教科版2020年八年级下学期物理期中质量检测试卷.doc

教科版2020年八年级下学期物理期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择(每小题3分，共42分。) (共14题；共42分)1. （3分）关于重力的说法正确的是（ ） A . 物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的。B . 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正。C . 根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8ND . 若地球上的物体所受的重力突然消失，气球和铁球都可以悬在空中2. （3分）如图所示 ,用扳手拧螺母 ,手握在扳手位置C的效果会更好 ,这说明力的作用效果（ ）A . 与力的作用点有关B . 与力的方向有关C . 与力的大小有关D . 与受力面积有关3. （3分）如图所示，一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，则列车的运动状态可能是（ ）（1）列车突然向左启动；（2）列车突然向右启动；（3）列车向左运动时，突然刹车；（4）列车向右运动时，突然刹车A . （1）和（4）B . （1）和（3）C . （2）和（3）D . （2）和（4）4. （3分）下列关于力的说法中，正确的是（ ） A . 力的方向和作用点都影响力的大小B . 苹果在空中下落得越来越快是因为力可以改变物体的运动状态C . 课桌没有能推动，是因为推力小于摩擦力D . 两个力的三要素相同，这两个力可能是一对平衡力5. （3分）下列数据与事实相符的是（ ） A . 一节新铅蓄电池电压为1.5VB . 人的正常体温大约是42CC . 初中物理课本长度大约是26cmD . 托起两个鸡蛋所用的力大约是0.5N6. （3分）小明用绳子拴着一金属小球，使小球在空中做匀速圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（ ） A . 继续做匀速圆周运动B . 立即停止运动C . 做匀速直线运动D . 下落至地面7. （3分）如图所示,小车自A点自由滑下,运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图是如图中的（ ）A . B . C . D . 8. （3分）下列说法中不正确的是（ ） A . 载重汽车装有许多很宽的车轮是为减小对地面的压强B . 飞机靠机翼上下表面存在的压强差获得升力C . 力是使物体运动的原因D . 在草地上滚动的足球最终停下来是因为足球受到摩擦阻力9. （3分）以下几种杠杆类工具，在正常使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 筷子B . 笤帚C . 镊子D . 钢丝钳10. （3分）下列根据现象所作出的推测正确合理的是（ ） A . 现象：太阳东升西落 推测：太阳围绕地球转动B . 现象：家庭电路中的空气开关自动切断电路 推测：电路短路C . 现象：带正电小球A吸引另一个轻质小球B 推测：B球带负电荷D . 现象：相同速度的载重货车比小轿车更难以制动 推测：质量越大，惯性越大11. （3分）如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动。两次拉动木块得到的s-t图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 ， 则（ ） A . 可能大于 B . 可能小于 C . 一定大于 D . 一定等于 12. （3分）水平地面上有一木箱，小明用水平推力推木箱，木箱的v速度随时间 t 的变化图象如图所示则（ ）A . 01 s，木箱所受推力小于静摩擦力B . 13 s，木箱所受的摩擦力逐渐减小C . 35 s，木箱所受推力等于摩擦力D . 56 s，木箱所受推力大于摩擦力13. （3分）如图所示，光滑小车上，放着两个质量不同的光滑物体，它们一起做匀速直线运动，设小车无限长当小车突然停止运动后，则两个物体（ ）A . 一定相碰B . 一定不相碰C . 可能相碰D . 无法确定14. （3分）下面哪种做法是为了减小摩擦？（ ） A . 在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B . 下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C . 用滚动摩擦代替滑动摩擦D . 增大压力和增大接触面之间的粗糙程度二、 填空题(每空1分，共10分。) (共5题；共10分)15. （2分）如图所示，空中加油机正在对战机进行空中加油此时，加油机相对于_是运动的；若此加油机的速度是250m/s，从上海到相距约1440km的北京需_h16. （2分）一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是_图，能改变力的方向的是_图。17. （2分）小宁同学用自制的弹簧测力计测某物体的重，如图所示，该弹簧测力计示数为_N，弹簧测力计的原理是_。 18. （2分）如下图，根据观察到的现象可知，在汽车的运动突然_（填“变快“或“变慢”）时，乘客由于_向前倾. 19. （2分）重为8N的木块放在水平桌面上，用2.4N的水平拉力拉动木块沿直线匀速运动了5m。由_知识可知，木块受到的摩擦力为_N，重力对物体做的功为_J若改用3N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为_N 三、 作图、实验与探究(除20题4分外，其余每空1分，共24分。) (共5题；共24分)20. （4分）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如下图所示，一个工件以O3ms的速度与传送带一起水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。21. （4分）为探究“重力的大小跟什么因素有关”，小明准备了规格为50g的钩码一盒，得到如表数据： m/g50100150200250300G/N0.490.981.471.962.45（1）本实验中还需用到的测量器材是_； （2）小明漏记最后一组数据中的钩码重力，根据表数据规律可知：钩码质量为300g时，所测得的重力是_N； （3）根据表中数据，可得重力与质量的比值_N/kg。 （4）如图3四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_。 （5）小明添加了一些器材后，用图1所示的装置判断重力的方向。缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向_（改变/不变）；若要得出重力方向竖直向下的结论，下一步还应进行的操作是：_。在建造房屋时，建筑工人常常利用如图2所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了_的原理，图2中所示的墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜. 22. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验时，所提供的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆的中点放在支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉(如图甲所示)，此时应将平衡螺母向_（选填“左“或”右“）调，直到杠杆在水平位置平衡； （2）调节杠杆平衡后，小明在杠杆A点处挂4个钩码(如图乙所示)，应在B点处挂_个钩码才能使杠杆再次平衡;此时若在A、B两点处各增加一个钩码，则杠杆_（选填“左”或“右”)端会下沉。 （3）在实验（2）中，若用弹簧测力计拉B点，要使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计应沿_拉杠杆最省力;若弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动，杠杆始终保持平衡，则弹簧测力计的读数将逐渐_（选填“增大“、”等于“或”减小“） （4）实验结束后，小明提出一个新的问题:“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是: _。 23. （6分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格。 实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上_（填“同一高度”或“不同高度”）由静止滑下； （2）通过分析_两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_（填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力； （3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_（填“大于”“小于”或“等于”）110cm； （4）如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将_； （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过_而抽象概括出来的。 24. （4.0分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。 （1）当物体处于_状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）这两个实验装置中，你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学。 （4）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一_(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。 四、 综合应用(25题7分，26题8分，27题9分，共24分。) (共3题；共24分)25. （7.0分）工程上常用爆破的方法开山辟岭，爆破时工人在钻孔内装好炸药，用一条长96cm的引火线引燃炸药。 （1）如果引火线燃烧的速度是0.8cm/s，则引火线能燃烧多长时间？ （2）工人点燃引火线后以5m/s的速度跑开，他能不能在炸药爆炸之前跑到500m外的安全地带？ 26. （8分）某物体做匀速直线运动，其s-t图像如图所示，求：（1）该物体的速度； （2）10秒钟物体通过的路程。 27. （9.0分）杠杆的动力臂l1为2 m，阻力臂l2为0. 2 m，若阻力F2为300 N，求杠杆平衡时的动力F1。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择(每小题3分，共42分。) (共14题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(每空1分，共10分。) (共5题；共10分)15-1、16-1、17-1、18