印印玩玩教案范文

印印玩玩教案范文 第二课印印玩玩教学目的 1、让学生寻找、发现生活中各种具有特殊纹理和形状的实物，通过压印和拓印的方法，创造出丰富多彩的视觉形象。 2、对印出的图形进行添画，培养学生的想象能力和求新求异的思维能力。 3、丰富学生视觉、触觉经验，体验美术活动的乐趣，激发学生学习美术的兴趣。 教学重、难点重点学生能熟练运用压印和拓印的方法难点能对印出的图形进行添画教师用具范画、多媒体课件、水粉笔、颜料、印泥等学生用具硬币树叶藕片蜡笔教学过程 一、检查带工具情况 二、导入新课同学们，老师这有几幅画，你们仔细看看，老师这些画漂亮吗？仔细想想老师是用什么方法画出来的呢？是不是像平时一样拿铅笔然后用蜡笔上色画出来的？是用什么画出来的呢？对，同学们真聪明，讲的真好，今天我们就一起走进印印玩玩（出示课题）的世界，我想在座的同学肯定有很多玩过将硬币放在纸的下面，然后拿笔在纸上涂抹，摹印出物体的纹理、形状；印玩的方法有多种，同学们看看还有什么其它印画的方法，刘老师想把这个问题留给同学们思考，请同学们举手回答。 看看还有其他什么方法可以印出物体来？今天大家的表现令老师很满意，老师很开心老师看下面同学们带的材料真是五花八门，到时候印出来肯定会特别有意思。 我现在想请位同学上台来演示一下，（学生演示）（师总结）我们将树叶等物体表面直接涂上颜料，印在纸上，它的其纹理和外形便印在了纸上，（师示范总结）水不能太多，位置不能移动，可以进行颜色搭配。 老师现在给点时间大家想想利用你所带来的材料，或者是将小组之间的材料拼凑在一起，能印出什么画面，想好了请同学们动手印一印。 想想我们怎么让画面变得更丰富更漂亮些。 我们先来看看书上，这个上面有利用藕片压印出车轮，然后再用勾线笔画出自行车的身子，看，这是不是很有意思？再看这幅，运用树叶压印出来，然后用印泥印出七心瓢虫；真漂亮。 我们现在看了书上这么多漂亮的作品，老师待会看看哪一小组的想法最有创意。 小组都说的很好，我看大家都忍不住想把自己的想法表现出来。 （请生总结印的方法）我们将树叶涂上水粉颜料，压印在纸张上，树叶上凹凸的肌理纹样便印在了纸上，把这种方法叫做压印。 （以上学习压印内容）（以下开始学习拓印内容）我想在座的同学肯定有很多玩过将硬币放在纸的下面，然后拿笔在纸上涂抹，摹印出物体的纹理、形状；请同学上台示范一下同学们想一想用一些什么材料才可以拓印（纸张的厚薄，拓印物体的硬度等）请同学们动手试一试（辨别压印和拓印的方法）那同学们看看，老师这几幅画里面，哪些是用的“拓印”，哪些用的是“压印”。 看这幅画，用的材料是树叶，用的方法是“压印”。 再接着看这幅，材料是硬币，用的方法是“拓印”。 我们除了用这些材料，还有哪些材料呢？老师很开心同学们都有了自己的想法。 那大家想想，如果我们仅仅只把这些材料印在纸上会不会有点单调呢？请将找到的树叶、蔬菜、麻绳、树皮等各种形状和有凹凸纹理的实物，可以进行重复拓印和压印，更换不同的颜色，和压印的方法印一印、玩一玩。 可别随处乱印哦！那你们开始行动吧，但是老师提醒大家一定要小心，不要把颜料弄到桌上或者衣服上。 同学们印的真漂亮，发挥你的想象，请给印出的图形添画，一定更有趣哦。 勇于展现自己的创作成果并讲述画面情境。 给大家讲讲自己最满意的设计。 谈谈你发现的最有趣的设计。 并说说原因。 今天小朋友的表现特别的棒，现实生活中除了今天我们用到的物品用来拓印和压印出漂亮的图案，生活中还有很多物品都可以用来作画