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文档简介
思考 1 为什么要先擦掉上面的污泥 2 找出里面一个比喻句 把什么比作是什么 3 这节主要讲了一件什么事 思考 1 为什么要先擦掉上面的污泥 因为国徽象征着国家 说明 我 热爱祖国 因此爱国徽 2 找出里面一个比喻句 把什么比作是什么 国徽像一颗星 把国徽比作星 3 这节主要讲了一件什么事 讲在路上捡到硬币交给老师 我 看到国徽在硬币上 思考 1 警察叔叔为什么对着我微笑 2 这节讲了一件什么事 思考 1 警察叔叔为什么对着我微笑 因为 我 扶起摔倒的小弟弟是助人为乐的表现 警察叔叔用微笑对我表示赞许 我 用实际行动为国徽争光 2 这节讲了一件什么事 我 扶起摔倒小弟弟 看见国徽在警察叔叔的帽子上 思考 1 为什么把国徽和太阳放在一起 2 这节主要讲了什么 思考 1 为什么把国徽和太阳放在一起 提示我们 我们的祖国像太阳一样光明 温暖 使我们的生活欣欣向荣 告诉我们从小事做起 为国徽争光 2 这节主要讲了什么 走过天安门 我 看见国徽在天安门上 课文结构梳理 在路上拾硬币国徽在硬币上在街上扶小弟弟国徽在警察叔国徽叔的帽子上爱护崇敬为国徽争光走过天安门国徽在天安门城楼上 主题归纳 本篇为儿童诗歌 通过写 我 拾到一分硬币交给老师 扶起摔倒的小弟弟和走过天安门仰望国徽三个不同的场景 表达 我 对国徽的爱护和崇敬之情 从而告诉我们要以实际行动为国徽争光 课后题解答 在哪些地方可以看到国徽 在公安局 法院 检察院的大门上 执法 司法部门的工作人员的帽子服饰上 人民币上都可以看到 我们做什么事能为国徽增添光彩 我们可以做的事很多 如在学校助人为乐 保持班级卫生 维护学校和班级荣誉
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