小学“六一”儿童节联欢会发言稿_第1页
小学“六一”儿童节联欢会发言稿_第2页
小学“六一”儿童节联欢会发言稿_第3页
小学“六一”儿童节联欢会发言稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4小学“六一”儿童节联欢会发言稿首先请允许我代表安康市慈善协会、安康佛学慈善分会衷心祝愿同学们“六一”节日快乐在这五月的鲜花开满大地的时候,在这“六一”国际儿童节来临之际,因为慈善,因为爱心我们共同相约在紫荆镇规划小学,为的是和全体师生一起庆祝“六一”儿童节,也由于很多爱心人士的慈心慈举慷慨捐助,为大家送来了一些节日礼物,在此期间,我们得知学校今天要载歌载舞欢渡节日,我们也准备了几个小节日来参加今天的联欢会。前不久,安康佛学慈善分会的部分会员级成若干小组来到规划小学,对在座的其中几十位同学进行家访,经过了解,我们得知,你们当中有很多同学家庭境况特别困难,还很贫困。许多同学面临着各种各样的艰难。有的父母离异,由爷爷奶奶隔代养育,有的同学残疾,有的已成为孤儿,有的小学生为了不使自己辍学,周末到别人家打短工,犁地,挣钱交学费,等等地一些情况,但你们仍然都很坚强,顽强的学习、生活、成长着。我们以及社会许多爱心人士都非常关注、关爱你们。总而言之,无论多么困难,你们都没有放弃学业,都没有放弃立志成才,都没有忘记国家负于你们的重任。这种精神,既让人心里感2/4到振颤,又值得歌颂和赞叹。今天捐赠的这些物品,表达了社会各界慈善爱心人士的心意。在此我代表市慈善协会、佛学慈善分会对参与这次活动,奉献爱心的单位和个人表示衷心的感谢,。通过此次活动,希望会有更多的社会各界慈善爱心人士关注参关心山区贫困留守儿童。奉献爱心,慈心善行,和谐人间。人心向善,天地吉祥。最后,再次祝同学们节日快乐,学习进步,身心健康,茁壮成长谢谢大家。小学“六一”儿童节联欢会发言稿相关内容小学生2016年“六一儿童节”庆祝会发言稿尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好我是XX小学五(5)班的一名学生,3/4我代表大家向老师们、同学们发表“六一”庆祝会的宣言。时间过得真快呀,一下子就迎来了XX年的“六一儿童节”。幼儿园园长庆祝儿童节讲话稿尊敬的各位家长,老师们,小朋友们你们好一年一度的六一儿童节就要到来了,首先祝小朋友们节日快乐同时也借这个机会,衷心的感谢各位家长对我们幼儿园的关心和支持感谢幼儿园老师们为幼儿园的发展所付出的努力,老师们,你们辛苦了各位家长2016年庆祝六一发言稿亲爱的同学们在一年四季中有一个节日是真正属于我们自己的。在一年四季中有一天是我们最愉快的它就是六月一日。这一天,七色的阳光向我们挥手,小花开的争奇斗艳,小鸟唱的格外美妙,小溪弹奏着银色琴弦,大海翻动着水色乐谱,那一2016年庆六一园长讲话尊敬的各位领导、来宾、家长,亲爱的小朋友们送走金色的五月,我们迎来鲜花绽放的六一。今天我们怀着阳光般灿烂的心情欢聚在这里,庆祝孩子们的盛大节日“六一”国际儿童节。六一儿童节快板词儿童节,好快乐,唱段快板来祝贺。儿童节,好快活,弟弟打鼓妹敲锣。儿童节,好热闹,大家唱歌大家跳。儿童节,好美丽,无数鲜花开满地。小弟弟,小妹妹,国家有些好宝贝。4/4校长在2016年“六一”儿童节庆祝大会上的讲话稿尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师、同学们大家好今天我们欢聚一堂,共同庆祝少先队员的盛大节日六一国际儿童节,我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的时光。六一儿童节学校领导演讲稿尊重的老师,敬爱的同学们大家好国际儿童节,首先,我代表学校行政预祝同学们节日高兴每当“六一”儿童节的时候,同窗们都乐不可支地欢度着本人的节日。那一张张笑容,一阵阵歌声,都充斥了幸福和快活。六一儿童节幼儿园家长发言稿各位老师,各位家长大家早上好我是魏馨怡的妈妈,我很荣幸的能再此发表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论