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唱给妈妈的摇篮曲第二课时4演师：前面我们在唱前倚音的时候，大家都唱得很好，可是刚才加上歌词一唱，好像没有前倚音了，你们听。（教师唱两种，让学生比较。）师：你们学得哪种更能表达妈妈和孩子之间依依不舍的感情呢？那我第二种没有唱前倚音，你们也来试试？（再次演唱歌曲。）师：为了让大家更好的表达情感，老师来当演员，请一位同学和我配合一下，我们来演妈妈和游子，你们来唱。（师生表演。）师：你们也想试试吗？我们边边唱边演一演。同桌的同学商量，一位同学演妈妈，一位同学演游子。（学生自由表演。）师：看了大家深情的演唱，我不禁想起来自己的妈妈。记得我上小学一年级的时候出水痘，病情很严重，妈妈为了照顾我，整整两天两晚没有睡觉，一直守候在我身旁，不让我的手到处抓。现在想起来，我仍非常地感激我的妈妈。我想你们的妈妈一定也非常爱你们。今天借这个机会，我想让大家都来说说自己的妈妈。谁先？生：师：前面的演唱，我们体会的是孟郊对母亲的爱，现在请大家带着对妈妈的爱，再次深情地演唱歌曲。（边唱边表演）一、 表现母子情（活动献给妈妈的爱）师：同学们，从你们的歌声中我感受到了大家对母亲所表达的深深的爱，相信你们的妈妈听了一定会很高兴。诗人孟郊写下了千古绝句来回报妈妈，你想怎样报答妈妈呢？生：（自由发言。）1 爱（1）说师：你们知道妈妈的节日除了“三八”妇女节，还有一个什么节日？（引导学生学说出母亲节）师：那么过节的时候，你想怎么向妈妈表达你的心意呢？现在虽然不是母亲节，但是我们今天感受了深深的母子情，我想大家一定有许多话想对妈妈说。老师这儿给大家准备了明信片，你们把最想对妈妈说的话写下来，老师帮你们转给你们的妈妈，好吗？（2）写学生各自写下自己最想对妈妈说的话。四、小结师：今天，大家不仅学会了一首感人的歌曲，还为妈妈献上了自己的一份爱心。我相信妈妈们一定会很高兴。等你们将来长大出门求学，或者外出工作，甚至到了国外，成了真正的游子时，一定别忘了你的妈妈，要记得为妈妈献上自己的爱心；别忘了还
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