语文人教版四年级下册纪昌学射

纪昌学射纪昌学射 教学设计教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 正确读写 纪昌学射 妻子 百发百 中 等词语 2 引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法 体会人物的品质 3 引导学生感悟寓意 指导学生学习概括故事的主要内容的方法 教学重点 引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法 体会人物的品 质 理解寓意 教学难点 引导学生感悟从不同的角度理解寓意 教学过程 一 课前谈话 1 同学们 你读过哪些故事 今天我们要走进第八组课文 走进故事长廊 请快速浏览单元学习导语 想想它给我们提出了几点要求 2 今天老师先请大家看这几幅图片 你想起了哪几个故事 这几个故事是我们学过的寓言故事 寓言故事有什么共同点 小结 寓就是寄托的意思 把一个大道理寄托在短小的甚至可笑的故事里 这就是寓言 接下来 让我们带上学习要求一起走进 29 寓言两则 二 谈话引出课题 1 引出 板书课题 指导读题写题 2 质疑 课题往往可以透露出很多信息 结合预习 请你告诉我 你从课 题里都知道了什么 你还想知道什么 三 初读感知 检查预习 1 出示自学提示 学生初读感知 2 检查预习 出示 妻子 虱子 梭子 眨眼 聚精会神 百发百中 指名读 齐读 指导书写 妻 字 3 根据提示语 概括文章主要内容 纪昌向飞卫请教射箭 飞卫让他 先 一是练 二是练 然后才教他 最后 纪昌终于成了 学生 回答 寓言故事和记叙文一样 常常也是按事情发展顺序写 以后我们可以用上 这种方法来概括文章的主要内容 这样能使我们的表达更有条理 四 研读课文 体会人物 1 课文哪个自然段是写原因的 能说说纪昌学射的原因吗 想知道飞卫功 夫如何了得吗 出示纪昌向飞卫学射前的一个故事 读完 你有什么想说的 请你们读读第一自然 注意读出讲故事的感觉 2 如果你是此时的纪昌 你最想让老师教授你什么本领 而飞卫却让纪昌 先学什么 纪昌又是怎么做的 1 学习第一次练眼力 自由读文章的第 2 自然段 找出最令你感动的句子 也可以在旁边写一 写自己的感受 交流 哪句话给你留下了深刻的印象 读一读 说说你的感觉 带着这种感受来读一读这句话 学生读 纪昌练到如此程度 让我们感到惊叹 佩服 那么他是如何练习的呢 谁能找到相应的句子给大家读一读 指名读 播放织布视频 了解梭子织布的轨迹 请学生亲身体验 谈体会 板 书 睁大眼睛 注视 纪昌就是这样练习的 抓住关键词来品读句子也是一种非常好的学习方法 你们抓住关键词再来读一读这句话 联系生活理解 注视 体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦 同学们 你们平时有没有注视过什么 你觉得和纪昌的注视有何不同 你 能感受到什么 刚才我们通过联系我们的生活实际 体会到了纪昌的认真刻苦 坚持不懈 板书 认真刻苦 坚持不懈 带着这种感受再来读一读这句话 学生读 想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情 师 古代女子几乎天天织布 而纪昌也几乎天天这样练习 这一练就是两 年 想象一下两年时间都可能发生了什么事 他又是怎么想 怎么做的 练习朗读 师 是啊 你们真会想象 猜测出两年之内纪昌可能遇到了各种情况 可 一个坚定的信念使他坚持了下来 A 夏日 烈日炎炎 蚊虫叮咬 他牢记师傅的要求 在妻子织布的时候 他 男生读 B 冬日 北风呼呼 寒气逼人 他牢记师傅的要求 在妻子织布的时候 他 女生读 C 当纪昌身心俱疲的时候 他仍然不忘师傅的要求 在妻子织布的时候 齐读 理解 相当到家 情景对话 过渡到第二次练眼力 正因为纪昌这种认真刻苦 坚持不懈地练习 所以本领练的怎么样了 什 么叫 相当到家 此时此刻你最想对师傅说什么 2 学习第二次练眼力 飞卫怎么说的 听了之后 纪昌会怎么做 总结学习第一次练眼力所运用的方法 学生合作学习 师 刚才我们在学习纪昌第一次练眼力时 抓住了关键词句谈了自己的理 解 根据生活实际体会到了人物的品质 还能展开想象 更加感受到了纪昌的 恒心和毅力 下面让我们回到学习小组当中 综合运用这些方法 共同学习一 下纪昌第二次练眼力 互相说一说你的理解 学生小组交流谈体会 学生谈感受 重点感悟最后一句话 指导朗读 同学们看见过虱子吗 它比芝麻还要小呢 车轮有多大 比划比划 古代 的车轮可比现在轿车的车轮大多了 再来比划比划 神奇吗 佩服吗 让我们 带着这种感受再来读一读这句话 通过纪昌眼力的句子 你感受到了什么 是通过哪个词看出来的 板书 聚精会神 盯 请同学们看看课文中的插图 纪昌用一根长头发 绑住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子旁边 聚精会神地盯着它 五 总结寓意 升华情感 1 回顾课文 进行小结 飞卫为什么让纪昌这样做 师 回顾课文第二 三自然段 此时的纪昌不仅能 还能 出示 课件 学生回答教师出示答案 让我们抓关键词语一起来读一读这句话 你知道飞卫师傅为什么非让他先练这些吗 这和射箭有关吗 取得这样大的进步 纪昌赶紧跑到飞卫那里报告了这个好消息 飞卫高兴 地说 你就要成功了 飞卫为什么这样说 于是 飞卫开始教他开弓放箭 后来 纪昌终于成了百发百中的射箭能手 什么是 百发百中 2 讲 纪昌贯虱 的故事 想不想知道纪昌的本领高到什么程度 老师给大家带来了一个故事 请同 学们默读一遍 谈谈你的体会 3 明确寓意 学生谈体会 学到这 你认为纪昌是个怎样的人 飞卫又是一个怎样的老师 从这则短 短的寓言里 你有明白了什么道理 能不能用上这样的句式跟大家介绍一下你 的经验 出示课件 要想学好 本领 必须先练好 基本功 假如纪昌没跟飞卫学射 而跟一个普通箭手学射 会成为射箭能手吗 是啊 严师出高徒 学好本领和好老师的指导是分不开的 要想学好本领 必须有虚心 认真的学习态度 听从老师的教导 坚持不懈地努力 六 教师小结 1 一则短短的寓言 让我们认识了两个极有特点的人物 明白了好些深刻 的道理来 同学们今天的收获可真不少 其实 在我们的现实生活中也有这样 的人 像短跑能手刘翔 体操王子李小鹏 篮球高手姚明 演绎 千手观音 的中国残疾人艺术团的聋哑舞蹈演员 正是因为他们坚持不懈 持之以恒的精 神才让他们取得了非凡的成就 小学是我们学习的起步阶段 对将来的学习和 发展起着至关重要的作用 老师希望大家从现在起练好我们的基本功 另外 老师还要送大家几句名言 选择你喜欢的一句摘录下来 背一背 七布置作业 1 摘抄纪昌下功夫练眼力的句子 并写写自己的体会 2 把这个故事绘声