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文档简介

第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节课堂导入：1.每人准备一张纸；2.用笔在纸上不同位置画三个圆，并标上数字，不用刻意按照顺序；3.最后按照数字从小到大的顺序点击圆形。这项活动涉及哪些器官？手、眼睛、耳朵、脑等。谁在起调节作用？我们的身体之所以如此协调，能进行许多精细的活动，主要是神经系统在起调节作用。学习目标：1.举例说明人体自我调节的意义；2.描述神经系统的组成概况；3.描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能。重点:1.神经系统的组成；2.神经元的结构和功能。难点：1.中枢神经系统、周围神经系统、神经元、灰质和白质的概念；2.神经元的功能。预习效果检测：病例一： 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。病变部位：脑反应异常部位：一侧肢体病例二一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明病变部位：脑反应异常部位：眼病例三： 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。病变部位：腰部脊髓反应异常部位：下肢病例四： 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。病变部位：腰部肌肉损伤压迫神经反应异常部位：右下肢预习总结：1.说出神经系统的组成器官。脑、脊髓和神经2.描述脑和脊髓的位置。脑位于颅腔内；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连3. 描述脑神经和脊神经的分布。脑神
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