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唐海水产教案范文 唐海水产教学设计教学内容校本课程唐海水产教学目标1.了解唐海的水产稻苇养殖、海淡水养殖。 2.激发学生对家乡的热爱之情。 教学重难点了解对虾、河蟹、河豚等水产的养殖及相关知识。 教学准备课件，师生准备美味海鲜，分7组，准备相关器具课时安排1课时教学过程 一、创设情境，激情导入师在讲课之前，老师想请大家欣赏一个短片。 睁大你的小眼睛，看这里 1、出示配乐风景动画图，让学生感受家乡风景之美，用熟悉的建筑，公园等激发学生的兴趣。 师刚才短片中看到的是哪里的景色？对了，就是我们美丽的家乡，唐海。 你看到了什么？什么给你的印象最深？你都看到了哪些水产品？你还知道哪些水产品？今天，老师就带你们走进家乡，了解我们家乡的水产品（板书唐海水产） 二、了解物产，师生共谈1鱼类:常见淡水鱼图片，重点介绍河豚鱼（气鼓鱼、气泡鱼）外形，毒性，药用价值，营养价值，趣事等。 通过老师的讲解，你了解他了吗？如果我们遇到外地旅游的人，你如何向他介绍？你你喜欢它么，为什么？同桌之间说一说。 2虾类重点是介绍虾的营养价值，十里海的辉煌，（十里海养殖场为亚洲最大的海水养殖场。 对虾养殖鼎盛时（19851988年），最高亩产432斤，总产11530吨，年创利5000万元，曾创县级养虾单产、总产、规格、效益、创汇、亲虾越冬六项全国第一。 ）大家尝尝美味的大对虾吧！3蟹类稻田养蟹，没有农药的蟹田大米吃起来很香。 恒行蟹园的大闸蟹吃起来更香！蟹田大米绿色环保无污染，吃起来可香了！我们先别吃它们呢，咱们先跟它们玩一会！不算两个大钳子，螃蟹有多少条腿？它的大钳子有什么作用？(吃饭，争斗，保护自己）抓住就不松手，容易钓到。 （讲解老师小时候的故事）大家表演它如何走路。 三、教师总结，拓展延伸，学生感情升华同学们，看了动画里面的景色，认识了这么多家乡的水产，你感觉咱们家乡怎么样？我们的家乡唐海，物产丰富，风景优美，被称为“河北大米之乡”“中国河蟹之乡”，还享有“北方小江南”的美誉！在地下还有丰富的石油，天然气资源。 大家一定还知道，我们正在开发建设曹妃甸，不久的将来，曹妃甸将变成闻名世界的港口。 到那时，我们一定更为家乡感到骄傲，更热爱我们美丽的唐海。 对不对？拿
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