幼儿园大班教案《摆摆头、伸伸腰》.doc

教学资料参考范本幼儿园大班教案摆摆头、伸伸腰 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案摆摆头、伸伸腰适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿乐意参加集体歌表演活动，理解歌词内容，学习演唱歌曲，教育幼儿要爱护小树苗，快来看看幼儿园大班摆摆头、伸伸腰教案吧。活动目标：1.理解歌词内容，学习演唱歌曲。2.乐意参加集体歌表演活动。3.教育幼儿要爱护小树苗。4.听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：1.挂图，小树苗头饰若干。2.幼儿歌曲：摆摆头、伸伸腰。活动过程：1.导入：播放歌曲春天在哪里的第一段。教师和幼儿共同拍手，同时教师边跟着音乐唱春天在哪里的第一段。2.帮助幼儿初步熟悉摆摆头、伸伸腰歌词。教师将歌词变成故事的形式有感情地讲述故事。师：冬天过去了，春天来到了，小树苗睡了整整一个冬天，春风一吹，小树苗睡醒了，他摆摆头、伸伸腰，觉得有点口渴了，喝了喝水说：“我要长高。”春姑娘听见了，轻轻吹了一口气，啊!小树苗长出了嫩芽，太阳公公知道了这件事也来帮忙了，把温暖的阳光照在小树苗身上，小树苗看到太阳公公来帮忙，高兴地对着太阳公公哈哈笑了，小树苗真的长高了。3.教师检查幼儿掌握歌词情况。教师提问：小朋友，刚刚老师讲的故事里都有谁呀?幼儿：有小树苗、太阳公公4.看挂图，帮助幼儿进一步熟悉歌词内容。师：小朋友请看这里，这是故事里讲到的小树苗，这是故事里讲到的太阳公公，小朋友看，春风一吹，小树苗睡醒了，小树苗的头怎样了?幼：摆摆头。师：小树苗的腰怎样了?幼：伸伸腰。师：小树苗喝了喝水然后太阳公公把温暖的阳光照在小树苗的身上，小树苗哈哈笑了小树苗长高了吗?幼：长高了。5.引导幼儿理解小树苗怎样长高的。师：小朋友你们知道小树苗是怎样长高的吗?教师边指着挂图边讲解：小树苗的生长要靠温暖的春风、充足的阳光还有适量的水分。6.教师带领幼儿一起歌表演。带领幼儿进行第一遍表演。师：小树苗刚才悄悄的告诉我想邀请小朋友一起跳个舞呢!谁想来和小树苗了一起跳个舞呀?给幼儿戴小树苗头饰，教师带领幼儿一起蹲下表演小树苗睡着了，唱到“睡醒了”站起来，然后把手放在嘴上当杯子喝水，唱到“要长高”把手上举，唱到“对着太阳哈哈笑”做出笑的样子。)带领幼儿进行第二遍表演。小树苗还想邀请小朋友来一起跳舞，谁想来和小树苗了一起跳个舞呀?全体幼儿一起表演一遍。师：小朋友，小树苗想邀请全体小朋友一起表演一遍。7.教育幼儿从小要爱护小树苗。师：小朋友跳了一会儿舞都累了，我们坐下来休息一会儿吧!小树苗是我们的好朋友，我们从小要爱护小树苗，不能用手去摇晃小树苗，也不能在小树苗的身体上荡秋千，这样小树苗会痛的，也会使小树苗长不高的。我们要常给小树苗浇水、施肥、松土，让小树苗快快长大。8.活动结束。师：小朋友，不光小树苗现在穿上了绿衣服，有好多的植物都穿上了绿绿的衣服，我们一起到外面找找还有哪些植物穿上了绿衣服，好吗?”9.活动延伸。带领幼儿到户外观察各种植物的叶子是不是变绿了，进一