高中历史 第一部分 第二单元 第6课 罗马法的起源与发展课件 新人教版必修1.ppt

第二单元古代希腊罗马的政治制度 第6课罗马法的起源与发展 晨背关键信息 理解教材新知 应用创新演练 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向一 no 1 no 2 1 十二铜表法 的制定 标志着罗马成文法的诞生 改变了过去贵族随意曲解法律的局面 一定程度上保护了平民的利益 2 随着罗马帝国的不断扩张 罗马法从公民法发展到适用于罗马帝国境内一切自由民的万民法 3 民法大全 标志着罗马法体系最终完成 罗马法不仅巩固了罗马国家的统治基础 而且对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响 一 从习惯法到成文法1 习惯法 1 背景 罗马共和国早期 垄断着立法和司法大权 2 特点 法律与之间没有明显界限 3 影响 贵族法官随意解释法律 保护自己 损害利益 贵族 习惯 平民 2 成文法 1 标志 公元前5世纪中期 的制定 2 特点 内容广泛 条文明晰 审判 量刑皆有法可依 3 影响 保护了利益 但也保留了一些野蛮的习惯法 十二铜表法 平民 教材p26 学思之窗 问题提示 这些条文 反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况 提示 法律体现统治阶级的意志 从 十二铜表法 的内容得出 它维护奴隶主贵族的利益 奴隶不享有同等权利 二 罗马法的发展与完善1 公民法 1 内容 罗马共和国时期 罗马法主要用来调整罗马之间的关系 2 作用 罗马公民受到保护 享受法律赋予的权利 公民 法律 2 万民法 1 背景 随着征服扩张 之间的矛盾逐渐显现 版图拓展 国际交往扩大 商品经济和贸易发展 2 内容 万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律 民族 3 帝国立法 1 皇帝重视立法 掌握大权 2 法学家编纂法典 进行法律解释 3 6世纪 查士丁尼组织编纂 罗马法体系最终完成 法政 民法大全 三 维系统治影响后世1 维系统治 1 罗马法为国家权力提供法律依据 保护了统治阶级的政治和利益 2 保护私有财产 提倡法律面前人人平等 3 保护奴隶制度 维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫 经济 公民 2 影响后世 1 罗马法是欧洲历史上比较系统完备的法律体系 2 对近代欧美国家的和司法产生了重要影响 3 成为近代资产阶级反对封建制度 推进发展的有力武器 第一部 立法 资本主义 探究升华 德国著名法学家耶林格曾经指出 罗马曾三次征服世界 第一次是以武力 第二次是以宗教 第三次则以法律 而第三次征服也许是其中最为平和 最为持久的征服 怎样理解 第三次征服也许是其中最为平和 最为持久的征服 这句话 提示 以法律征服世界 是指罗马法的创建与发展 维系了整个帝国统治 由于具有广泛的灵活性和适用性 罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用 作为近现代西方法律的基础 罗马法泽被后世 由此可见 以和平方式而非动辄武力镇压 是进行国家有效治理与统治的有效途径 罗马法的基本内容及局限性1 内容罗马法分为广义和狭义两种 广义的罗马法指通行于罗马帝国统治地区的全部法律制度 狭义的罗马法指罗马公民法 罗马式从形式上看 可以分为成文法和习惯法 从整体结构上看 包括公民法 万民法等 万民法主要调整财产关系 规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯 2 局限性 1 法律是统治阶级意志的体现 罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益 对于被统治者来说 只能承担义务 不可能实现真正意义上的法律面前人人平等 2 罗马法毕竟是奴隶主贵族为维护自己的利益而制定的法律 规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯 所以 罗马法有很大的虚伪性和局限性 例1 有位专家这样评价罗马法中的一部法律 它 超出了文化和经济的界限 也超出了民族国家或其他政治单位的界限 这部法律是 a 习惯法b 十二铜表法 c 万民法d 自然法 解析 罗马法的发展经历了由习惯法到成文法 由公民法到万民法的历程 十二铜表法 是罗马的第一部成文法 也是一部公民法 只适用于罗马共和国的公民 随着罗马版图的不断扩大 罗马公民法不再适应现实需要 万民法开始出现 适用于整个罗马帝国统治区域 题中材料涉及的法律 超出了民族国家 的界限 指的就是万民法 答案 c 罗马法发展中的 一 二 三 1 一个核心内容 奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯 2 两个标志 十二铜表法 标志着罗马成文法诞生 民法大全 或 查士丁尼民法大全 标志着罗马法体系最终完成 3 三个阶段 从习惯法到成文法 从公民法到万民法 从零散到形成完整体系 1 这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件 它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系 而是不同民族的人之间的关系 材料中的法律主要是指 a 十二铜表法 b 公民法c 自然法d 万民法 解析 本题考查学生对历史概念的比较分析能力 由材料中提到的法律适用的对象是罗马人与外国人 可以判断d项正确 因为a b两项是适用罗马公民的法律 c项是制定法律的基本依据 不是具体的法律文件 答案 d 例2 公元116年的一天 罗马街头 长期定居罗马的小亚细亚 罗马帝国的一部分 商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢 艾哈迈德立即投诉至法庭 法庭很快开庭审理了此案 无赖们受到严惩 这一事件表明当时的罗马法律 承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 注重维护帝国的社会稳定 提倡自由民在法律面前人人平等 是帝国范围内的通用法 a b c d 解析 本题以实际案例创设情境 考查法律在社会生活中的作用 注重对现实社会的关注是新高考的一大特色 解答本题要注意结合材料来辨析历史的真实性 结合教材可知 罗马法的核心内容之一是提倡公民在法律面前人人平等 在2世纪时公民与自由民还是有区别的 自由民可以有司法保障 但不一定有公民权 排除 答案 b 组合型选择题解题技巧组合型题目可用排除法 即找出一项或两项不符合题目要求的选项 排除它们 逐步缩小范围 最后留下正确选项 有的题目经过一次排除可能还无法得出正确答案 须经过多次排除 才能得出正确答案 也可以用选基法 即根据自己能够熟练掌握的知识先确定一个或两个正确或错误的选项 以此作为基点 然后以此对其他各选项进行比较辨析