《书法与篆刻》教学大纲-2014新版.doc

书法与篆刻教学大纲一、课程基本信息1、课程简介：书法与篆刻是美术学专业的一门专业必修课，课程内容主要讲授书法与篆刻艺术的基础理论与技能实践。其中包括书法的用笔、结构、章法，篆刻的基础理论，作品欣赏以及工具运用等。使学生对书法与篆刻艺术有一个基本直观的了解。能够把握书法与篆刻的艺术特征与文化特征，掌握书法与篆刻艺术的基本技能与基础临摹训练。2、课程编号：4520333、英文名称：Calligraphy and seal carving4、开课学期：第3学期 5、学时学分：32学时、1.5学分，其中讲授10学时、技能训练22学时，6、课程性质：必修课7、考核方式：考试二、课程教学目的和任务通过书法与篆刻课程的学习，使学生能够掌握书法与篆刻艺术的基本理论及楷书的基本笔法、结字特点与章法特征等书法基本知识和基本技能；使学生能够自行完成篆刻艺术的印稿设计并进行简单的篆刻作品创作；本课程针对师范类美术学专业的人才培养目标和规格，努力使学生能够胜任基础教育中书法与篆刻课程的基本教学任务，达到师范生“三笔字”中毛笔字训练的基本要求，为教师技能训练奠定基础。三、教学内容与学时分配（一）第一章、绪论（4学时）【教学内容】1 什么是书法与篆刻2 书法篆刻艺术的基本特征【教学要求】要求学生了解和掌握书法篆刻的基本概念，理解书法篆刻艺术的艺术特征和文化特质。【阅读参考资料】(提供帮助学生理解、拓展知识的学习参考材料)1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、篆刻学邓散木编著，贵州人民出版社，2006年9月（二）第二章、基础技法（4学时）【教学内容】1文房用具2执笔方法与姿势3用笔4临摹的方法【教学要求】要求学生掌握书法的基础技法，包括文房四宝、用笔与临摹的基本常识。【阅读参考资料】1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、篆刻学邓散木编著，贵州人民出版社，2006年9月（三）第三章、篆书与篆刻（4学时）【教学内容】1篆书概论2篆书的流派与书家3篆书的临习4篆刻工具的使用5篆刻基础常识【教学要求】要求学生了解篆书书体的基本常识，包括字体的发展和书体的演变，并掌握篆刻的临习方法及基本常识。【阅读参考资料】1、篆刻学邓散木编著，贵州人民出版社，2006年9月2、明清篆刻系列，上海书画出版社，2008年6月（四）第四章、隶书（4学时）【教学内容】1隶书概论2隶书的风格与流派3隶书经典作品举要4楷书勤礼碑临习【教学要求】要求学生了解隶书书体的风格特点并了解临习方法，熟悉隶书经典作品，了解勤礼碑的用笔特点，掌握基本笔画的笔法特征。【阅读参考资料】1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、颜勤礼碑上海书画出版社，2000年8月（五）第五章、楷书（4学时）【教学内容】1楷书概论2楷书的格式与风格3楷书的临习4楷书经典作品举要【教学要求】要求学生了解楷书书体的风格特点并掌握临习方法，熟悉楷书经典作品。掌握楷书的基本笔画临习。【阅读参考资料】1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、颜勤礼碑上海书画出版社，2000年8月（六）第六章、行书（4学时）【教学内容】1行书概论2行书的源流与风格范畴3行书经典作品举要4楷书的临习【教学要求】要求学生了解行书书体的风格特点并掌握临习方法，熟悉行书经典作品。掌握楷书的基本笔画临习。【阅读参考资料】1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、颜勤礼碑上海书画出版社，2000年8月（七）第七章、草书（4学时）【教学内容】1草书概论2草书的发展与流派3草书经典作品举要4楷书的临习【教学要求】要求学生了解草书书体的风格特点并掌握临习方法，熟悉草书经典作品。掌握楷书的基本笔画临习。【阅读参考资料】1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、颜勤礼碑上海书画出版社，2000年8月（八）结课考试（4学时）四、实施建议1、针对书法与篆刻课程的特点，课程内容以基本书法篆刻常识与基础技法训练为主，草书、行书教学内容安排不宜过多。2、教学方法以理论讲解与临摹示范结合为主，并针对经典作品进行投影分析，赏评。3、学生学习方式以临摹书法篆刻经典作品为主，通过教师讲授并调动学生学习积极性达到对教学内容的深入理解。五、考核要求1 考核形式：采取综合评定成绩，由教师组成的成绩评定小组对每学生的作业打分，再加上平时的出缺勤表现得出总成绩。平时成绩与期末成绩比例为30%和70%。2 考核标准：对书法艺术的基本常识能够熟练掌握。基本能够掌握楷书的临习方法。对经典书法作品的掌握是不是很熟练。是否按时完成篆刻临摹作业。六、教材及主要参考书1、书法教程王登科，辽海出版社，2007年4月2、颜勤礼碑上海书画出版社，2000年8月3、篆刻学邓散木编著，贵州人民出版社，