湖南师大附中博才实验中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》课件 新人教版.ppt_第1页
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第15课明朝君权的加强 说到明朝 你会联想到哪些名词 姓名 朱元璋别名 朱重八性别 男民族 汉血型 学历 无文凭 秀才举人进士统统的不是 后来自学过职业 皇帝家庭出身 至少三代 贫农生卒 1328 1398最喜欢的颜色 黄色 这个好像没得选 座右铭 你的就是我的 我的还是我的 主要经历 1328年 1344年放牛1344年 1347年做和尚 主要工作是出去讨饭 这个 1347年 1352年做和尚 主要工作是撞钟1352年 1368年造反 这个猛 1368年 1398年主要工作是做皇帝 哪位才是真正的朱元璋 一 明朝的建立 时间 都城 开国皇帝 1368年初 应天 今南京 朱元璋 明太祖 在我国历史上 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁 动脑筋 刘邦 刘秀 1 改革行政机构 地方 废行省 设三司 中央 废丞相 权分六部 设殿阁大学士 内阁制度基本形成 2 设特务机构锦衣卫 二 明太祖加强君权的措施 丞相的作用是什么 朱元璋为什么要废除丞相 废除丞相有什么危害 锦衣卫出行图 从今天的角度看 你认为特务机构锦衣卫的行为触犯了人们的哪些权利 知古鉴今 明朝科举考试 命题范围 答题观点 文体要求 只能在四书五经范围内 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 1 改革行政机构 地方 废行省 设三司 中央 废丞相 权分六部 设殿阁大学士 内阁制度基本形成 2 特务机构锦衣卫 3 思想方面八股取士 二 明太祖加强君权的措施 八股文是明朝考试制度所规定的一种特殊文体 八股文专讲形式 没有内容 文章的每个段落死守在固定的格式里面 连字数都有一定的限制 人们只是按照题目的字义敷衍成文 分为破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股等组成部分 动脑筋 想一想哪一种说法对呢 为什么 1 对 明朝的科举考试标准化 规范化 是一种选拔人才的好办法 2 不对 明朝的科举制度束缚人们的思想 扼杀人们的聪明才智 危害极大 明末清初思想家顾炎武曾抨击过八股文 八股之害等于焚书 而败坏人材有甚于咸阳之郊 史海钩沉 思维拓展 讨论 通过对明太祖加强君权措施的分析 你认为这些措施对当时的社会有什么作用 一方面巩固了明朝的统治 创造了比较安定的政治局面 另一方面给明朝的统治埋下了危机 三 靖难之役 1 时间 1398年 1402年 2 结果 朱棣 明成祖 称帝 2 明成祖是如何继续加强君权的 开放课堂 1 明成祖迁都北京的目的是什么 四 明成祖加强君权的措施 1 迁都北京 2 增设特务机构 东厂 3 继续实行削藩 厂卫设有监狱 法庭 对犯人剥皮 抽筋 刺心等酷刑 制造了大量冤错案 用这种专设的特务机构 用极端残忍的酷刑来强化中央集权 在我国封建史上还属少见 厂卫特务机构的设置 是明朝君主专制高度强化的一种表现 故宫 皇帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 皇族 明朝君权的加强 收获 雏形正式形成发展僵化 隋文帝分
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