博罗县校园反恐防暴应急演练方案(模版).doc

博罗县XX学校校园反恐防暴应急演练方案（模版）为有效防范校园恐怖暴力事件的发生，提高师生在反恐防暴应急处置中的合作意识和应变处置能力，保障师生人身和财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本校园反恐防暴应急演练方案。一、组织机构：1、演练指挥部总指挥：校长副总指挥：辖区派出所长或巡警队长，副校长 负责本次应急演练活动的筹备、组织、指挥、协调、保障等各项工作。2、门岗保卫组成员：安全办和全体保安（演练当日安排保安2人，值日行政1人，值日教师2人）。负责制止凶徒进入校园，拉响警报，拨打110报警，引导学生紧急避险。3、应急处置组成员：学校男教师。第一组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX负责到校门口，协助保安和警察参与控制歹徒。第二组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX负责把守一楼楼梯口，防止歹徒冲上二楼。4、疏导保护组成员:各楼层办公室女教师和部分男教师。负责将在室外的学生紧急疏导转移至各班级内安全区域，并及时组织封堵教室前后门、关闭门窗，安抚、稳定学生情绪，做好防卫准备工作。5、医疗救护组医疗救护组成员为校医和后勤人员。如发生人员受伤，立即拨打120，并进行紧急医疗救治；120赶到后，协助医生救治和送院。6、善后维稳组成员：学校分管领导，安全办工作人员。负责事件后续处理及维稳工作。二、演练时间、地点（一）时间：XXXX年XX月XX日XX时XX分（二）地点：学校大门及校园内三、演练准备1、向上级教育主管部门报告演练计划。2、领导小组做好演练方案，协调辖区派出所或巡警大队共同参与演练，并商定演练方案；协调医疗部门到场协助演练，防范意外。2、召开教职工大会，阐述应急疏散演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序、纪律要求以及每人的分工和职责，让教职员工熟悉应对暴恐策略。3、各班主任跟学生讲清楚演练的目的意义、逃生路线、避险方法以及涌进教学楼时的注意事项，学习反恐防暴常识。4、组织全体保安和男教师学习使用防暴器械。5、为门岗和各教师办公室准备好相应器械，检查广播系统和报警系统是否正常。6、安排好演练角色和职责。7、安排好避险路线和避险课室。8、通报相关部门和周边单位，并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。四、演练情景学生放学时间，大部分学生正在走向校门的路上，部分已走出校门；保安着装、戴头盔、手持钢叉，与值日行政和值日教师正在在校门护送学生离校；校园内有学生在运动和打扫卫生。两名歹徒在接受保安盘查时，突然抽出利刀企图冲进校园。五、演练实施（一）校门口的紧急处置1、保安：大声喝令歹徒：“站住！”，并用防护钢叉围堵阻拦。2、值日行政大喊;“大家马上回教室！”，并迅速进入保安室按响一键报警系统，然后从保安室拿出器械参与围堵。3、值日教师甲一边吹哨子，一边呼喊校道和操场上的学生迅速上教学楼二楼以上楼层。4、值日教师乙拔打110或辖区派出所值班电话报警后，拿器械参与围堵。（二）教学楼和其它处所的紧急处置听到警报后，校园内学生和家长迅速向教学楼二楼以上楼层撤退，如来不及上二楼，进入最近的室内躲避。各行政领导、班主任、科任教师和其他工作人员必须马上进入紧急状态：1、演练副总指挥马上到视频监控室察看校门情况，并启用学校广播系统播报入侵警情：“有两名歹徒想闯进校园，请操场上的同学迅速尽量撤退到教学楼二楼以上楼层课室，或者就近避险，请各位领导和老师按分工马上做好防御工作。”2、在楼下准备回家或在一楼办公室的教师，马上催促在校园活动或在一楼课室的学生撤离到二楼以上安全区域。3、在各层教师办公室的教师，科任教师按预案到楼梯口引导学生注意安全，尽快有序进入课室；班主任迅速到所在班级，组织学生进入课室，关闭门窗，远离门窗。4、应急处置组男教师，立即从教师办公室里取出钢叉或其他器械，第一组奔向事发地点，参与控制歹徒；第二组到一楼楼梯口把守，引导师生或家长上楼，协助因逃亡而受伤的师生、家长进入楼内，视情况关闭铁栅。5、总指挥向上级教育部门报告。6、在各处室、功能室和厨房的教职工，立即关闭门窗，保护好室内学生。（三）合力制定歹徒1、应急处置组第一组队员到达校门口，与校门保安和值日教师共同制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。2、警察到达，最终制服暴恐分子。（四）解除警报，清理现场。1、用学校广播系统播报解除险情消息。2、查看校园内外师生和家长受伤情况，协助救护人员救治伤员。六、演练总结由总指挥和副总指挥（警察）点评演练情况。附件：反恐防暴常识一、常见恐怖袭击手段有哪些？常规手段：(1)爆炸，炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;(2)枪击，手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;(3)劫持，劫持人、劫持车、船、飞机等(4)纵火。非常规手段:(1) 核与辐射恐怖袭击，通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射;(2)生物恐怖袭击，利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件;(3)化学恐怖袭击，利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件;(4)网络恐怖袭击活动，利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。如何识别恐怖袭击嫌疑人：实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：(1)神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者; (3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者; (5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现; (7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。二、被恐怖分子劫持后怎么办？(1)保持冷静，不要反抗，相信政府;(2)不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢;(3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方(110)求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分子人数等;(4)注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言;(5)在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。三、 遇到枪击时如何选择掩蔽物？(1)掩蔽物最好处于自己与恐怖分子之间;(2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等;但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分子在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间;(3)选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。(4)选择形状易于隐藏身体，如立柱;不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤及，如假山、观赏石等。四、在公交车上遇到枪击怎么办？(1)快速掩蔽，在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立;(2)及时报警，拨打110报警：几路车?哪一站?受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内?是否有人受伤等;(3)择机下车，在情况不明时，不要下车;确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离;(4)自救互救，到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救;(5)事后协助，积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。五、在地铁上遇到枪击怎么办？(1)快速掩蔽，要快速蹲下，尽可能背靠车体，或者趴下，不要随意站起走动;(2)及时报警，通过每节车厢紧急报警按钮进行报警。(3)快速撤离，判明情况后，快速撤离到较为安全的车厢内;等车到站后，迅速下车撤离，注意在车门和出站口避免拥挤，听从站台工作人员指挥，按顺序撤出;如果车辆中途停在隧道内，不要急于破窗跳车，以免出现其他伤害;(4)自救互救，到达安全区后，检查是否受伤，发现受伤及时进行自救互救，等待救援(5)事后协助，向警方提供现场信息，协助警方调查。六、大型商场遇到枪击怎么办？(1)快速掩蔽，在大型购物中心遇到枪击时，快速降低身体姿势，利用柜台和衣架躲避，迅速向紧急出口撤离;来不及撤离就近趴下，蹲下或隐蔽于掩蔽物后，等待救援;(2)及时报警，拨打110报警;(3)检查伤情，实施自救和互救;(4)事后协助，向警方提供现场信息，协助警方调查。七、在宾馆、饭店或娱乐场所遇到枪击怎么办？(1)快速掩蔽，要快速趴下或蹲下，隐蔽于桌子、沙发、吧台，立柱等的下面或后面;在室内听到外面枪击声，不要出来观看，及时躲避在沙发或床侧面；不要躲避在门后或衣橱内;(2)及时报警，拨打110或拨打饭店报警电话报警;(3)检查伤情，自救互救;(4)事后协助，向警方提供现场信息，协助警方调查。八、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?(1)异常的气味，如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;(2)异常的现象，如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等;(3)异常的感觉，一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等;(4)现场出现异常物品，如遗弃的防毒面具，桶、罐，装有液体的塑料袋等。九、公共场所一般都有完善的防火，灭火设施和紧急出口：(1)在公共场所部位，均有红底黄字的报警开关标志，箭头指向位置即按钮位置，下推为报警电话;(2)走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色灭火器标志;(3)楼层内设有事故照明灯，可见清晰的紧急出口标志;(4)在走廊或者楼梯，有消防栓，附近配有消防带。切记：处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，务必留心疏散通道、灭火