北师大版语文七上《满腔热血已经沸腾》word教案【精品教案】_第1页
北师大版语文七上《满腔热血已经沸腾》word教案【精品教案】_第2页
北师大版语文七上《满腔热血已经沸腾》word教案【精品教案】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版语文七上满腔热血已经沸腾word教案【精品教案】 满腔热血已经沸腾教学目标 1、了解作者的有关知识，能复述故事情节。 2、能依据课文内容，分析人物形象。 3、感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。 教学重点了解作者的有关知识，能复述课文，理解人物形象。 教学难点感悟以田立业为代表的领导干部舍已为人的崇高精神，逐步树立全心全意为人民服务的思想观念。 教学方法指导自读教具小黑板教学过程 一、创设情景，激趣导入 二、明确本课学习目标。 三、新课导读 1、看题记，识记作者有关知识。 周梅森，1956年出生，当代作家当过矿工、文学1984年从事专业文学创作。 现为中国作家协会会员、一级作家、享受国务院特殊津贴。 著有长篇小说人间正道天下财富中国制造等。 2、快速阅读课文，在文中标注出一些你不懂的字词来。 蕾圩堤惊心动魄踹坍塌气喘吁吁 3、读完课文，大家相互说一说本文给你影响最深的是什么？你为什么会有这样的感受。 四、合作、探究 1、课文中出现了很多人物，请大家讨论一下，你认为哪一个才是文章所要着力塑造的。 田立业 2、胡早秋与田立业在文章中都出现了很多次，那么大家讨论一下，两人都具有什么样的性格？ 3、这两个人都在文章中出现了很多次，那么文章是如何表现这两人的不同的性格的？运用对比刻画了手法。 4、选择典型材料表现人物的性格是本文的一在特点，请找出具体的事例来加以讨论体会。 用个性化描写刻画人物形象。 五、拓展升华田立业明知死亡威胁着自己却把生的希望给了别人，你怎样评价他的这种精神？ 六、课堂沿伸结合自己亲历的事情来谈一谈学习本文后的感受。 七、课后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论