3.蛙泳手臂动作.doc

水平二（四年级）岸上蛙泳手部动作教案 教师： 班级：四年级 人数：40 人 课次：1 时间：教学内容1：岸上蛙泳手部动作2：游戏重点：动作连贯、协调难点：曲臂高肘教学目标1、 认知目标：通过学习使学生领会蛙泳手部动作的正确概念。2、 技能目标：通过学习与练习80%以上同学掌握岸上蛙泳手部动作。3、 体能目标：发展学生身体协调、力量、灵敏等身体素质，提高身体机能。4、情感目标：在学习活动中，培养学生主动学习与突破自我的精神、主动与同学交流合作学习意识。消减恐水意识，增强学生对水中运动的兴趣与信心，体验进步的喜悦。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数与时间强度开始热身部分一、上课常规1.课堂常规2、整队、检查人数3、师生问好4、课的内容2、 趣味地形跑方法：在教师的带领下有秩序的绕着布置的海边场地慢跑。3、游戏：救助溺水者方法：慢跑后有两个学生跑到场地中央呼救，教师和其余学生在外围想办法救助溺水学生，教师利用救助工具将学生就回岸边。一、1、集合整队，检查人数，师生问好。2、检查服装，安排见习生3、教师导入（教学内容、教学目标、教学要求）4、组织队形：四列横队 * * * * 5、要求：快、静、齐二、1、组织队形：2、 要求：慢跑有序，注意安全。三、教学活动1、听教师口令和带领下，原地站立。2、情景导入，教师发现有学生溺水，创设情景。3、教师利用救生工具，救助溺水者。4、学生模拟学习救生工具的使用。5、要求：学生精神饱满，集中注意力。2分钟2分钟6分钟低学习提高部分1、 主教材内容1、开始姿势两个手臂自然前身，手掌张开，掌心向下，与水平面平行，两脚前后开立。2、手臂外划掌心由下转为向外，手掌倾斜大约45度，直臂划开约45度。（外划放松）3、手臂内划曲臂高肘抱水，完成内划时掌心朝后。（肘部要高，手腕不动）4、合并前伸手掌合并与下巴，前伸（尽量伸到缩紧肩宽）2、 游戏：往返跑接力，拼图方法：分为人数相等四组，教师发出口令后，每个学生穿过障碍，冲到终点拿一块拼图折回，直至拿回全部拼图，拼成完整图案。动作要领：速度要快，拼图要快且准确。规则：1、 拼好完整拼图就算完成游戏任务；2、 学生要正确通过障碍物；3、 以口哨与击掌方式出发。一、1、由视频导入，学生观看白板教学视频2、教师讲解与示范 （教学重点与难点）3、 组织队形 * * * * 4、要求：学生集中注意力，精神饱满，认真听讲。 二、1、在教师的带领下做蛙泳手分解动作（1.直臂外划2.曲臂高肘内划3.合并前伸）2、在教师带领下三个分解动作过度到两个分解动作（1.直臂划开2.内划、合并前伸）3、观看视频学习背靠背练习法4、学生背靠背练习，教师巡回指导5、在教师带领下做完整蛙泳手部动作。组织队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、1、 教师讲解示范趴在垫上蛙泳手动作2、 学生分组趴在体操垫上练习蛙泳手3、教师巡回指导，强调曲臂高肘组织队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *4、优生示范，教师强调重难点。5、教师小结要求：学生认真纠正错误，互相帮助，力求把动作做到最好。二、1、 教师示范并讲解游戏方法，强调规则与注意安全事项2、 学生分组进行游戏3、 教师小结和评价4、 组织队形 * * * *5、要求：学生按规则积极参与游戏，并注意安全2分钟8分钟7分钟8分钟中中高恢复整理部分1、放松操2、总结布置课后练习3、整理器材4、师生再见一、教学活动1.教师带领学生做放松操，播放背景音乐(流水声)2.教师总结本节课教学，并布置课外作业3.师生道别，收拾器材组织队形