学会主宰自己（上）.docx

八 年级思想品德导学案【课 题】 学会主宰自己（上） 备课组长(签章)_【课 时】 一课时 【总课时】 _ 【学习目标】1、坚决杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。2、培养学生独立思考和自我控制的能力。3、懂得怎样避免盲目从众和把握好奇的方向，以及如何养成良好的行为习惯。【教学重难点】发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯学 案导 案u 预习自学（自主完成基础知识，对疑难问题用红色笔标注）【新课导入】 通过上节课的学习，我们知道一些人在生活中盲目从众，这是非常有害的。那么怎样在生活中避免盲目从众和把握好好奇心的方向呢？这就是我们今天要探讨的内容。【知识点一】学会明辨是非，养成独立思考的习惯故事背囊 老师讲述农夫和驴的故事探究交流（P8-9）1. 许衡说的“我心无主”的“主”指的是什么？2.如果遇到类似的情形，你会怎么办？ l 导入新课生回忆旧知识，师引出新知识 l 生谈启示 共四页 第一页2. 你觉得沈强为什么面对小伙伴优越的生活仍能保持平静的心态？3. 你对沈强的这种心态有什么感受？ 知识点拨：青少年只有明辨是非，养成独立思考的习惯，才能避免盲从，学会主宰自己，不随波逐流，坚守精神家园。【知识点二】提高和发展自我控制能力 1.自我控制的内涵：_。2.具有自我控制能力的人的特点：_。3.自觉锻炼自我控制能力名言链接：只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。 巴尔扎克活动：续故事 强强到同学小明家去做作业，看到小明的哥哥大明也在家。大明已经工作。大明很客气，把烟拿出来请强强尝l 生阅读课本P8-9故事，以小组为单位探究交流。 。l 自学指导迅速阅读教材P8，完成学案内容，疑难问题用红笔做标记，对基础知识进行记忆共四页 第二页尝。强强很有礼貌地说：“谢谢，我是学生，不会吸烟。”大明神秘地说：“你别失去良机，这烟不同一般，一 吸就妙不可言。不信，你试试看。”强强 问题：假如你是强强，你会怎么做呢？ 【自学指导三】 杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯【合作探究】1.你认为冬云形成无节制地上网的不良嗜好的原因是什么？（P11 ）点拨：中学生年龄小，社会阅历浅，对社会中良莠不齐的事物缺乏鉴别能力，易受外界因素的引诱和影响。 2.你认为中学生存在哪些常见的不良嗜好？这些不良嗜好对中学生的健康成长有什么害处？资料链接：战胜不良诱惑的方法 A 避开诱因 B 请人监督 C 学会拒绝 D 专时专用E联想后果自学指导 以小组为单位，续故事，推选代表上台展示。自学指导 生阅读课本p10事例，结合自身实践，如实表达自己的观点，并交流感受。 课堂互动要求：不许翻阅任何资料，生生进行互考互答。小结: 谈收获共四页 第三页训练巩固u 当堂训练 (独立完成，完成后同桌间互改互评，将评价等级填在评价栏处) 1.元代大学者许衡所说“梨虽无主，我心有主”的典故给我们的启示是（ ）A要学会从众 B要学会好奇C 要学会主宰自己，善于分辨是非 D要养成良好习惯2. 谚语“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”是在告诫我们（ ）A娱乐一定要适度和有节制 B学习有苦难就应当放弃C青少年不应玩游戏 D人们无法摆脱电子游戏的诱惑3.实践探究 我们要避免盲目从众并把握好好奇心的方向，养成良好的行为习惯，学会主宰自己，成为自己的主人。请以“吸烟室青少年成熟的标志吗”为题，写一遍小论文。（字