新人教版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用B卷.doc

新人教版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）下面三组词语中，带划线的读音有错误的选项是（ ）。A . 强qing盛 淮hui南 威wi风 招待diB . 敝b国 乘chng机 大d夫 为wi难C . 侮w辱 撒s谎 囚qi犯 柑gn橘2. （2分）下面词语搭配不当的选项是（ ）。A . 联系工作 感情真挚 迎接检查B . 应付差事 浪费心情 美妙歌声C . 欣赏节目 消灭四害 拨打电话D . 身体健康 节约时间 解决问题3. （2分）依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（ ）河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者，能够_沙石的阻拦，能够_枯败的禾苗，能够_肆虐的风沙，能够_骄阳的炙烤。A . 唤醒 冲破 削弱 抵御B . 冲破 抵御 唤醒 削弱C . 抵御 削弱 冲破 唤醒D . 冲破 唤醒 抵御 消弱4. （2分）下面的字笔画和其它不同的是（ ）。A . 开B . 公C . 许D . 不5. （2分）下面划线字的理解完全正确的是（ ） A . 若隐若现（如；好像） 枯枝败叶（毁坏；搞坏） 举世无双（全）B . 人迹罕至（稀少） 年逾古稀（超过；越过） 人影绰绰（柔美）C . 枉费心机（冤屈） 如虎添翼（翅膀） 恍然大悟（领会；觉醒）6. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。B . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C . 春天的达州是个旅游的好季节。D . 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。7. （2分）下列句子中关联词使用不正确的是（ ） A . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。8. （2分）选一选。选择正确答案的序号填空。（1）两小儿辩日选自（ ）。A . 论语B . 列子汤问C . 孟子告子上D . 师说（2）下列属于土家族民居的是（ ）。A . 土楼B . 竹楼C . 四合院D . 吊脚楼（3）我国第一位进入太空的宇航员是（ ）。A . 杨利伟B . 刘伯明C . 聂海胜D . 景海鹏（4）“水是眼波横”的下一句是（ ）。A . 眉眼盈盈处B . 山是眉峰聚C . 青天无片云D . 流响出疏桐9. （2分）下列作品与作家不能对应的是第（ ）组。A . 巴金挑山工B . 老舍骆驼祥子C . 艾青下雪的早晨D . 林海音城南旧事10. （2分）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ） A . （唐）卢纶B . （唐）王昌龄C . （南宋） 范成大D . （南宋） 林升二、 积累与运用 (共3题；共13分)11. （5分）对对联： 上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：_，_。12. （3分）根据课文内容填空。 （1）宋诗是中国文学史上一颗耀眼的明珠。唐时的鸟:“两个黄鹂鸣翠柳,_；”“_，上有黄醇深树鸣”；”_，沙暖睡鸳鸯”；”_，谁家新燕啄春泥”。唐时的悲:“_，路上行人欲断魂”；”_，独怆然而涕下”。宋时的春: “篱落疏疏一径深,_”。”_，一枝红杏出墙来”。 （2）二三月间,微风_，毛毛细雨_。千万条柔柳_。 （3）槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,_，一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像_；有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如_。 13. （5分）填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。三、 综合性运用 (共1题；共20分)14. （20分）按要求写句子 （1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。 坐飞机 北京 和 爸爸 妈妈 去 我（2）故乡的梅花又开了。（缩句） （3）祖父教我背唐诗。（扩句） （4）小鸟站在枝头上唱歌。（仿写一个拟人句） 四、 阅读理解 (共2题；共22分)15. （16分）现代文阅读（二）善良是美丽的那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走 奔）过来。（这样放置，制作那会误会格式）一只小手里还（拎 握）了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。我十分纳闷：她的父母是怎么回事？竟会放心让这么小的孩子来单独乘车？正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角，蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔！我来看你啦！”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人！他身上十分破旧，身前放了个装钱的小碗原来他是个乞丐。我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊！“叔叔，这些都是我最爱吃的东西哦！你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛！”一脸委屈的样子。那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站（1）在第2自然段中的括号里选出恰当的字。 （2）这是一篇写_（人 事）的文章。作者抓住小女孩的_、_、_等，写出了_，表达了作者对小女孩的赞美之情。（3）人们看到小女孩要乞丐吃她给的食物那一幕的表现，体现出人们 _。 （4）第10自然段是作者的 _，是赞美小女孩_。 （5）读第11自然段可以体会到_。 （6）请认真体会善良是美丽的这篇文章，按要求将下列句子补充完整。（横线上所填写的句子不能重复）善良是_的，我们应该_。善良是_的，我会_。16. （6分）阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：_。（2）翻译文中画线句子。五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）请你结合课文内容展开想象：西蒙的孩子抱回来以后，渔夫一家是怎样生活的，渔夫、桑娜会怎么样，孩子们会怎么样？后来又发生过什么事请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题，续写一个片断。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、