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文档简介

单元整合 一 一 哲学与世界观 方法论的关系1 哲学是世界观和方法论的统一 一般来说 世界观决定方法论 方法论体现世界观 2 哲学是对具体科学的概括 总结和反思 具体科学的进步推动哲学的发展 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 二 哲学的基本问题 三 哲学的基本派别 四 各种哲学派别的经典观点1 古代朴素唯物主义的经典观点 五行说 生成万物的基本元素是金 木 水 火 土 阴阳说 天地合而万物生 阴阳接而变化起 荀子 形神说 形存则神存 形谢则神灭 范缜 气理说 气者 理之依也 王夫之 活火说 世界是一团永恒燃烧的活火 赫拉克利特 水为始基 水 是万物的 始基 泰勒斯 2 近代形而上学唯物主义经典观点 狄德罗 自然界由数目无穷 性质不同的异质元素构成 培根 万物的基础是原始物质 是基本元素 3 主观唯心主义的经典观点 孟子 万物皆备于我 王守仁 心外无物 慧能 心生种种法生 心灭种种法灭 陆九渊 宇宙便是吾心 吾心便是宇宙 笛卡儿 我思故我在 康德 人的理性为自然界立法 贝克莱 存在即被感知 物是观念的集合 休谟 我们的知觉是我们的唯一对象 费希特 世界是自我创造的非我 普罗泰戈拉 人是万物的尺度 叔本华 万物是我们的表象 杜威 世界是我的观念 我的活动 我的经验 4 客观唯心主义的经典观点 中外 神创论 盘古开天辟地 上帝创世记 柏拉图 理念论 黑格尔 绝对精神论 老子 道生一 一生二 二生三 三生万物 朱熹 理在事先 崇尚科学破除迷信 注把左栏的 信息提取 与右栏的 信息解读 通过 连线 形式一一对应 1 材料中家长的思想属于 a 古代朴素唯物主义b 主观唯心主义c 客观唯心主义d 形而上学唯物主义解析封建迷信思想属于客观唯心主义 答案c 命题视角 2 上述材料中的现象 是错误世界观支配的结果 体现了世界观决定方法论 启示我们应树立正确的世界观 夸大了物质对意识的制约作用a b c d 解析 夸大了物质对意识的制约作用 表述错误 答案a 3 材料中的这种现象在哲学上属于什么观点 结合其危害谈谈我们青少年应该树立什么样的世界观 提示 材料中的现象是封建迷信活动 在哲学上属于客观唯心主义观点 唯心主义认为意识决定物质 个人生活受某种客观精神主
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