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文档简介

沪教版2020年小升初语文冲刺试卷(四) 全国通用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累及运用 (共13题;共31分)1. (4分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 阿Q这个人物也是有生活_的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他_于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。列夫托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,_长起来的时候,它_强大无比,所以必须精心呵护。A . 原形 留连 只要 就B . 原型 留连 只有 才C . 原形 留恋 只要 就D . 原型 留恋 只有 才2. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) 乔榛、丁建华应邀_中央电视台“艺术人生”栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施,但要恢复良好的生态环境_是一项十分艰巨的任务。现在大部分人的生活都比较_,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教导。A . 作客 始终 优裕B . 做客 仍然 优裕C . 作客 仍然 优越D . 做客 始终 优裕3. (2分)写出不同的汉字,注意书写美观。hchnjisupiozhn_蝶_地_菜谷_水_头4. (2分)句子形式改变后,意思不同的一组是( ) A . 这个问题很好理解。这个问题不难理解。B . 我得告诉他这件事。我非得告诉他这件事不可。C . 要取得好成绩得花些力气。要取得好成绩不能不花些力气。D . 没有谁不被他的事迹感动。有谁被他的事迹感动?5. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B . 止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C . 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D . 通过这次活动,使我们受到了很大的教育。6. (2分)下列句子中关联词使用不正确的是( ) A . 尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。B . 只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。C . 滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。7. (2分)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A . 接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。B . 中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。C . 到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。D . 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗五星红旗徐徐上升。8. (2分)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,_。那草滩的绿,绿得娇嫩。又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊。那菜花的黄,黄得蓬勃。A . B . C . D . 9. (2分)下面句子中所采用的描写方法有误的是( ) A . 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦?”(语言描写)B . 地扫的干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写)C . 老罗朝着小嘎子招手,小嘎子赶紧蹬小瓮,爬大缸,翻上墙头。(动作描写)D . 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)10. (2分)对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是( )A . 骑在人民头上:/呵,/我/多伟大!(嘲讽)B . 情愿作野草,/等着/地下的火烧(赞颂)C . 他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)D . 群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)11. (2分)我会填。书到用时方恨少, _。书犹药也,_。 刘向人不能像走兽那样活着,_ 。但丁读一本好书, _。 歌德12. (2分)把下列词语连成句子并写下来。 (1)注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于 (2)证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种 13. (5分)解释下列词语骚扰 澎湃二、 阅读理解 (共2题;共20分)14. (8分)阅读文言文,回答问题。 楚人学舟楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落。坠桨失柁。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?【注】楚:古国名。折:调头。旋:转弯。椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。亟:突然。犯:碰至。柁:同“舵”。(1)解释下列句子中划线的词语。 其始折旋疾徐_乃四顾胆落_(2)用现代汉语翻译下面的句子。 遂以为尽操舟之术。椎鼓径进。(3)本文告诉人们的道理是_。 15. (12分)阅读下面的故事,完成练习。 神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh)、稷(j)、麦、菽(sh)“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。一次,神农尝了“断肠草”。这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。,(1)短文一共有_个自然段,其中第_自然段写了神农尝百草的过程。 (2)神农对人类的贡献有哪些?( ) A . 发现了“五谷”。B . 发明了锯、梯子。C . 制作了农具,教人们耕种和收割。D . 发现了治疗疾病的各种草药。(3)读了这篇短文,你觉得神农是一个什么样的人呢? 三、 作文 (共1题;共5分)16. (5分)你有过这样的心情吗?或喜悦,或悲伤,或感动,或气愤,或恐惧请记录一件让你刻骨铭心的事,并说说这件事对你的重大影响。题目自拟,不少于400字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累及运用 (共13题

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