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1/5师德师风廉洁演讲稿大家好今天,我演讲的题目是与廉正相约相约是个浪漫的字眼。风与雨相约留下的是庄稼的滋润、雷和电相约留下的是大地的震憾,情侣们相约留下的是美好的回忆,而校园与廉正相约,留下的将是什么还记得在初为人师的日子里,我曾为教师这个被冠以清贫的职业而困惑。是啊,在一掷千金的大款群体中见不到教师的身影在衣着光鲜的时尚一族中寻不到教师的足迹。别人一天工作八小时,教师工作十小时不止工人工作三班倒,教师工作连三班农民三季忙,教师忙四季教师的概念,两个字便能概括勤和清。讲台上教书育人,讲台下为人师表,诲人不倦。这就是教师的勤捧着一颗心来,不带半根草去,一生清贫。这就是教师的清。在全国教育系统清廉务实的大环境下,我们的老师始终甘守清贫,乐于奉献,他们用自己的言行演绎出一个个感人的故事。此时此刻,我不禁想到了湖北山区的胡安梅老师。廉正需要操守。只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头,才能闯过人生设下的道道险关。1992年年初,胡安梅51岁的父亲胡德荣倒在自己耕耘了22个春秋的讲台上。他是该村火地沟教学点上唯一的民办教师。送走了一茬又一2/5茬学生的胡德荣,留给家里的遗产是学生欠下的960元学杂费。父亲走了,17岁的胡安梅接过父亲的班,成为了一名民办教师。那年9月,胡安梅走上了讲台。在学校唯一的一间破教室,她看到的是用墨水涂黑的黑板,脚下渗水的地面但是,她没有畏惧和退缩。一学期下来,她的学生当中,考80分以上的占70,她也因此被乡里评为优秀教师。从1992年到1995年,胡安梅垫付了600多元学费,加上父亲垫付的,共计1500多元。在这一分钱都能捏出水来的穷山村,那可是个天文数字。与父亲相比,胡安梅是幸运的。1998年,胡安梅转为公办教师。同年,火地沟教学点并到桃园沟村小学,她随之调任校长。不管职位有什么变化,她献身乡村教育的决心始终没变。廉正需要操守。只有甘于清贫,洁身自好,才能勇立潮头,才能闯过金钱设下的险关。今年正月,有好几位家长提着礼物带着红包,领着孩子到我家拜访,希望我给予他们孩子特别的关照,我婉言谢绝了家长的礼物和红包,并诚恳地对他说,我会关注每一个孩子,使他们健康快乐地成长,请他们放心。廉正需要心境。平稳的心态,平和的心境,才能体现一个教师的清廉。在我们身边,还有许许多多这样的老师,他们像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们。3/5让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这项工作。因为,生命的意义远不止于功利。生活中有许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,廉洁从教是教师的天职我所在的幼儿园,就有不少这样的好老师。他们凭着对教育事业矢志不渝的爱,温暖着每一个孩子。莲,因洁而尊人,因廉而正。水清则明,人清则廉。我们,虽然平凡,但我们的脊梁支撑的却是祖国的未来我们,虽然清贫,但我们的双手托举的却是明天的太阳留下一路艰辛,撒下朗朗书声,肩负着人间的希望,书写着精彩而清苦的教育人生。清风吹盛世廉洁育英才。最后,我想用一段自我感悟来结束今天的演讲如果说一路走来有歌的话,那是由于梦想的引领如果说一路走来有收获的话,那是因为辛勤的耕耘。让我们与廉正相约,以勤政做浆,以廉政做舟,穿行岁月,让梦想成就未来。谢谢大家师德师风廉洁演讲稿相关内容2016师德师讲稿只要心中有爱尊敬的各位领导、老师苏霍姆林斯基说过没有爱就没有教育。巴特尔也说教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最新小学教师师德演讲稿【一】最新小学教师师德演讲稿范文关于师德是什么,在以前说到师德,脑子里总4/5是浮现出这样的例子深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线不知道为什么,每当听到此,在中学教师师德演讲稿精选初中教师师德演讲稿一我与梦想同行带着梦想,带着期待,1996年的夏天,我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。新教师师德演讲稿尊敬的领导、老师们有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。师德师风演讲稿做人民满意教师打开记忆的大门,我们有很多关于梦想的故事儿时的我们梦想成为伟人,走出校园才发现那绝不可能。于是又梦想有一份轻松而高薪的工作,在找工作时才明白那必定为空。师德师风演讲稿守望心灵的田园尊敬的各位领导,各位老师大家好我演讲的题目是守望心灵的田园。春天到了,春姑娘款款而来,她向人间播撒鲜花,播撒微笑,播撒爱。正如著名教育家陶行知先生说的“爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育”。5/5师德师风演讲稿教师行为的反思与改进尊敬的领导、老师们大家好教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,

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