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人教版小学语文三年级下册 第 19 课 七颗钻石 教学设计 梧州市扶达小学 杨成康 教学目标教学目标 1 知识与技能 会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻 石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾 沫 涌出 新鲜 等词语 有感情的朗读课文 2 过程与方法 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感 知童话丰富的想象力 3 情感态度 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点教学重点 与教学难点与教学难点 1 教学重点 了解小姑娘的水罐发生了哪些变化 及变化的原因 2 教学难点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系 教学过程教学过程 一 介绍童话导入新课 1 童话是儿童文学的一种 故事情节往往离奇曲折 引人入胜 老师教授 2 我们学过的童话故事有哪些 老师提问 学生回答 乌鸦喝水 小蝌蚪找妈妈 坐井观天 丑小鸭 陶罐和铁罐 狮 子和鹿 3 通过展示图片来回忆学过的童话故事 二 初读课文 认字学词语 1 了解作者 列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰 19 世纪末 20 世纪初 俄国最伟大的文学家 也是世界文学史上最杰出的作家之一 代表 作有 安娜 卡列尼娜 复活 战争与和平 2 在老师的指导下学会 15 个生字 3 在老师的指导下学会 17 个词语 三 再读课文 理清课文脉络 1 认真阅读课文 思考 要求 1 注意字音 2 用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事 2 用自己的话说一说干涸和干枯的意思 3 通过一系列的图片来观看干涸与干枯的场面 引导学生感悟旱灾 的严重 4 学生汇报 明确课文是按事情发展顺序写的 第一自然段是事情 的起因 第二 三自然段是事情的经过 第四自然段是事情的结果 四 研读课文 1 画出描写水罐神奇的地方 水罐发生多少次变化 是什么原因让 水罐发生这么神奇的变化 老师提问 学生回答 1 第一次水罐发生了怎样神奇的变化 是什么原因让水罐发生这 么神奇的变化 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满 了清澈新鲜的水 孝心感动天地 2 第二次变化 原因 罐子摔了却端端正正的放着 水还满 满的 小姑娘即使被狗绊倒心里依然想着母亲 3 第三次变化 原因 木制的水罐变成了银水罐 小姑娘把水让 给小狗喝 懂得关爱小动物 4 第四次变化 原因 银水罐变成了金水灌 母亲舍不得喝水 母爱感动了水罐 5 第五次变化 原因 从水罐里跳出七颗钻石并涌出清澈 新 鲜的水流 小姑娘把水让给了过路人 懂得关爱他人 2 整理文章脉络 叙述文章主线 空水罐 满水罐 银水罐 金水罐 七颗钻石 3 小结 爱的力量太伟大了 正是一次又一次的奉献爱心 才使水罐发 生了一次又一次的神奇的变化 再一次感受一下这神奇而富有爱心 的故事 赠送格言 赠人玫瑰 手有余香 帮助别人 才能得到别人的帮助 作业作
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