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1/3师德建设年活动方案二、工作目标1、通过师德建设活动,使全体教师的师德素质有较大提高,使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献,形成一个良好的师德风气,为中山小学跨越式发展的实现奠定良好的师德基础。2、在教师队伍中,开展以学习郑琦,做新时期教师为主题的大讨论,提高全体教师对新时期教师的认识,掀起一个铸师魂、正师风、树形象、展风采的师德建设新高潮。3、强化组织领导,健全师德工作档案,使师德工作制度化、系列化,把师德建设工作做为教师队伍建设工作中一个永恒的主题。师德建设党员干部要充分发挥其先进作用,用党性铸就师魂。4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵。四、加强组织管理,确保师德建设工作的实效性建立师德建设领导小组组长夏玉宝(党支部书记)副组长王志娟、朱知慧(副校长)成员罗翠兰、何祥森、曹竹、马琳、彭琳、谢淑芸2/3五、师德建设活动具体措施与安排(一)、加大学习宣传力度,提高全体教师对师德建设工作的思想认识1、各校要充分利用网络、校刊、板报、墙报、标语等媒体,广泛宣传市教委关于加强教师职业道德的有关规定,以及新时期教师新形象、郑琦先进事迹等。大力宣传为师就应重师德,选择了教育就选择了奉献,师者,人之楷模也等,现代教师首先是个现代人,要具备现代人的意识、观念等。这是教育系统精神文明建设的主题,营造良好的师德建设氛围,用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。2、组织各种形式的学习活动,增强教师师德建设的自觉性。采取部门、分校组织辅导,各校集中学习和自学等形式,深入学习教师职业道德规范、教师行为规范和教育法律法规等内容。教师学习要有学习笔记,通过各种形式的学习,使教师增强自身师德建设的自觉性。3、健全管理机制,完善师德建设制度。(1)、各校要建立教师师德平时考核档案,由所在学校负责记载,对教师师德方面的表现随时记录,做为教师考核、晋级、评优的重要依据。(2)、教师的师德达标,每学期评估一次。采取听(听领导汇报)、看(看师德记录档案)、查(向学生和家3/3长调查问卷)、评(召开教师、家长座谈会,听教师、家长的评价)的方式进行评估,并将评估教师结果装入教师档案。(3)加强师德建设的档案管理各校要加强师德建设的档案管理,使师德建设工作逐步转入常规管理体系,师德档案可设以下各类,如教师基本情况、师德典型事迹,师德建设实施方案,师德建设计划、总结,师德平
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