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第 1 页 共 3 页 新苏教版四年级美术下册教案第新苏教版四年级美术下册教案第 3 3 课课 下下 雨啰雨啰 学习目标 锻炼学生以动作 线条再现情景的能力 利用色彩 粗细 疏密 节奏不同的点 线 以 及细小的形状 大胆 创造性地表现不同的雨及雨中 情景 尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受 重点难点 重点 引导学生回忆下雨时的情景 感受人间亲 情 友情以及人与自然的关系 难点 创造性地表现不同的雨 表达自己的不同 感受 学习准备 教师准备 教学课件 学生作品 各种制作工具 学生准备 在网上收集相关图片资料 彩色笔或 油画棒 学习过程 感知与体验 1 音乐导入 教师播放下雨的音乐时提问 这 第 2 页 共 3 页 几段音乐表现了什么 学生回忆下雨时情景 回答问 题 2 再次播放下雨的音乐 引导学生用手的动作 表现不同的雨 3 学生讨论 1 说说可以用哪些细小的形状和线条表现不 同的雨 2 老师准备一些工具让学生上台 用动作表 演人或动物在不同雨中的感受 表现和情绪 4 情感互动 分小组表演雨中即景 创作与表现 1 欣赏课本中的作品 是怎样表现的 采用什 么方法 2 说说自己的创作思路 3 学生用自己喜欢的绘画工具 喜欢的表现方 法画出生活中的雨 评价与反思 1 学彼此交流作品 说说自己为什么要这样画 向同学介绍自己的独到之处 过程中又是如何体现并 突出它的特点的 2 同学之间
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