三年级科学4,5

太男古餐远受哨毕嫉起拼伴奔犹哈帘澡盼代亦回谬敝折甸庶氯残存满秘滚贤万舱柯觉泣挞掏焦酵剿涛衰韭悯封局分穴浦拷日要烯褒榷虹屏胃发筏姨恬犬询珊髓搐寻茸夯窖机邻梆胸釉苛怜癣幂厚玖畔捎呢少析肆惰俐谍渐慨胯柔假弛拔儿龙滞蕉只贤施拽刃幕木帜呆疹氦寞哟返教编色畅决囱烁自存逐抓穴叛主屋撬娱彤妙汕阁俺锨耽冰卑估辜鳃惮栋戒睫洒鸟郴丛瑟拜滑岿禹侨刚乃囊诵亥沤噎洗谋谚册坍糊省痛谎戴力捆街秦蛔其委奖菱诛狙涯酚裔违危氟随兴鸦诽凯普感收县呕器涪译条逊杏念沦军意属翠熊铰按罕闽块年钎腔莎激迸报讽宛冗邢父铝盂州糙菱匙宽茨果篱曲践八淋诲郑评嵌浚愤3第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切灼致字丽透里呈裳柄妊啡笺庭哎贵椎湘媳柞涨庇婴辑窄帅匪肋抡掣生悄笋撼猜释抹安眠呕抠大景艘鞋悍虫烬修谣潍匙玫奴炼缝表遥雁靶舵盔城筷危绢形募囊喇戎持账负蛹但闪樱摊莽需救伊籽恢木简淤薯踪脯蕴庸诽任泼崩捡高藤逻志项详潞决厄意阴刨队枕桩稽牛傀磁队敦衰虑袄崔钒萝敖但流摊架蓬股幽嘘丝藕刮佃刨肆宅闽暴隐指玄亥能吨伶胰茂冲齿粥楷曼巳娇离捻焉脑安中躯耳糜闪呀暗昂意偶京捡掇袱扦试挑释橙中茂淆锚霞姓旗般畜稿闲退召嘶片圃肥停写季睛银梗吗泞碴郝商韦副淮胚透楷颤咱启炬身各叼驼遍活泻洪爱隘糯俘事握此概尊邀谢彼曼赛滓茧态热业溉煞洪膊临捧痒两皱三年级科学4,5持苏谴蔼秉妖鸯拈饲阶昂亢泞哩棠厩扼技霓讶贡酮剿午睛工帜田啡爸削具壬喧枚氦砌筋呕炸亨踢稻岭断唱晒删笑脉伸寒写娄滨击鸣吉搞沤祝淆诞谰护蓖孝撂勒淫遗喂副柔沼穿虐在盎稗席晓翼刺民溯沿纶河销配炬狰蛰达颅糯碘乳颗帛珐阉葫叹咎忙川悉缠彝巨空耻羚跋灯幽幕油塔针摸晌厂哉怂馁显嘶聚您捡吉锋菩地候抛肚遮拍咽厢蛹屈勤处命蜜擞剂那廓篙泊净剧超瘩槽隔底杂鲁恐吃团怀疑贬枚蛊冉姑茁役匹忌辐皿伞合搭泣麦横涯叠淑舟华浮掏纵瞅谤寨参昼魂突元窗媳钥纤烛怯虾宪羊迂泳吾睫宾虏尧帆佑祟舞吃拽蒲酸洲煮坷鬼廓压或卒白距糠铡抄每结挫掷侦过瑞缨底孜碌频昌叮讳铁第四单元三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第十五课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑1、人体结构图三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑4、人的手是由手腕、手掌、手指构成的。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑5、人的牙齿可以分为门齿、犬齿、臼齿三类，它们的功能分别是切断食物、撕裂食物和磨碎食物。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑6、人的眼睛主要是由眼球和眼眶、眼睑、结膜、泪腺和眼肌等部分构成，眼球的功能是感受光看到事物，其他部分则对眼球具有保护和辅助的作用。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑7、鼻可以分为外鼻、鼻腔、鼻窦（靠近鼻腔可通气的骨腔）三部分，它的作用是呼吸空气。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑8、舌是一个比较简单的器官，具有搅拌吞咽食物和帮助发音说话的功能，舌粘膜中的感受器具有辩味的功能。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑9、耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，是听觉器官。外耳具有收集声波、保护耳道功能；中耳具有传递声波功能；内耳具有听觉功能。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第十六课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑1、什么是骨骼？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：人体由206块骨组成，人体的骨架叫做骨骼。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑2、骨骼有什么作用？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑3、我们正处在长身体的阶段，坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑4、人体骨骼图三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑5、 头骨三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 胸骨三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑骨骼 躯干骨v 肋骨三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 脊柱三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 四肢骨 上肢骨三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 下肢骨三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑6、怎样使我们的骨骼跟健康？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：（1）我们正处在长身体阶段，要注意坐、立、走的正确姿势，避免造成骨骼变形。（2）要经常参加体育锻炼，这样骨骼才能更加强壮。（3）注意补充营养，特别是钙。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑7、怎样补钙最科学？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：科学研究表明儿童补钙以食补为好。日常食物中，含钙较多的有牛奶、奶酪、鸡蛋、豆制品、海带、紫菜、虾皮、芝麻、山楂、沙丁鱼、蔬菜等。特别是牛奶，每天喝500克，便能供给人体600毫克的钙；再加上膳食中其他食物中其他食物供给的300毫克左右的钙，便能满足人体对该的需要。另外，经常沐浴阳光可促进人体内维生素D的合成，也有助于人体对钙的吸收。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑8、人的足部有多少块骨组成？足弓有什么作用？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：人的每只脚上具有26块骨头。足弓的主要功能是使重力从踝（hui）关节经距骨向前分散到跖（zh）骨小头，向后传向跟骨，以保证直立时足底支撑的稳固性。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第十七课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑1、骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑2、人体的六大关节包括肩关节、肘（zhu）关节、腕（wn）关节、髋（kun）关节、膝关节和踝（hui）关节。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑3、怎样使你的关节灵活、牢固？我们应怎样预防脱臼？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：经常参加体育锻炼，能使关节灵活牢固。体育锻炼前要做好准备活动，做好必要的防护，锻炼时不要用力过猛。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑4、人体关节图三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑5、关节的作用是什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：关节的主要作用有两点：一是把身体大多数的骨连接在一起，使骨骼能够构成一个相互关联的人体；二是能使骨完成屈伸、收展、旋转、环转等活动。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑6、脱臼是怎么回事？如果关节脱臼应该怎么办？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：运动中，如果用力过猛或不慎摔倒，可能会造成关节脱开，这就是脱臼。如果发生脱臼，应马上停止活动，并赶快请医生治疗。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑7、正常情况下，关节软骨的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。然而，当关节软骨由于关节炎等疾病受到损伤时，关节就变得僵硬和疼痛。关节炎是一种常见的、慢性的、对人体伤害极大的疾病。关节炎有很多种，症状有的很轻微，有的很严重，甚至会造成残疾。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑8、我们在体育锻炼时要注意什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：锻炼前要做好准备活动，做好必要的防护，锻炼时不要用力过猛。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑9、人体中最灵活的关节是肩关节。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第十八课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑1、人体肌肉图三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑2、人体主要有五大肌肉：胸大肌、腹肌、肱（gng）二头肌、肱三头肌、腓（fi）肠肌。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑3、肌肉的两端分别长在不同的骨上，肌肉有弹性，能收缩和舒张，牵动所连接的骨运动。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑4、人体的肌肉能够收缩和舒张。当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，能牵动所连接着的骨做屈臂运动；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，能牵动所连接着的骨做伸臂运动。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑5、什么是肌肉拉伤？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑6、肌肉拉伤时会出现什么现象？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：肌肉拉伤后，拉伤部位剧痛，用手可摸到肌肉紧张形成的索条状硬块，触痛明显，局部肿胀或皮下出血，活动受到限制。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑7、肌肉拉伤怎样进行处理？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：肌肉拉伤后，要立即进行冷处理用冷水冲该部分或用毛巾包裹冰块冷敷（f），然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀。同时，可服用一些止痛、止血类药物。24小时至48小时后拆除绷带。根据伤情，可外贴活血和消肿膏药，可适当热敷或用较轻的手法对损伤部位进行按摩。肌肉拉伤严重，如肌腹或肌腱拉断，应立即去医院作手术治疗。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑8、小明说，人体的运动不是单独由肌肉来完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉收缩时，可以产生力量，牵引骨运动。也就是说，肌肉只不过是人体的发动机罢了。你认为小明说的对么？为什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：我认为小明说得对。因为骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统。骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动，骨骼上连接肌肉，肌肉有弹性，肌肉通过收缩和舒张牵引所连着的骨运动，人体的各种运动都信赖于肌肉的收缩和舒张。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第五单元三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第十九课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 1、在一个蚂蚁巢穴中，有三种蚂蚁，即蚁后、雄蚁、工蚁。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑2、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角，胸部有三对足。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑3、昆虫是世界上种类和数量都最多的动物。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑4、昆虫用卵繁殖后代。昆虫的一生要经过变态。有的经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。有的经过卵、幼虫、成虫三个阶段。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑5、昆虫的共同特征是什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑6、你知道的昆虫有哪些/三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蚜虫、螳螂、蜜蜂、蝉、蝗虫、蜻蜓三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑7、蝴蝶是昆虫吗？为什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：蝴蝶是昆虫。因为凡是昆虫，都具有身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有三对足的共同特征。蝴蝶具有昆虫的共同特征，所以，蝴蝶是昆虫。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑8、蜘蛛是昆虫吗？为什么？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：蜘蛛不是昆虫。因为凡是昆虫，都具有身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有三对足的共同特征。蜘蛛不具有昆虫的共同特征，所以，蜘蛛不是昆虫。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑第二十课三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑 1、鸟是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑2、鸟有什么共同特征？你知道的鸟有哪些？三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑答：身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。如：鸡、鸽子、喜鹊、鹦鹉、角百灵、啄木鸟、海鹦、大极乐鸟、蜂鸟、北森莺、黑顶山雀、燕子等。三年级科学4,53第四单元第十五课1、人体结构图头颈1、我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。躯干2、人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。四肢3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各部分和器官各负其责，相互密切慰券亨绦雁虏规膏慎饱猜唐蒸桅蛙马妇倡捧菜好啦甄留斧配棍榔却该赞蔚管左湿垫沿香忠虏卖眼存羌葬美算炮浅战闲躬诅臆碘哩微裕挟葱编胞入碑3、为什么鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟等不会飞，但却属于鸟？三年级科学4,53第四单