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文档简介

四（6）中队特色中队构建方案四（6）班是由57位天真可爱的孩子共同组成的一个大家庭。其中女生有30人，男生有27人，是一个和谐快乐的集体。一、队名：太阳花中队创建这个名字源于太阳花的象征意义是：乐观勇敢，自强不息，欣欣向荣。太阳花的花语是热情与活力,给人的启示是永不向挫折困难,低头屈服妥协。太阳花代表着一种精神，代表着孩子们不同努力的方向，它是一种希望，能够催化为每一个孩子的动力，使他们朝着不同方向努力，为自己丰翼，也为集体增添美丽的色彩。七八岁的孩子们内心是充满童真的，中队取名七彩花，也贴切孩子们的心理特征，受到孩子们的喜爱。二、我们的精神：朵朵花儿像太阳我们的口号：热情开朗 勇敢顽强如果一个孩子上进心比较强并且一直保持下去，那么，即使孩子的智商不太高，他也能够持之以恒，取得较好的成绩，将来成为社会有用之人。如果孩子比较聪明，就是没有上进心，孩子的成绩也不会太理想。因此，培养孩子的上进心是十分重要的。在此基础上发扬太阳花的精神，营造给学生轻松愉悦的学习环境，为每一位孩子的进步喝彩、加油形成较强的凝聚力，良好的班风和精神面貌。三、具体实施：积极特色的中队建设，能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。第一点：齐心协力，布置一个温馨的班级环境。57个孩子聚到了一起组成了一个温馨的家庭，那就必须有美化的班容，这样对孩子们在情感上可以起到感染作用，也可以激发学生对美好事物的向往。那怎样才能让班级的环境更温馨更符合孩子们独特的感受呢，最好的办法就是让孩子们参与进来，于是，我首先为他们提供了一个展示的小天地，为孩子们布置了一个美化的墙报，用太阳与鲜花作为背景，并划分了区块：作品欣赏区：定时陈列孩子们最新的创作，他们喜欢画画，可以把自己最新的画展示上去，供大家欣赏。软硬笔书法，还能够展示他们写得工整、隽秀的字体，既赏心悦目，又能营造良好的学习氛围，让孩子们一起分享其中的快乐和美好。八小组竞赛区：孩子们自主给自己的小队取名，如花儿队、奋进队、分别从纪律、品德、学习、礼仪等各方面进行评比，展开竞赛。树牌区（贴照片）：在这个区域给每一个孩子展示自己风采的机会，可以是美美的生活照、也可以是活泼向上的集体照，总之这里有孩子们最真、最美的笑容。 第二点：设立班级奖惩制度。、小笑脸，代表着学生的点滴进步，是学生奋发向上的表现，是学生评价中最常用的激励手段。、红五星，主要用于课外阅读方面，代表荣誉，表示收获。红五星换一份礼物。、大拇指，主要用于学习与行为习惯方面，代表荣誉，表示收获。十个顶呱呱换一份礼物。第三点：设立人人有事做，个个不落空的工作制度。在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从课代表到关灯员等等，为每个孩子都分配一个合适的工作，让大部分学生都有事可做，提倡“班级事，争着做”，让他们共同参与到班级管理中去，真正体验做集体的主人，相互合作，相互配合，乐于为班级奉献，共同管理好
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