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文档简介
去括号 探究活动 请你拿出刚才发到的卡片 请把组内所有的单项式用省略加号的形式连起来 并把这个多项式写在大纸条上 请每个小组派一个代表 抽取你这小组的符号 这时你小组的多项式该如何表示呢 小组中每个成员的单项式是否会发生变化呢 如果有变化 是如何变化的 做一做 这两个代数式有什么关系 2 2 a b c 5 2 1 a b c a b c a b c 8 8 去括号法则 去括号 练一练 例先去括号 再合并同类项 1 5a 2a 4b 2 2x2 3 2x x2 一般步骤 1 如果有括号先去括号 2 再合并同类项 练一练 1 先去括号 再合并同类项 1 a 3b 2a 2 x 2y 2x y 3 6m 3 m 2n 2 下列去括号正确吗 如有错误 请改正 1 a b 2 5x 2x 1 x2 3 3xy xy y2 4 a3 b3 3 2a3 3b3 a3 b3 6a3 9b3 练一练 ab 5x 2x 1x2 3xy xy y2 y2 通过本节课的学习 你学到了哪些数学知识 感受到了哪些数学方法 数学知识 去括号的依据去括号法则 数学方法 具体到抽象的归纳过程 在假期的勤工俭学活动中 小亮从报社以每份0 4元的价格购进a份报纸 以每份0 5元的价格卖出b份 b a 报纸 剩余的报纸以每份0 2元的价格退回报社 小亮赢利多少元 试一试 拓展活
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