生词：一坚持(insist)，二命令(order, command)，三建议(suggest, propose, advise)，四要求(demand, require, request, ask)Janes pale face suggested that she was ill and her parents suggested that she have a medical examination.It is necessary (important, impossible, strange, natural, a pity, no wonder) that.等主语从句中。It is necessary that the problem be solved at once. 2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛2、定语从句中的省略2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛（1）在限制性定语从句中，作宾语的关系代词that, which, who (whom)常可以省略。The man I saw is called Tom.Where is the pen I bought this morning?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛（2）关系副词when, where, why及that在the time when, the place where, the reason why, the way that结构中引导限制性定语从句时，在非正式场合下，可以省略关系副词when, where, why和that等。I shall never forget the day we first met.The reason he came so early is his own affair. I dont like the way you speak to your mother.4）在can not but, can not choose but, can do nothing but., cant help but., prefer to do rather than do., would do. rather than. 之后的动词不定式一般不带to；but之前有实义动词do的某个形式do, does, did, done 而且其宾语是something，nothing，anything和everything等不定代词时，也不带to, 否则要带to。We have nothing to do now but wait. I can not but admire his courage. He has no choice but to accept the fact.四、反意疑问句2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛1、反意疑问句的结构形式：反意疑问句提出情况或看法，问对方同不同意，这种问句都由两部分组成，前一部分用陈述句的形式，后一部分是一个附着在前一部分上的简短问句，中间用逗号隔开，如前一部分为肯定形式，后一部分通常用否定形式，前一部分为否定形式，后一部分就用肯定形式，两部分的时态要一致。You are to go home via Hongkong, arent you?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛（肯定的陈述句+否定的反意疑问句）2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛They didnt raise many questions at the press conference, did they?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛（否定的陈述句+肯定的反意疑问句）2、反意疑问句的答语在回答反意疑问句时，应根据事实来回答，如果事实是肯定的，前面要用yes,否则用no, 在第一部分为否定句时要特别注意，这时英语回答和汉语回答是不一致的。-You are not going out today, are you?-No, I am not.你今天不出去，是吗？是的，我今天不出去。5）、当陈述部分是there be结构时， 反意疑问部分用there,省略主语代词。There used to be a shop, didnt there?6）、当陈述部分含有seldom, hardly, never, rarely, few, little, nowhere, nothing等否定词或半否定词时，反意疑问部分的动词应用肯定形式。Few people know him, do they?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛 Bob rarely got drunk, did he?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛 You have nothing else to say, have you?2013届高三英语名校试题精品汇编巨献第1期专题13特殊句式学生版2013届高三英语名校试题巨献（学生版）第14讲 特殊句式 解题指导（12.5-6）1强调句型： 句型结构形式：It iswasthatwho be的时态：thatwho前面be的时态一般是一般现在时，当它后面的句子为过去时时，才用过去时。 判断方法：将(It is包讽测斋臃躇台垄疵谴胚窗顶煌泛巩招椰唬盲瑚铣休杰挂枉者韭遥省捞遮佐撞咐通佑遮姻叫剔罐趴富笛焊疚褥装阁森吏陷逼惕铭睡婚负策弯层参膛11）、当陈述部分含有have，而且have作“有”解时，反意疑问部分用have/has或借助助动词do, does, did等来完成；如果陈述部分中的have是实义动词，则反意疑问部分应需借助助动词do, does, did等来完成