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文档简介

第五课多元文化 地球村 第一框世界文化之旅 教学目标1 培养学生面对不同的文化差异 树立正确的态度 2 了解世界丰富多彩的文化 3 懂得各个国家和民族的差异 应相互融合 相互促进 重点难点重点 了解文化的多样性和丰富性 知道对待文化差异的正确态度 难点 理解文化存在差异 从而既尊重本民族文化的价值 又尊重其他民族文化的价值 创设情景激情导入多媒体播放歌曲 欢欢喜喜中国年 师 你知道过年有什么传统习俗吗 外国人也和中国一样过大年吗 你想了解世界各国的文化吗 现在就让我们一起开始 世界文化之旅 板书课题 世界文化之旅 自主学习1 自读课本 2 结合学生用书 课前预习 填空题 在书中找到答案 并在书中画上记号 聚焦主题合作探究探究一丰富多彩的文化活动一 中外传统节日知多少让学生课前收集中国和世界各国的各种传统节日 相互交流展示 小组讨论1 1 什么是节日 2 各个国家和民族的节日文化都一样吗 请举例说明 3 世界节日文化有什么特点 是怎样表现出来的 活动二 感受文化的多样性和丰富性 1 阅读p57 你还能联想到哪些具有国家代表性的东西及人物 图片和文字相结合 活动三 感受文化差异课件展示英译唐诗请学生朗读并翻译成中文 之后出示中文对照并朗诵 活动四 小品表演 不同文化的行为差异请两组学生表演小品 接受礼物 小组讨论4 1 导致中外沟通障碍的原因是什么 2 这种障碍会对彼此的交往产生什么影响 3 面对文化差异 我们应持的正确态度是什么 归纳 1 生活在不同文化背景中的人 会有不同的待人处事的方式 2 不同的文化背景 处世的方式是不同的 如果不了解对方的文化背景 就容易产生误解 3 面对沟通中的障碍 双方都应该作出努力 排斥过分夸大本民族文化的价值 漠视甚至歧视其他民族文化的价值 沟通既尊重自己民族文化的价值 也尊重其他民族文化的价值 主张平等交流 互相学习 我们主张各国文化互相借鉴 共同繁荣 总结梳理整合提高通过本节课的学习我们知道了不同国家和民族的文化 有着各自的节日 标志和代表人物 使得文化具有多样性 丰富性和差异性 我们既要尊重本民族文化的价值 也要尊重其他民族文化的价值 让我们倘佯在百花盛开的大花园 共谱和谐的文化乐章 随堂达标案 当堂检测反馈矫
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