九年级语文下册 第二单元 第6课《蒲柳人家》课件2 （新版）新人教版.ppt

用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家 这里指代普通贫苦农家 蒲柳人家 题解 学习目标 1 通读课文 感知内容 2 理解积累字词 3 了解作家作品 刘绍棠的创作风格 刘绍棠将 荷花淀派 的柔媚 清丽之美与 燕赵文化 的阳刚 劲健之美很好地结合在一起 建立了独具风采的大运河乡土文学体系 全部著作共60种 约700万字 被公认为是高产 优产 稳产作家 蒲柳人家 是当代作家刘绍棠的代表作 发表于1980年 曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注 并获首届全国优秀中篇小说奖 小说人物众多 但主线情节并不复杂 故事背景发生在20世纪30年代 花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱 可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算 半路又杀出巡警麻雷子 勾结杜四 要把望日莲卖给董太师做小 并要以 抗日 的罪名把周檎抓走 于是 矛盾激化 以何大学问 一丈青大娘 柳罐斗 吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面 挫败麻 杜阴谋 檎 莲顺利完婚 全篇小说共分12节 记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事 表现了他们的多情重义 锄奸助良 扶危济困的美德 预习课文整体感知 痱 子 擀 面杖 腌臜 捯 气 唿哨 f i 皮肤的一种红色粟样粒丘疹 伴有强烈的瘙痒和麻刺感 g n 用来擀面团的木棒 z 脏的 不干净的 d o 人要死时急促地喘气 文中指喘息 h sh o 又作 呼哨 把手指放在嘴里用力吹 发出尖锐的像哨子一样的声音 咯 吧 k 拟声词 戏谑 荣膺 坍塌 嘬 嘴 剜 肉 周檎 隐匿 xu 用诙谐有趣的话开玩笑 y ng 光荣地获得 膺 承受 承当 t nt 崩塌 zu 聚缩嘴唇而吸取 w n 挖 q n n 隐藏 断壁残垣 如坐针毡 芒刺在背 影影绰绰 咬文嚼 字 yu n 墙 形容破败的景象 zh n 形容心神不宁 不得安生 像芒和刺扎在背上 形容心神不宁 chu 隐隐约约 ji o 过分地斟酌字句 学习目标 1 了解人物形象及刻画人物的方法 2 体会语言特色 将文章分为两部分 怎样分 原文为两节 第一节写何满子的奶奶一丈青大娘 开头到 一点也没有写字的兴致 第二节写何满子的爷爷何大学问 何满子的爷爷 官讳已不可考 到完 课文主要写了哪几个人物 何满子何满子的奶奶 一丈青大娘何满子的爷爷何大学问 剃个光葫芦头 天灵盖上留着个木梳背儿 全身上下就像刚从烟囱里爬出来 年龄 六岁 外貌 性格 不穿大红兜 记性好 爱听故事 过耳不忘 好问个字儿 过目不忘 上学不安分 天真可爱 性格 整天在河滩上野跑 藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏 心疼爷爷 想哄爷爷开心 被拴在葡萄架立柱上 觉得失去了自由 委屈又憋闷 充满稚气 机灵顽皮 何满子在文章中起什么作用 是小说的主要线索人物 作者通过这样一个机灵顽皮 充满稚气的孩子的眼睛 串起整个故事 阅读 一丈青大娘 何满子的奶奶 人人都管她叫一丈青大娘 你知道 一丈青 出自何处 有什么含义吗 是 水浒传 中扈三娘的外号 至于有什么含义 请看 水浒传 第46回扑天雕两修生死书宋公明一打祝家庄第47回一丈青单捉王矮虎宋公明二打祝家庄第49回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄 何满子的奶奶为什么号称 一丈青大娘 奶奶一丈青大娘个高脚大 身强体健 性格豪爽 爱打抱不平 这种女中豪杰的形象 与 水浒 中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似 请找出描写一丈青大娘的句段 分析个性特点 大高个儿 一双大脚 青铜肤色 有一双长满老茧的大手 身强力壮 样样在行 外貌 站住 都给我穿上裤子 不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛 小祖宗儿 语言 泼辣大胆 爱打抱不平 口苦心甜 溺爱孙儿 一丈青大娘火了起来 挽了挽袖口 一阵风冲下河坡 手戳着他们的鼻子 一丈青大娘勃然大怒 老大一个耳刮子抡圆了扇过去 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳 挥舞起来 一丈青大娘不依不饶 站在河边大骂不住声 动作 风风火火 干净利落 英姿飒爽 写一丈青大娘 一双大脚 有什么文化内涵 单单是表现她脚大吗 旧时封建礼法要求女子裹脚 而不裹脚者 一般是有反叛精神 不受封建礼法约束的人 这和她 一丈青 的外号是一致的 阅读 何大学问 何大学问的相貌 何大学问人高马大 膀阔腰圆 面如重枣 浓眉朗目 一副关公相貌 何大学问的经历 年轻的时候 当过义和团 给地主家当赶车把式 改了行 给牲口贩子赶马 为什么叫 何大学问 在这个小村 数他走的地方多 见的世面广 他这个人非常富有想象力 编起故事来 有技有叶 有文有武 生动曲折 惊险红火 于是 人们一半是戏谑 一半是尊敬 就给他送了个何大学问的外号 xu 他骑一匹光背儿马 左肩挂一只书囊 右肩扛一杆一丈八尺的大鞭 路遇文庙 他都要下马 作个大揖 上一股高香 行动 但是 这一趟回来 愁眉苦脸 垂头丧气 眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩 日本鬼子把咱们中国大卸八块啦 语言 神态 一个朴实的农民的爱国情感 为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食 疼爱孙儿的慈祥的爷爷 每次从口外赶马回来 都要请知音相好们来聚会 吹一吹他沿途过五关 斩六将的经历 因此得了个 何大学问 的外号 而为了和这一外号相称 他还真穿起了长衫 说话也咬文嚼字起来 好说点大话 喜欢戴高帽 虽没有多少钱 却爱讲排场 摆阔气 何大学问的性格 他又好喝酒 脾气大 爱打抱不平 为朋友敢两肋插刀 不知道钱是好的 伙友们有谁家揭不开锅 沿路上遇见老 弱 病 残 伸手就掏荷包 好戴高帽儿 讲排场 摆阔气 1 小说具有浓郁的乡土气息 2 继承了古典文学的民族气派和民族作风 1 人物形象具有中华民族特有的性格特点和传统美德 2 在情节设计上富有传奇色彩 3 小说结构借用 水浒 的篇章结构 艺术特色 语言特色 日本鬼子把咱们中国大卸八块啦 日本帝国主义侵占我们东三省了 你认为这两种说法哪个更好 两种说法各有长短 前者生动形象 富有民间口语与俗语特点 充满乡土气息 也符合何大学问的身份 后者有书面特点 适于比较郑重的叙述 课文中还有哪些富于民间口语与俗语特点的句子 活灵活现的民间口语与俗语 何满子在奶奶身边长大 要天上的星星 奶奶也赶快搬梯子去摘 长到四五岁 就像野鸟不入笼 一天不着家 整日在河滩野跑 奶奶八样不放心 怕让狗咬了 怕让鹰抓了 怕掉在土井子里 怕给拍花子的拐走 何满子是一丈青大娘的心尖子 肺叶子 眼珠子 命根子 只听咯吧一声 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳 带着呼呼风声挥舞起来 把这几个纤夫扫下河去 就像正月十五煮元宵 纷纷落水 朗读这些文句就是一种精神享受 文中也有一些书面色彩很浓的句子 何满子的爷爷 官讳已不可考 在荣膺这个尊称之后 这是为什么 两种色彩的语言有机结合 给小说增添了幽默诙谐色彩 何大学问人高马大 膀阔腰圆 面如重枣 浓眉朗目 一副关公相貌 这样的句子有什么特点 文中还有这样的句子吗 继承了中国传统说唱艺术的特点 讲究压韵和对偶 多用四字句 用词造句文白相兼 读来抑扬顿挫 很有节奏感 讲究压韵和对偶 抑扬顿挫 有传统说唱艺术特点的句子 一双大脚 青铜肤色 嗓门也亮堂 一丈青大娘骂人 就像雨打芭蕉 长短句 四六体 鼓点似的骂一天 一气呵成 也不倒嗓子 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬 转了三转 拧了三圈儿 满脸开花 口鼻出血 一头栽倒在滚烫的沙滩上 仔细品味下面几段文字 体会这篇小说的语言特色 如词语和句式的选用 修辞方法和语言风格等 再从课文中找出类似的语段加以体会 1 一丈青大娘勃然大怒 老大一个耳刮子抡圆了扇过去 那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬 转了三转 拧了三圈儿 满脸开花 口鼻出血 一头栽倒在滚烫的白沙滩上 紧一口慢一口气 高一声低一声呻吟 这段话中的动词用得非常生动传神 抡圆了 扇过去 充分写出了奶奶一丈