八年级物理上册 3.3 噪声课件 （新版）教科版.ppt_第1页
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文档简介

一 噪声及来源 1 杂乱无章的声音叫噪声 2 物理学角度看 杂乱无章的无规则振动 3 环境保护的角度看 一切干扰人们休息 学习和工作的声音都是噪声 二 噪声的大小及危害 声音的强弱用分贝 db 表示 0分贝1000赫兹的声音强度 10分贝 相当于微风吹拂树叶的沙沙声30db 40db 较为理想的环境 70分贝 会影响人的注意力 影响工作 噪声是人类社会四大污染源之一 废气 污水 有的固体废物 噪声环境会对人体造成各种危害 90分贝环境 150分贝环境 利用噪声1 控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草 2 利用人体发出微弱噪声 可以探测病灶 3 利用水下自然噪声显示海底情况 噪声控制 声音的产生到引起听觉的三个阶段 声源产生声音在空气等介质传播耳膜振动 减小噪声的方法 消声 隔声 吸声 其中最根本的是消除或降低声源的噪声 在声源处消声 在传播过程中隔声 在接收过程中吸声 1996 10 29 中华人民共和国环境噪声污染防治法 反噪声器原理 在计算机的指挥下 反噪声器发出的声波与原噪声波叠加 从而抵消噪声 视频欣赏 声音的利用 超声是个多面手 1 声纳定位 2 超声波能透过几米厚的金属 超声探伤仪 清洗 焊接 对硬脆材料加工以促进化学反应 3 医学应用 b超检查 粉碎结石 去除齿垢和牙结石 白内障等 4 超声加湿器基本原理 b超检查 次声本领大 次声监测装置 大耳朵 声音识别技术 本节小结1 噪声来源于杂乱无章的无规则振动 2 一切干扰人们休息 学习和工作的声音都可以认为是噪
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