老师寒假看《哈佛老妈的教育笔记》读后感

第 1 页 共 4 页 老师寒假看老师寒假看 哈佛老妈的教育笔记哈佛老妈的教育笔记 读后读后 感感 作者 森田友代 日本 寒假里 我阅读的第一本书是 哈佛老妈的教育 笔记 每个家庭都有各自的环境和生活 而家庭教 育会在孩子的一生中打下深深的烙印 本书从哈佛老 妈森田友代自身经验出发 不讲空话 不讲废话 讲 述了她如何把三个孩子全部送进哈佛大学并且全部如 此成功 孩子一生最大的幸运是什么 为什么说妈妈 们花 1 小时读完此书 孩子享受 10 年的顶级家教呢 对此 我十分好奇 并开始阅读此书 它那平实亲切 的叙述口吻 把我深深地吸引住了 其实 教育可以 这么简单 以下是我的阅读记录 一 家庭教育的第一步 要想教育孩子 首先要了解孩子 孩子在家里 在外面 在学校都经历了哪些事 有何感受 而孩子 从中获得了什么呢 对孩子来说 快乐 是第一位的 快乐 会化解学习时的辛苦和痛苦 成为激发孩子好 学之心的原动力 我们要积极创造一种好环境 使孩 子们感到踏实 能交到志同道合的朋友 学习固然重要 但我们最应关心的 并不是孩子 第 2 页 共 4 页 的学习 我们应用心观察孩子的细微变化 不要忽略 学习以外的其他方面 如家庭环境 人际关系等 存 在隐患 那么学习根本无从谈起 此外 孩子极为反 感大人的 不公平对待 孩子们永远要求公平 厚此 薄彼 偏袒成绩优秀的孩子 这些行为会对孩子的内 心造成伤害 要时刻铭记要公平对待孩子 这样的话 孩子的心中会种下一颗 自信 的苗子 有了自信 孩 子就能不断提升自己 对孩子而言 最能让他们提升 自信心的事 便是自己能完成其他人做不到的事 孩 子会很享受这个从 不能 到 能 的奋斗过程 并渐 渐养成主动学习的好习惯 而家长呢 在激励孩子自 身的斗志 比无休止地批评督促有用得多 二 人格比学习成绩更重要 教育方针要保持一贯性 能给予的东西尽量给孩 子 反之 不可以的事也一定要清楚地告诉孩子 也 许这样做 能够在溺爱孩子和管教孩子之间找到平衡 点 当孩子做错事时 不要包庇孩子 严厉地训斥他 吧 但要把握以下三个要点 1 绝对不要训斥完就撒手不管了 训斥完孩子 以后 对孩子要比训斥之前还要温柔 2 在孩子犯错的瞬间训斥他 因为之前的事发 火训斥孩子 会使孩子内心受到伤害 反而使他们不 第 3 页 共 4 页 想改正错误 3 只就错误的部分和错误的行为训斥孩子 尽 量让孩子理解 训斥孩子要坚决避免说孩子 性格不 好 无可救药 之类的话 全盘否定孩子的训斥方 法最不可取 另外 为了孩子好 在孩子犯错时立即 打孩子 给孩子留下的也只是被打时的愤恨心情 要 记住 如果只是盲目地训斥孩子 甚至体罚孩子 孩 子将会渐渐地失去自信 当孩子表现很棒时 我们要高明地夸奖孩子 高 明方法的重点是 大大的夸赞孩子的努力 那样的话 孩子会更想努力的 在表扬孩子时 与其说 好漂 亮的花篮啊 谢谢你 不如说 好漂亮的花篮 谢谢 你 你用了五颜六色的纸 折得真漂亮 具体地表 扬孩子在哪里做得好 可以更好地把自己的心情传递 给孩子 也可以使孩子更加努力 让孩子看到父母工作的样子 或者给他们讲述父 母的工作 让孩子放心 对将来充满希望 这是个不 错的点子 反之 如果孩子觉得父母靠不住 和父母 关系不好 孩子也会变得很消极 其实 在家庭教育中 父母的身教往往重于言教 孩子是看着父母的背影长大的 因此 为了能让孩子 健康快乐地