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最新人教版四年级语文下册第三次月考水平测试题及答案(二篇)目录:最新人教版四年级语文下册第三次月考水平测试题及答案一最新人教版四年级语文下册第三次月考测试及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册第次月考水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) d b zhung jia hng sh k wi (_) (_) (_) (_)xun z wi kng shn zh yn h(_) (_) (_) (_)yng xing xn ch pio f z ho(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)捎(_) 征(_) 枪(_)哨(_) 证(_) 抢(_)拨(_) 拦(_) 避(_)拔(_) 栏(_) 僻(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人烟(_)(_) (_)心(_)胆 田地(_)(_) (_)如(_)色选择恰当的词语填空。(1)这里连年灾害,寸草不生,_。(2)敌人被我军吓得丢了魂,出来巡逻总是_的。2.画横线的词语是表现_的词语,请再写几个这样的词语:_、_、_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 不仅而且 既又 因为所以1. 爬山虎茎叶密集,( )可以遮挡强烈的阳光,( )还可以降低室内的温度。2.爬山虎作为屏障,( )能吸收环境中的噪音,( )能吸附飞扬的尘土。就是也 任凭也 无论也3.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。4.它决定要出去玩玩就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。5.他要是拿定了主意,( )你亲自去,( )改变不了他的决定。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法,意思不变)_(2)我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)_(3)奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用画线的词语造句)_(4)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)_(5)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)疏通清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ,厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。1用“ ”画出一个比喻句,用“”画出一个拟人句。2文章记叙的时间是_,地点是_,主要人物是_。3文中的“小溪”是指_,“大石头”是指_。4下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”5小溪又响起欢歌的原因是_。6题目有两层意思:一是 _;二是说人们的思想要疏通。七、习作。(20分)题目: 以“我的好朋友”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)可以写人,也可以写物。(2)有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他(它)为什么是你的好朋友。字数在350字左右。_参考答案:一 堤坝 庄稼 横竖 枯萎 选择 违抗 甚至 掩护 英雄 训斥 漂浮 自豪 二 示例:捎信 口哨 出征 证明 手枪 抢夺 拨水 拔草 阻拦 栅栏 躲避 偏僻 三 稀 少 提 吊 荒 芜 面 土 人烟稀少 提心吊胆 人物心情 不知所措 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散 四 1.不仅而且 2.既又3.无论也4.任凭也5.就是也五 (1)植树造林,绿化祖国,这种好事我们应该去做。 (2)我躺在海面上,细浪在我耳边轻轻地吟唱。 (3)别看江面风平浪静,江底却仍然奔腾不息。 (4)让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。 (5)万里长城、故宫博物院是中外闻名的古建筑。 六 1清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌2 清晨 小街上 老大爷 3 流动的人 两个小伙子 4BCA5街道畅通了,两个小伙子的矛盾化解了。6小街的堵塞被老大爷疏通6 / 11最新人教版四年级语文下册第三次月考测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xing hui y hu xn ch zhn xng xio fng yn s qng x fi fn zn mi zho g 二、比一比,再组词。(10分)炼(_) 驾(_) 燃(_) 浆(_)练(_) 架(_) 然(_) 桨(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)心花(_)(_)(_)趣横(_)转(_)为(_)哄(_)大(_) (_)(_)一笑 前(_)后(_)心(_)神(_) (_)(_)大笑 (_)(_)不决(1)我把这本书仔细地阅读了几遍,对它的观点已_。(2)一听妈妈说今天带她去动物园,她_,高兴得又唱又跳。(3)同学们说我干什么都_,一点都不爽快。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是如果就 不但而且1、( )林老师退休了,( )她仍然关心我们。2、( )你要夺取冠军,( )应该刻苦锻炼。3、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。4、( )他平时刻苦学习,( )成绩优秀。五、照样子,按要求写句子。(15分)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)_2.一只画眉鸟被我的掌声吓飞了。(改为“把”字句)_3.兰兰和花花一起到图书室借了唐诗三百首和安徒生童话两本书。(缩句)_4.溪水哗哗地向前流去。(改为拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)没人喝彩的工作有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。1“喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字,它的另一个读音是_,可以组词_。2画线句子是一个_句,这样写的好处是_。3文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。 _4“我忽然明白过来”,明白了什么呢? _1 h h 喝水 2 设问 引起读者的思考,引起下文 3文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。七、习作。(20分)题目:_,我想对您说 在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数不少于350字。_参考答案:一 胸怀 疑惑 训斥 振兴 效仿 严肃 清晰 非凡 赞美 照顾二 炼金 练习 驾车 书架
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