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文档简介

综合性学习我的语文生活 王家发知识与技能：“ 书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，过程与方法：学以致用，培养学生在现实生活中发现语文、运用语文的能力。情感态度与价值观：生活中，语文无处不在，培养学生在生活中感知语文的魅力。课时安排： 一课时教学过程：一、导入：冰心奶奶曾说过:语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文,不信,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上满是汉字。街上的广告,寓居的门对,全都充斥着乡土气息、语文气息。土生土长的中国人,我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。今天。通过这节课的学习,我们能对此有更深的体悟,生活处处皆语文。二、学习了这个单元，我们班准备举行一次“正眼看招牌、寻找最美对联、我来写广告”的活动，现在请同学们完成下列活动：活动1：正眼看招牌1）把下列广告中的别字找出来并还原。 （1）一箭钟情（某口香糖广告）_ （2）骑乐无穷（某摩托车广告）_（3）一明惊人（某眼药水广告）_（4）百依百顺（某服装厂广告）_（5）无胃不至（某胃药广告）_（6）饮以为荣（某饮料广告）_（7）天尝地酒（某酒类广告）_ （8）食全食美（某酒店广告语）_（9）咳不容缓（某止咳药广告语）_ （10）闲妻良母（某洗衣机广告语）_（11）默默无蚊（某杀蚊剂广告语）_（12）哑口无炎（某牙膏广高于）_2）请同学们说说下列广告语应张贴在什么地方？ 高高兴兴上学，平平安安回家（ ）我的胃口特别大，纸屑果皮全吞下（ ）小草对您微微笑，请您把路绕以绕（ ）爱惜生命之源，“关”注点点滴滴（ ）轻轻的我走了，正如我轻轻地来 （ ） 走进一小步，文明一大步（ ）活动2：寻找最美对联1）一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂。教师节寄语赏析：2）吊死三星，砸烂苹果，你的梦想，华为书写！某报刊为华为手机纂写的广告语赏析：（3）平时注入一滴水，难时拥有太平洋。太平洋保险公司广告语赏析：3）例：清乾隆年间，纪晓岚为侍读学士，每天除陪乾隆读书外，别无他事，甚觉无聊。又惧一言不慎，惹恼皇上。于是他向乾隆告假省亲。乾隆知道他不安心，也体谅他背井离乡、深居皇宫的苦衷，加之他才学超群，就不忍责备他。乾隆依他的“心思”出一上联，若纪晓岚能对出下联，即准假省亲。纪晓岚知皇上上联用的是析字、复字技巧，沉思片刻也用析字、复字技巧对出下联: 你是口十心思，思妻、思子、思父母；（乾隆出句） 我乃言身寸谢，谢天、谢地、谢君王。（纪晓岚对句）4）例：相传这是北宋佛印和尚巧对苏小妹的一副联。佛印和尚有一天去拜访苏东坡，天花乱坠说佛经。苏小妹隔窗听了，便有意出此上联耍笑他。上联是：人曾是僧，人弗能成佛。佛印看了此上联，也反戏她一下联。下联是：女卑为婢，女又可为奴活动3：小试牛刀，我来写对联（广告词）1）、昔有潘、何两姓农户联姻，您去做客请根据双方的姓氏
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