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语文版四年级语文下册第四次月考试题及答案汇编(二篇)目录:语文版四年级语文下册第四次月考试题及答案汇编一语文版四年级语文下册第四次月考试题及答案真题二- 1 -语文版年级语文下册第次月考试题及答案汇编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)j sh gi gun chng d cho gu bi y(_) (_) (_) (_) (_)yun z h lin x w zh zh xu ji gi shn (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)戎(_) 诸(_) 竞(_) 唯(_)猪(_) 者(_) 竟(_) 难(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心花(_)(_)(_)趣横(_)转(_)为(_)哄(_)大(_) (_)(_)一笑 前(_)后(_)心(_)神(_) (_)(_)大笑 (_)(_)不决(1)我把这本书仔细地阅读了几遍,对它的观点已_。(2)一听妈妈说今天带她去动物园,她_,高兴得又唱又跳。(3)同学们说我干什么都_,一点都不爽快。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 如果就 因为所以 虽然但是太阳_离我们很远很远,_它和我们的关系非常密切。_没有太阳,地球上_不会有植物,也不会有动物。_太阳离地球太远了,_我们看上去只有一个盘子那么大。赵州桥_坚固,_美观。五、照样子,按要求写句子。(15分)蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)_2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)_3.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改写成陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不(安全安稳),而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母,8分)(1)“素”的意思有:A素来,向来;B白色;本色;C颜色单纯,不艳丽;D蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对);E.本来的,原有的。素之一忽则嫌白。(_)他素以品行方正著称。(_)(2)“顶”的意思有:A人体或物体上最高的部分;B顶撞;C用头支撑;D用头或角撞击;E.面对着,迎着;F.用于某些有顶的东西。他听了姑母的话很不满意,就顶了她几句。(_)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。(_)2划去文中括号里运用不当的词语。3联系上下文解释下面的词语。悠然_铿锵_4按短文内容填空。文章生动地描写了白鹭_的精巧,以及_和_时的韵味,表达了作者_之情。七、习作。(20分)校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。_参考答案:一 技术 改观 程度 超过 百亿 原子核 联系 物质 哲学家 改善 二 戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过 三 怒 放 妙 生 悲 喜 堂 笑 嫣 然 仰 合 领 会 哈 哈 犹 豫 (1)心领神会 (2)心花怒放 (3)犹豫不决 四 虽然; 但是; 如果; 就; 因为; 所以; 不但; 而且 五 蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗。 蟋蟀在平台上弹琴。 蟋蟀没有特别好的工具。 六 1 B A B A 2安全实惠优秀3 悠闲的样子。 形容声音响亮而有节奏。 4 身段 钓鱼 望哨 对白鹭的喜爱 6 / 13语文版四年级语文下册第四次月考试题及答案真题二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jng zhng t lo wi y yn m jin yng f n gn hn dn xio 二、比一比,再组词。(10分)蜓(_)拨(_) 捕(_) 徽(_)诞(_)拔(_) 铺(_) 微(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)而安 不可(_)(_) 欢天(_)(_)(_)(_)心机 浩如(_)(_) 毫不(_)(_)(1)指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 (_)(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。 (_)(3)形容典籍、图书等极为丰富。 (_) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)浅尝辄止 寻根问底 天道酬勤 熟能生巧 因为.所以. 虽然.但是. 如果.就.(1)在学习上,我们遇到问题时就要_,即便遇到已掌握的内容也不能_,还应该勤加练习,这样就能_。有道是“_”。上天就是偏爱于勤奋的人。(2)公仪休说,正 他喜欢吃鱼 , 才不能收人家的鱼。(_)(3) 他收了人家的鱼, 难免要违犯国家的法纪,成为罪人,那样就吃不到鱼了。(_)五、照样子,按要求写句子。(15分)“整个世界都变黄啦!”它们说。(把提示语放到开头)_2.我一想起来就为蝴蝶着急。(用加点字写句子)_3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。(改成设问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦着眼泪,对老婆婆说:“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完馄饨,谢过老婆婆,往家走去。她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望母亲看到她,立即面露喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜就凉了!” 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! 有时候,我们会对别人给予的小恩小惠( ),却对亲人一辈子的恩情( )。1请选择恰当的词语填在文中的括号里。(填序号)A视而不见 B感激不尽2下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )。A本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事B本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,女孩真正体会到了母爱伟大的故事C本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事3第自然段中描写母亲神态的两个词语是:_、_,从中我体会到了_。4女孩第一次落泪的原因是什么?用“_”在文中画出相关句子。5第自然段中,“女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?请下来。_6在生活中,你有过与父母吵架的经历吗?读了这篇文章,你对“子女与父母吵架”有什么新的看法?_七、习作。(20分)发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时,你有什么发现?当汽车在公路上疾驰时,你有什么发现?当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?学会发现,善于发现,是我们每个孩子必备的素质。请以“我发现了_”为题写一篇习作,不少于300字。_参考答案:一 竞争 徒劳 唯一 淹没 坚硬 妇女 干旱 胆小二 蜻蜓 拨打 捕捉 国徽 诞生 拔草 店铺 微笑 三 随 遇 思 议 喜 地 费 尽 烟 海 知 情 随遇而安 不可思议 浩如烟海 四 五 它们说:“整个世界都变黄啦!” 妈妈一回到家就开始做饭。 20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 六 1B A2B3 疲惫不

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