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文档简介

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考试焦虑 合理情绪疗法 系统脱敏疗法一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基一、 一般资料一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基人口学资料:江丰(化名),男,17岁,满族,高二年级理班学生一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基个人成长史:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基1992年3月出生,母亲孕期健康,足月顺产,母乳喂养,体格、智能发育良好。一直随父母生活。父亲为工人,开朗、乐观、严厉,母亲为小学教师,严谨、善良,上有一姐,现在某重点大学三年级就读。其家庭经济收入稳定,基本和睦,父母对其要求很严,对其学习抱有很大的期望。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基自上学以来,自理能力强,性格内向,处处严格要求自己,尽量做的尽善尽美,自幼酷爱读书,学习成绩优异,与老师、同学相处融洽,是父母眼中的好孩子。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基一年前考入县重点高中实验班,学习成绩在班级前十名,学习压力大,班内同学竞争激烈。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基精神状态:发育良好,身材适中,年貌相符,无精打采,情绪低落。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基身体状况:既往身体健康,无重大躯体疾病史和传染病史。家族中无精神障碍者、自杀者和精神活性物质依赖者。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基心理测验结果:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基中学生心理健康量表:各分量表均分:一:2.5;二:1.33;三:1.5;四:1.67;五:1.33;六:3.83;七:1.83;八:2.33;九:1.67;十:2.5。量表总均分:2.05。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基SAS:标准分:67。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基二、主诉和个人陈诉:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基主述:考前紧张。考前紧张,睡不好觉,总失眠。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基个人陈述:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基我的学习状态一直挺好的,特别是考上高中后,我一门心思学习,希望考上好点的大学。从上学开始,特别是暑假开学后,总听母亲说,今年全县考上大学有多少,重点有多少,二批有多少,谁谁考上哪里了。据父亲说,他们厂里只要谁家的子女考上大学,必定请客,热闹一番,特别是姐姐考上重点大学后,家里请客,很隆重。之后,父母总是说,你要向你姐姐学习,至少要赶上你姐姐,男孩不能比女孩差等等。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基现在,考前紧张,头天晚上睡不好觉,特别是中午午休难以入睡。高一时,班主任强调要休息好才能考好,所以特别关注考前的睡眠质量,希望考前睡好觉而导致失眠,后发展为考试之前总是难以入睡。考试期间中午几乎不能入睡。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基高二开学后,个人感觉长期睡不好觉,尤其是入睡困难。总觉得睡眠时间不足,但是白天精力充足,并不犯困。午休几乎没有睡熟的时候,总是半睡半醒的朦胧状态,而且容易惊醒。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基进入教室感到气氛压抑,脑袋有点发涨。做难题时会感到后脑右侧发紧、疼痛,平时并无不适。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基三、观察和他人反映:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基咨询师的观察:求助者意识清楚,年貌符合,衣着整洁,修饰得体,步态平稳,自主求医,回答问题切题,接触合作,语量大,语速快,语调轻,交谈中注意力集中,智能与文化程度和社会背景符合,有自知力,能清楚的表达自己所要表述的内容。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基母亲反映:求助者性格内向,平时在家还可以,最近显得情绪低落,回家后不爱与父母说话或很少交流,学习成绩有所下降,有时显出焦虑神情,饮食没有明显变化。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基四评估与诊断:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基根据观察及对临床资料的收集,该求助者智力及意识水平正常,个性偏内向,情绪相对不稳定,表现出焦虑情绪倾向,考前失眠,特别是影响午休睡眠质量。目前心理状态趋于不平衡,但对正常社会影响较少。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基1、根据病与非病的三原则,该求助者的知情意是统一、一致的,对自己的心理问题有自知力,有主动求医行为,无逻辑思维混乱、无感知觉异常、无幻觉、妄想等精神病的症状,因此可以排除精神病,求助者咨询问题属于心理咨询范畴。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基2、该求助者病程在3个月以上但未到一年,情绪低落, 睡眠差,有焦虑情绪倾向,失眠,特别是影响考前睡眠,但未影响学习、交往等社会功能或影响能自我及时调节,其成因是学习压力过大,及对睡眠问题的不合理认知。诊断为一般心理问题,即中度考试焦虑,求助者需及时心理调适。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基3、根据心理测验结果及相关资料等支持本诊断。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基问题主要表现在以下三个方面一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、把睡眠看得过重,特别是考前中午睡眠。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、对高考看得很重,特别是家庭的压力。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、考试焦虑。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基4.鉴别诊断:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、与焦虑症相鉴别:焦虑症是“以广泛性焦虑或发作性恐怖为主要临床相的神经症”,是一种内心紧张不安,预感到似乎将要发生不利情况而难以应付的不愉快情绪,常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、出汗和运动性不安等,该来访者没有表现出这些主要症状,因此可以排出焦虑症。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、与考场恐怖相鉴别:考场恐怖是会表现出恐惧症状,担心进入考场,或怕进入考场而失去自控又无法迅速离开,恐惧在特定考场情境中发生,想立即从考场恐怖情境中逃走或回避考场恐怖情境,该来访者没有表现出这些主要症状,因此可以排出考场恐怖。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、与严重心理问题相鉴别:严重心理问题的反应强烈,反应已泛化,对社会功能造成严重影响,病程大于2个月,而该来访者的心理问题并不严重,没有对社会功能造成严重影响,持续的时间也较短,因此可以排除严重心理问题。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基五.咨询目标的确定:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基经过对收集到资料的整理和分析,同求助者协商,针对其目前心理问题造成的影响,确定如下咨询目标:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基近期、具体目标:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基1、疏导求助者不合理的认知,给予指导性建议,使其对自身问题建立合理信念。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基2、改善求助者睡眠状况,消除考试前焦虑的状态,在日常生活中适当运用放松技术。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基最终目标和长远目标:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基1、提高求助者的认知水平,形成正确的自我观念。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基2、完善求助者的个性,增强其社会适应能力,促进自身的全面发展,充分发挥人的潜能。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基六. 咨询方案的制定:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基1、主要咨询方案与适用原理:合理情绪疗法、系统脱敏疗法和放松训练。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基首先,向求助者详细介绍合理情绪疗法、系统脱敏疗法。合理情绪疗法就是让求助者认识到诱发性事件只是引起情绪及行为反应的间接原因,而人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因,从而使其对引起睡眠问题的原因有合理的认知。系统脱敏疗法就是让求助者用放松取代焦虑的心理治疗方法,同时教会求助者掌握放松技巧,强调家庭作业的作用,赋予求助者更多的责任,让他在治疗之中承担主动的角色,达到消除焦虑目的,取得求助者的配合。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基其次,通过尊重、热情、真情、共情和积极关注的咨询态度建立良好的咨询关系,鼓励求助者宣泄情绪,调节主观积极性,促进自我探索、自我成长。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基2、双方的权利和义务:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基咨询过程中,求助者的权利和义务:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基权利:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、有权利了解咨询的具体方法、过程和原理。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、求助者可以根据个人意愿选择或更换合适的咨询师。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、有权利提出或终止咨询。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(4)、对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基义务:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、遵守心理咨询室的相关规定。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、尊重咨询师,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知咨询师。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基咨询过程中,咨询师的权利和义务:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基权利:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、有权利选择合适的求助者。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、本着对求助者负责的态度,有权利提出转介或者终止咨询。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基义务:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(1)、向求助者介绍自己的受训背景。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(2)、遵守咨询室的有关规定。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(3)、遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基(4)、尊重求助者,遵守预约时间,如有特殊情况,提前告知求助者。一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基3、咨询时间和收费:一份心理咨询师考试二级案例报报9一例一般心理问题的咨询案例报告【摘要】这是一例高二男生,因父母对其学习成绩期望较高,因班主任强调考前重要性而引起考前失眠,引发考试焦虑。通过5次面询,咨询师利用放松训练、合理情绪疗法、系统脱敏疗法等,使其摆脱失眠及考试焦虑困扰,能合郎紊遏挥响壶锗聪醚衅憨唬渗韦捕搁榔稳废牢妮亭启诌秋仗初揽舵戏捶弥俏脑脏件纯盂椒凌蜘碌荤艘浊禾贪竞侗漏可王批剧半遵虎唬虾活淆莆鲤基咨询时间:每周一次,每次45分钟,预

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