新人教版2020届九年级语文4月中考冲刺模拟试卷A卷.doc

新人教版2020届九年级语文4月中考冲刺模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 小李有件事情需要小王帮忙，小王说道：“放心吧，你的事情我一定会鼎力相助。”B . 报社编辑对撰稿人说：“你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。”C . 小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪。”D . 公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头！赶紧找个座坐下。你摔了，我可不负责！”2. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 为了全面提升办学水平，我县决定加快创建信息化校园的规模与速度，让教育跟得上时代发展的步伐。（删去“规模与”）B . 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，还我们一个纯净美好的家园，关键在于有关部门严格执法。（在“有关部门”后面加上“能否”）C . 宽带网越来越受到广大民众的信赖，因为宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。（句末加上“的服务”）D . “南海1号博物馆”分水下考古现场发掘、海上丝绸之路史和水下考古史三个陈列部分组成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究中心。（把“建设”改为“打造”）二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）根据课文默写古诗文。 （1）_，悠悠我思。（子衿） （2）伐竹取道，下见小潭，_。（小石潭记） （3）求之不得，_。（关雎） （4）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是：_，_。 （5）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。 （6）请把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。 _，风烟望五津。与君离别意，_。海内存知己，天涯若比邻。_，儿女共沾巾。三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）补充词语。 语_心_举_反_座无_ _养_处_美不_ _与世_ _标新_ _ _而逃四、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动，需要做以下的准备。 （1）【观点论述】据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系，需要我们认真审视、深人思考、鲜明表达。请围绕话题，写出观点感想。字数在80字以内。 （2）【故事链接】下图与教材内容有关，请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。 （3）【撰写对联】在人与动物相处的过程中，因为人们的处境不同，有着不同的理解。下面的对联拟描述各自观点，只有上联，需续写下联。 上联：人与动物和谐共处下联：_五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面的文言文，完成小题 汲黯为官汲黯字长孺，濮阳人也。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。治务在无为而已，弘大体，不拘文法。黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。士亦以次不附焉。亦以数直谏，不得久居位。当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石为拜谒，蚡不为记。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天下方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上黯然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎且已在其位纵爱身奈辱朝廷何？”（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ） A . 不能容人之过（过错）B . 亦以数直谏（屡次）C . 变色而罢朝（脸色）D . 群臣或数黯（有时候）（2）请用“/”给文中划线的句子断句。（限断三处） 陷 主 于 不 义 乎 且 已 在 其 位 纵 爱 身 奈 辱 朝 廷 何（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 合己者善待之，不合己者不能忍见。陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！（4）结合文章内容，谈谈你所认识的汲黯。 7. （12分）阅读下面文言文，完成小题 金顺，字和甫，满洲镶蓝旗人。初，从征山东，授骁骑校。嗣从多隆阿援湖北，复黄梅，赐号图尔格齐巴图鲁。移师安徽，克太湖。历迁协领。挂车之役，将骑旅直捣中坚，当者辄靡。乌鲁木齐都统景廉驻古城，与金顺龃。宗棠奏言金顺宽和，为群情所附。诏率所部二十营赴之，规乌城，于是遂发。出营数十里，至瀚海，吏士忽不行。询之，则曰：“先锋营驻，有所议。”金顺知有变，疾驰视，手刃六人以徇，曰：“敢留者，视此!”军以次行。光绪改元，代景廉为都统。二年，军阜康。刘锦棠赴军所商进止，议先攻古牧。乃轻骑袭黄田，通汲道，克之。连下乌鲁木齐、迪化、昌吉、呼图壁诸城，直逼玛纳斯。调伊犁将军。十一年上召来京以锡纶代之。道肃州，病卒。身后不名一钱，凡无以为敛。（选自清史稿金顺列传，有删改）【注】宗棠，即晚清名臣左宗棠。锡纶，晚清大臣。（1）解释下列加下划线词语。 将骑旅_ 当者辄靡 _（2）用“/”标出文中划线句的两处停顿。 十 一 年 上 召 来 京 以 锡 纶 代 之（3）用现代汉语翻译下列句子。 手刃六人以徇，曰：“敢留者，视此!”以顺为正者，妾妇之道也。（孟子）我孰与城北徐公美？（邹忌讽齐王纳谏）（4）简要概括金顺的人物特点。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读文段，回答问题。 老伴沈从文我平日想到泸溪县时，回忆中就浸透了摇船人催橹歌声，且被印象中一点儿小雨，仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置，提起来真使我又痛苦又快乐十七年前的七月里，我带了“投笔从戎”的味儿，在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下，随同八百乡亲，乘了从高村抓封得到的三十来只大小船舶，浮江而下，来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚，紫绛山头为落日镀上一层金色，乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌，那歌声揉合了庄严与瑰丽，在当前景象中，真是一曲不可形容的音乐。一只小船，却装了十三名补充兵，年龄最大的一个十九岁，极小的一个十三岁其中我有两个极要好的朋友。一个是我的同宗兄弟，名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的，名字就叫“开明”，一个赵姓成衣人的独生子，为人伶俐勇敢，稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业，他却梦想作个上尉副官，头戴金边帽子，斜斜佩上条红色值星带，站在副官处台阶上骂差弁，以为十分神气。因此同家中吵闹了一次，负气出了门。这小孩子年纪虽小，心可不小！同我们到县城街上转了三次，就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子，问我借钱向那女孩子买了三次白棉线草鞋带子。那时节其实连一双多余的草鞋都没有，他且说：“将来若作了副官，当天赌咒，一定要回来讨那女孩子做媳妇。”日子过去了三年，我那十三个同伴，有三个人由驻防地的辰州请假回家去，走到泸溪县境驿路上，各被土匪砍了二十余刀，流一滩血倒在大路旁死掉了。死去的三人中，有一个就是我那同宗兄弟后来，所有八个伙伴已在川边死去，至于那个同买带子同钓蛤蟆的朋友呢，消息当然从此也就断绝了。整整过去十七年后，我的小船又在落日黄昏中，到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方，雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金，满河是橹歌浮动，（就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声！）我站在船头，思索到一件旧事，怀了不可形容的童心，上了堤岸进了城。我居然没有错误，不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗？我见到的不正是那个女孩吗？我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一垛棉纱边，两手反复交换动作挽她的棉线，目前我所见到的，还是那么一个样子。“要什么呀？”就是那声音，也似乎与我极其熟习。我指定悬在钩上一束白色东西，“我要那个！”如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了！铺柜里火盆中有茶壶沸水声音，某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠得是一绺白绒线，我心想：“死了爸爸还是死了妈妈？”火盆边茶水沸了起来，小隔扇门后面有个男子哑声说话：“小翠，小翠，水开了，你怎么的？”真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸是刻下了什么记号，我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来，却决猜不出面前的主顾，正是同他钓蛤蟆的老伴。这人虽作不成副官，另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系，且明白那个似乎永远年青的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌，摩摩我的面颊，一句话不说，静静的站在那儿看两父女度量带子，验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气，使我觉得若用我身分惊动了他，就真是我的罪过。我拿了那个小小包儿出城时，天已断黑，在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子，闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子，目不旁瞬。这星光从空间到地球据说就得三千年，阅历多些，它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头，能那么镇静吗？过去的，有谁人能拦住不让它过去，又有谁能制止不许它再来？时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力，我得沉默，得忍受。再过十七年，安知道我不再到这小城中来？世界虽极广大，人可总像近于一种宿命，限制在一定范围内，经验到他的过去相熟的事情。为了这再来的春天，我有点忧郁，有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白“我不应当翻阅历史，温习历史”。在历史前面，谁人能够不感惆怅？但我这次回来为的是什么？自己询问自己，我笑了。我还愿意再活十七年，重来看看我能看到难于想象的一切。（节选自沈从文湘行散记，有删节）（1）第一段写道“回忆中就浸透了摇船人催橹歌声”，该如何理解“浸透”一词的含义和妙处？ （2）文中“我”眼前的老伴赵开明与十七年前相比，有着怎样的变化？主要有哪些原因导致了这样的变化？ （3）文章开头说“提起来真让我又痛苦又快乐”，快结尾的时候又说“我有点忧郁，有点寂寞”，作者为何会“痛苦”“忧郁”“寂寞”？请结合文章内容来概括。 （4）文末写到，“河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白我不应当翻阅历史，温习历史”。试体味这两句话的内涵。 9. （20分）阅读下面文段，完成后面小题。 济南的冬天对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。（1）下列对选文的内容理解不正确的一项是（ ） A . 开头第一段，作者以自己的亲身感受，通过与北平、伦敦、热带的对比，来突出济南冬天的“温晴”，赞誉它是个“宝地”。B . 文章的第二段总写济南冬天山的特点，用拟人的手法烘托出一个“暖和安适”的“理想境界”。C . “温晴”是一个关键词，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。D . 文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写城外远山，再写薄雪覆盖下的山，勾画出一幅淡雅的水墨画。（2）对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ） A . 济南的冬天是一篇写景抒情散文，作者在文中从不同角度完美地展现了冬天的济南的不同形态。B . 文章第五段以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。色彩鲜明悦目，都是映衬的妙笔。C . 全文多用比喻和拟人的修辞手法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。D . 文章情景交融，如“济南真得算个宝地”“这一圈小山在冬天特别可爱”“最妙的是下点小雪呀”简接地表达出作者对济南深厚而强烈的赞美之情。（3）文章结尾作者总结“这就是冬天的济南”，能否把标题改成“冬天的济南”，为什么？ 七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）下面两题中任选一题作文友情，就是一片照射在冬日的阳光，能使陷入困境的人们感到人间的温暖；友情，就像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友情，好似一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉!请以“为友情点赞”为题目写文章。以_无价为题写一篇作文，根据括号中的提示补全题目，文章不少于600字。（母爱、孝心、宽容、尊严、友情、真诚、知识）要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。八、 名著阅读 (共1题；共11分)11. （11分）名著阅读。 （1）根据阅读印象，选出下列名著解读正确的两项是（ ） A . “他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不是赚钱发财的长相，倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书，你读上句，他背下句，这能耐据说只有宋朝的王安石才有。”“他”是俗世奇人中的冯五爷。B . “他又高又瘦，留着大胡子。他的头光秃秃的，两只耳朵又大又长，看起来简直就是一个善良忠厚的魔术