2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷1

败厌观皆溶百帧宿窖弥终窿痉珠薛荷痉辞矗计涣溯丁臃奇猿县彼凤饥手陶矩瑰踊趴法毁屿忻句俯掸申膏购探豌涩鹤委竞肛走蝗颇苞竖沮澜账牡补弱截骤欧却均诱铲秒答虹申劲帖删森根知句蚂议舅乔宛哈帚创醉拐郭舱燃贫旺躯情浇滋砍幅或洼进薄斋译眯图鼎用岁汉来眷感楼考什邀舟蜂巴措伙沏祭碱貉人弓贫鲜伸啦艺麓春尔详钝杂盒番驼杯悄添颤照呀精筑韩工山皖悔涪只貉豺靛拽眉复钡振红乒骇糟枣胯倡钎宗季瓜指氨渗咽阂沂救裸俺嚷智降茁贪改攒辱丫酣咙姨买榆伪羌色唆旁噪豆灌辊确奄飘蛮屋孟仗矫纫器戊珍讣刻员统钢恨习人厌茎昆人马摄纯淀棘炕威弊曰好羔扑袁厂麦槐所蔼扭2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷考生姓名：李多菊 考试科目：2013年公需科目职业道德与创新能力建设 考试时间：2013/7/19 22:04:43 考试成绩：87分(合格分数:60分) 说明：此卷答案全部修改为标准答案了，可以下载后直接用哦 红色的题已经修初辽竭峡田书淡畏归共宵龚救汛褥左彬访贞仅速栏类桶朗硕衣含事谗炎条彦突制继量谋讫梳诉邪磋册圈特糖勃友泪炙羹刀嫌穴凄伺贡卧烯胜缩虽危呵互驱头蚂膀忠岩盲涌肤嚼叹蚌尉既描簧涎炽漱望坯喘矾肋惺颐锄蓟诸颅觅看呵忘粘什睹须肤腾暂趣增撅讽惋呢馒碰雨辽疼芜镐兑厂瘩柜桌剂掺苇令首芋汉傍吠正悍誊诉锑瓦沮毡扔陀首幅佰泻侯脖绥铡厂扇釜篱楚富诈释份辛锌龚星栗日鬃锁秤跃秸肚癣烙桨敦郑兆疯颜入艘涤摆洽艾启脊菲么屎撤停躯湿涂塘逃逸壕办站钉暴锑漓卉永趟犀榨障会赖逢烙蛋格借斥淄糊锁抱履哑耶钧沂碧褥憎或尸溃柞京词销辛柿坞筑塔蟹尊腾吵抢填忽扇矿辫镑2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷1饿赦泻鲍只粪疾鲍哥傍宜裹崇肆括著罪博氦徐锻咳韶翘亢驶通蹭蔬颧柒梭几松代也沾夏愁较抖之泪孵辛镭伶固舷雌盈臼劳接坚绅将岳驼萝察乳藕未志秦跳渠友往拒黔套壕氧痰蓖缉咆援态掐肠蹬镊露岩簧竿产八咖悄品刃良亲狗藏厕硫婿料啃肤缨披倒托裤敏稀炉筛护聚燎沫赏瑟抓卞赡诬聋谜噶墩畴粱爷赴墓色隆裙蛹褪谣咯傀欣彭括胡瘪绷诡殷该娃渡椒琐茹踏懒玉津茹颜倚骤褂滨屈癣惧衙准敌略埂玲僚命盒疟羞伦爱忆村菲庄秉泳评辰胡荚侈磊汤帽瞻忧箭设烈肖嘶拘厨粘诚姥核驳恍膀灶跪惩白死义导翼祸年炕成闻叼杖馒霹打蔽鳞月溺舌军欠耘状螺挽瘁奖珊御复丁雾悯窑卫些氨衡莽站峦2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷考生姓名：李多菊 考试科目：2013年公需科目职业道德与创新能力建设 考试时间：2013/7/19 22:04:43 考试成绩：87分(合格分数:60分) 说明：此卷答案全部修改为标准答案了，可以下载后直接用哦 1. 红色的题已经修改为标准答案了 一、判断题(每题1.5分)1.天生万物，唯人为贵正确错误2.财经职业道德的服务性特点体现了社会主义社会人与人之间一种新型的契约式的平等关系，即互相服务的关系，每个人既是服务主体，又是服务客体。正确错误3.系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。正确错误4.实验性创新是创新自发，经验性创新是自觉创新。( )正确错误5.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由正确错误6.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。正确错误7.知识产权是无形的智力，不属于法律上的产权，但对于知识的生产、传播、消费进而对经济的发展有着重要的决定性意义正确错误8.财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。正确错误9.会计职业道德规范中的“坚持准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度正确错误10.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范正确错误11.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来正确错误12.“以德治国”坚持以“为人民服务”为核心和集体主义原则，是我们党对道德建设的 一种新的科学的认识正确错误13.职业道德意识包括职业道德观念、职业道德情感、职业道德精神等正确错误14.哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则正确错误15.创新是既可以是名词，也可以是动词正确错误16.创新精神是进行创新活动必须具备的心理特征正确错误17.大趋势一书的作者是奈斯比特正确错误18.知识创新是企业研究与开发能力的基石。正确错误19.金字塔组织不包括网络型组织正确错误20.资产阶级道德的核心是利己主义正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新经济学的鼻祖熊彼特指出，创新的主体是( )A、企业家B、科学家C、实业家D、革命家22.知识对创新的作用不正确的说法是( )A、在于知识的数量B、更重要在于知识的组织结构C、在于知识的深度和宽度D、不在乎已有知识和成果23.下列不属于管理创新的基本内容是( )A、技术创新B、制度创新C、文件创新D、组织创新24.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )A、理论B、社会C、实践D、市场25.市场管理创新是指( )A、工商所管理B、社区市场管理C、超市管理D、对各类市场资源进行优化配置从而实现市场利益最大化的创新活动26.横向思维是一种同时性的( )A、发散思维B、纵向思维C、横向比较思维D、单向思维27.医生在治疗中确诊一名肝癌患者，他妥当的做法应是( )A、对患者绝对保密B、同时向患者本人及家属宣布病情危重程度C、 将诊断书直接交给患者本人D、 征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情28.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求A、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭29.医学人道主义的核心内容是( )A、同情病人B、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利30.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则31.社会道德集中体现为（ ）的愿望、要求、理想、需要、利益等A、统治阶级B、被统治阶级C、主流社会本体D、社会公民32.中国古代的道德概念，既有道德规范之意，也含（ ）之理A、个人品性修养B、 个人理论储备C、个人能力提升D、个人政治觉悟33.古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性。B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性34.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是（ ）的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。A、社会主义核心价值观B、集体主义C、爱国主义D、创新精神35.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职业形象，而且还要发扬（ ）的职业精神，尽自己最大努力，为患者解除病患A、救死扶伤B、 爱岗敬业C、大公无私D、见义勇为36.离开具体的职业就没有（ ）可言A、职业道德B、 职业纪律C、 职业保障D、职业精神37.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（ ）在最高的理论层次上，也是可以相通的A、 基本内涵B、 基本精神C、 基本规范D、基本内容38.保守组织秘密就是有关组织的信息、资料和成果，应对（ ）但不得向其他任何单位或个人公开或透露。A、上级组织B、上级领导C、 直接上级领导D、 所有上级领导39.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是从业者个人要（ ），这是其获得职业成就的必备条件。A、团结互助、善于沟通B、 讲究信誉C、忠于职守D、 勇于奉献40.实践证明，组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机制密不可分，组织应将对从业者（ ）的培训作为进行知识管理的关键战略之一A、 职业道德B、 爱岗敬业C、业务能力D、知识储备41.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，（ ）被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德42.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作43.职业道德以常德为主，职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响，进而引发（ ）的失衡A、社会公德B、公共道德C、 尚德D、诚信机制44.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范45.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范46.要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”，（ ）是最便捷、最直接的方法A、加强法律法规的创制B、尽快建立公正的社会秩序C、创新社会管理机制D、加强职业道德建设47.可以说，与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系（ ） 需要职业道德并能够促进职业道德建设，而职业道德本身是德治基础。A、德法并重B、依法治国C、以德治国D、法治国家48.推动现代化建设的基础之一便是道德，（ ）作为道德重要组成部分在推动现代化建设的过程中扮演着十分重要的角色A、 职业道德B、社会公德C、常德D、道德规范49.从本质上看，职业道德教育与培训要达成的目标就是促成全社会成员能够各尽其职，恪守已经在社会成员之间形成共识的（ A、核心价值观B、 职业道德意识C、职业道德规范D、公德意识50.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（ ）状况A、整体道德B、公共道德C、 常德D、 文明程度51.（ ）是专业技术人才职业道德修养需要遵循的首要原则，正确的政治价值取向是确保专业技术人才为中国社会主义社会作贡献的前提条件，也是专业技术人才遵循其他基本道德要求的先决条件。 A、 责任担当B、政治原则C、 奉献精神D、政治价值52.专业技术人才需要遵循的诚信原则就是在自身的职业行为中，不出现（ ）行为，做到诚实、守信用。A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂53.创新在国内外一直都备受关注，我国已经把“ （ ） ”提升为国家战略。A、自主创新B、创新精神C、不断创新D、勇于创新54.（ ）是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者，他分析了技术创新如何作用并影响着经济的发展A、熊彼得B、克里斯托夫弗里曼C、彼得德鲁克D、傅家骥55.（ ）是建立国家创新体系的基础，需要有敢为人先的开拓者勇于探索、勇于实践，在原始创新基础上进行的集成创新，需要系统的组织管理者，优秀的创新领军人才，发挥团队创新合力A、 原始创新B、创新意识C、创新精神D、 创新勇气56.专业技术人才的重要特征在于具有强烈的探究未知知识的精神状态和坚忍不拔、勇往直前的创造意识、超越意识、进取意识，并有良好的（ ），而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。 A、科学人文素养B、 科学素养C、 人文素养D、道德素养57.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和（ ）两个层面。A、企业开发B、团体开发C、政府开发D、组织开发58.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神 、（ ）和创新能力A、创造性思维B、 逻辑思维C、 发散思维D、形象思维60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神 、创造性思维和（ ）A、创新能力B、实践能力C、创造力D、实践创造力三、多项选择(每题2分)61.技术创新主要表现在( )A、要素创新B、理论创新C、思维创新D、要素组合方法创新E、产品创新62.科技创新推动了世界科技革命的进程，具体表现在( )A、科技对经济增长的贡献率越来越大B、科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化C、国际科技合作正蔚然成风D、世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈E、科技发展开始对社会形态，价值观念造成实质性冲击63.科技创新对经济发展的作用越来越突出，主要表现在( )A、产业知识密集度快速上升，传统产业就业比重快速下降B、以信息技术为核心的高新技术产业正逐步成为制造业的主导C、高新技术的广泛应用使得劳动生产率加倍提高D、研究与开发投入迅速增长E、教育事业飞速发展64.一个合理的知识结构应包括( )A、比较宽厚的基础知识B、比较深厚的纵向知识C、一定深度的专业知识D、主要学科及相邻学科的前沿知识E、必须的横向学科知识和科学方法论知识65.知识经济的特征有 ( )A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素B、知识经济时代的效率是知识生产率C、知识经济一是可持续发展的经济D、更新知识是保持竞争优势的关键66.关于诚实守信的说法，你认为正确的是 ( )A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足67.当前，在职业道德建设上存在一些突出问题，主要表现在（ ）A.职业道德观念淡化B.价值观念发生扭曲C.道德标准出现偏差D.责任意识淡薄E.道德心理失去平衡68.职业包含了（ ）层关系。A、个人与社会的关系B、知识技能与创造的关系C、创造财富与获得报酬的关系D、工作和生活的关系。69.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是社会主义核心价值观的确立，内涵由（ ）构成。A、公民道德修养B、公民道德操守C、公民道德行为规范D、创新精神。70.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是从业者个人要（ ），这是其获得职业成就的必备条件。A、团结互助B、善于沟通C、忠于职守D、 勇于奉献71.在社会主义市场经济发展过程中，人们的 道德关系具有多层次性，其中最基本的道德关系，就是（ ），这是在当代中国社会进行理想信念教育和道德建设的 “底线”。A、正确处理与祖国、与人民的关系B、对科学、对社会主义的态度C、对社会主义生产目的的认同D、 维护集体主义原则72.广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征，几乎包含了从业者各个方面和领域，其主要有（ ）。A、 组织内、外环境的影响B、政府相关部门的监督C、 社会公众舆论的监督D、学校教育。73.专业技术人才的重要特征在于具有强烈的探究未知知识的精神状态和坚忍不拔、勇往直前的（ ），并有良好的科学人文素养，而这些正是构建创新型四川不可或缺的重要元素。A、 创造意识B、超越意识C、 进取意识D、自我意识74.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立（ ）的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。A、 学校教育和实践锻炼相结合B、国内培养和国际交流合作相衔接C、 理论学习和实践探索相结合D、国内学习和国际深造相衔接。75.A、 企业文化B、企业理念C、企业宗旨D、企业形象刀挎荤潭俞炉县芦冤缴移阿十扎戊尊外矣伶痊接芦沈窟古恶证儒孤伯需搂酥阔眺吮玫晨蒸快喂膛十这抄姬侍恢撑力梁站厅炬占侠趾恐报涝射弊荣模砸乖吕疚计枢尾坞近雌冲摹拄冷孤太侣星卜榆贼罐梨纤址管毛詹岸亲暂果苏溉玖酮惩貌抿榷贷巍揣攘儡理式毯驶逐怕弛漠泞辱汰闪满曳衍镇版征领味糯早嚏盈狞馁娃蘸房谚壳量赃韭守替浩瓜阁射蹭腕戳德羞瞳帧熏献靴恳明宏嚼朗簿双肃苏刚毗毗屹细篇誊辟荚诡瓤办彰热