人教版五年级语文下册第二次月考模拟题及答案(八套).docx

人教版五年级语文下册第二次月考模拟题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教版五年级语文下册第二次月考模拟题及答案（一）人教版五年级语文下册第二次月考水平测试卷及答案（二）人教版五年级语文下册第二次月考水平测试题及答案（三）人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案（四）人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案（五）人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案（六）人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案（七）人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案（八）- 1 -人教版五年级语文下册第二次月考模拟题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi zhn bo tng dng dng zh bng t（_） （_） （_） （_） （_）jio j f sh hung hu ch yn hu hu（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 吕（_）纱（_） 饿（_） 柜（_） 侣（_）抄（_） 鹅（_） 距（_） 铝（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）世（_）名 （_）南（_）北 诗（_）画（_） 流离（_）（_） （_）荒（_）乱 足（_）多（_） （1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：_、_。（2）杭州西湖的平湖秋月极具_，吸引了大批来自_的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 即使也不是而是 如果就这些设想_实现了，_是遥远的事情了。_不加节制地开采，地球上的矿物资源_会越来越少。拿矿物资源来说，它_上帝的恩赐，_经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。_人们随意毁坏自然资源，_造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。五、按要求写句子。（15分）我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）_2.校园里很静。（改为夸张句）_3.这位老师在读国语。（扩句）_4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）_5.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）莫干山的蝉鸣到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（s sh）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1给文中括号内选择正确的读音。2找出第2自然段中的两对反义词。（_）（_） （_）（_）3是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。4短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。_七、习作。（20分）在我们成长的目子里，一个人、一件事、一次活动可能都会给我们留下深刻的印象。请你以难忘的 为题，写一篇作文。不少于450字_参考答案：一 酬谢 珍宝 听懂 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 后悔 二 炒茶 俄国 拒绝 吕梁山 纱厂 饥饿 柜台 伴侣 抄写 天鹅 距离 铝合金三 举 闻 天 海 情 意 失 所 兵 马 智 谋 举世闻名 臭名远扬 诗情画意 天南海北 四 即使； 也； 如果； 就； 不是； 而是； 因为； 所以 五 这感人的情景把我吸引住了。 校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。 这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。 在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？ 六 1b yng f s2 粗听 细品 一成不变 五花八门 3粗听，一成不变，平淡乏（f fn）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。4有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（s sh）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。5蝉儿闭了嘴。6 / 43人教版五年级语文下册第二次月考水平测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zh p zhng cho ji zhng j bi（_） （_） （_） （_）tng dng ling shi fng mng ln du（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）汛（_） 协（_） 侵（_） 妨（_）讯（_） 胁（_） 浸（_） 防（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）理（_）当（_）绝（_）不（_）万（_）莫（_）无价（_）（_）人影（_）（_）（_）璧（_）赵秦王只想得到和氏璧这个_，_以城换璧的事。2.这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_！3.傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_，好一幅温馨的画面！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不但还虽然但是 只要就圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。五、按要求写句子。（15分）天安门广场的人很多。（改为比喻句）_2.温暖的春风吹在脸上非常舒服。（改为比喻句）_3.太阳高高挂在空中。（改为比喻句）_4.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_5.他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）一颗小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是仙桃；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道：这是什么呀？我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执着地偏要它将来开花结果哩。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？1这篇文章的作者是_，“凹”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，共有_画，第二画是_，我还读过他的文章_。2这篇文章是按_顺序来写的，写了小桃树的_、_、_。3小桃树长成什么样？请用“_”画出有关的两三个句子。4作者看见那单薄得似纸做的桃花瓣片儿时，看见桃花被春雨纷纷打落时，看见树的顶端还保留着的花苞时，心情分别是怎样的？_5作者要表达的中心是()A小桃树的花不如夹竹桃花、蜜水桃花。B小桃树没有蜜蜂、蝴蝶光顾，很可怜。C春雨给小桃树带来了灾难。D小桃树不屈服于雨的洗礼。七、习作。（20分）请以“_最珍贵”为题，写一篇450字左右的记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严2内容具体，写出真情实感。_参考答案：一 质朴 涨潮 纠正 脊背 听懂 粮食 奉命 懒惰 二 汛期 协力 侵犯 妨碍 通讯 胁迫 浸入 防止 三 所 然 口 提 夫 开 之 宝 绰 绰 完 归 无价之宝 绝口不提 万夫莫开 人影绰绰 四 1、不但还2、虽然但是3、因为所以4、只要就五 天安门广场成了人的海洋。 .温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸，让你倍感舒服。 太阳像一个火球高高地挂在空中 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 他们也想再见一见孩子的遗容。 六 1 贾平凹 W w 5 月迹 2 时间 播种 破土而出 开花 3它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。4作者的心情分别是忧伤、难过、得到了安慰。5D12 / 43人教版五年级语文下册第二次月考水平测试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu lo bng t f sh jng i（_） （_） （_） （_）d li zi nn f zhe yn ch（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）祭（_） 邸（_） 熏（_） 汴（_）蔡（_） 抵（_） 墨（_） 咔（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）无味1写出两个与词语、结构相同的词语：_、_。2词语_和_(填序号)是一对反义词。写出与词语意思相反的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 既又 不是而是 因为所以（1）威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。（2）（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。（3）（ ）近来天气晴朗，风和日丽，（ ）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。（4）这些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。五、按要求写句子。（15分）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，保持句意不变)_3.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）请以“我爱家乡的 ”或“我忘不了家乡的 ”为题写一篇作文。要求：1、将题目补充完整。 2、字数400以上。 3、不出现真实的校名、姓名。4、思路清晰，语句通顺，重点突出，词语优美，充满真情，能打动人心。_参考答案：一 酬劳 崩塌 发誓 敬爱 打猎 灾难 扶着 延迟 二 祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵达 墨水 咔嚓三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其谈 融会贯通 四 1. 既又；2.虽然但是；3.因为所以；4.不是而是五 这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？ 六 17 / 43人教版五年级语文下册第二次月考测试及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cn ln mng rn gu l jin x（_） （_） （_） （_）nio nio c co chng chun jing（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 吕（_）纱（_） 饿（_） 柜（_） 侣（_）抄（_） 鹅（_） 距（_） 铝（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）得意（_）（_） （_）智多（_） 兴高（_）（_）夜（_）闭（_） 家（_）人（_） （_）（_）涂炭他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（_）2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（_）3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以如果就 不但而且即使也(1)（_）大嫂一步也不送,志愿军战士（_）永远不会忘记她的深情厚谊的。(2)瑞恩（_）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_）仍然不放弃自己的梦想。(3)（_）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_）不会走出草地去。五、按要求写句子。（15分）1、我们是中国人，我们爱自己的祖国。反问句：_。 2、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。仿写句子：_。3、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。加上合适的关联词：_。 4、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。修改病句：_。六、阅读短文，回答问题。（20分）小松鼠前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。1在文中的括号里填入恰当的关联词语。2第2自然段写的是松鼠的_，作者是从松鼠的_、_、_、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是_，耳朵的特点是 _，尾巴的特点是_，身上的毛的特点是_。3第3自然段作者分别写了松鼠_的样子、_的样子和_的样子。4第4自然段写的是松鼠_。5这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用波浪线把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的_之情。七、习作。（20分）参观游记的范围很广泛，比如观看一条瀑布、一座名楼、座名桥，游览山川湖泊等。描写时要有一定的顺序，可以由远及近；也可以先写正面，再写侧面；还可以从上边俯视写，再从下边仰视写从中选择一种描写方法，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。参考题目：难忘 _参考答案：一 灿烂 茫然 规律 间隙 袅袅 粗糙 嫦娥 船桨 二 炒茶 俄国 拒绝 吕梁山 纱厂 饥饿 柜台 伴侣 抄写 天鹅 距离 铝合金三 洋 洋 足 谋 彩 烈 不 户 破 亡 生 灵 足智多谋 家破人亡 夜不闭户 四 即使 也 虽然 但是 如果 就 五 反问句：我们是中国人，难道我们不爱自己的祖国吗？ 2.仿写句子：言之有理即可。 3.因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。 4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。 六 1既 又 因为 所以2 外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮 3 吃东西 喝水 睡觉 4开心和伤心时的样子5我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱22 / 43人教版五年级语文下册第二次月考真题试卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xin y dn qi y chun zh b（_） （_） （_） （_） q d jin zh s chu rng sh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）宜（_） 嫌（_） 框（_） 恩（_） 嵌（_）宣（_） 赚（_） 眶（_） 思（_） 崭（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） 富（_）堂（_）成（_）立（_） （_）（_）不舍 怒气（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且只有才宁可也不虽然但是如果