合成形容词教案范文

合成形容词教案范文 青岛国开中学（高中部）教案教师姓名_学科_编号_时间_课题合成形容词归结课型Review.教学目标To reviewsome importantwords重点难点All inthe studypaper教学方法Explanation&training教具Guiding paper教学过程设计 一、数词+名词/名词ed(+形容词)。 例如100-metre dash百米赛跑two-faced两面的a four-hour trip一次四小时的旅行a five-year-old boy一个五岁的男孩an800-metre-long bridge一座八百米长的桥学生学习时要注意以上合成形容词中的名词(year,hour,metre,month等)必须用单数形式。 如不能写成a five-years-old boy，但是The boyis fiveyears old.中的years是名词复数形式，它不是合成形容词。 二、形容词+名词/名词-ed。 例如full-time全日制的a white-haired girl一个白头发的女孩a warm-hearted woman一个热心肠的妇女a near-sighted boy一个眼睛近视的男童two middle-aged men两个中年男人学生活动内容和方式教学过程设计a light-hearted boy一个无忧无虑的男孩a three-legged table一张三条腿的桌子a one-armed oldman一个独臂老人long-winged（长翅膀的）blue-eyed这类合成形容词中的名词常是其前面的形容词所修饰的对象。 加-ed的方法和动词加-ed的方法一样。 注意one,two,three与形容词相似，那么，three-legged,one-armed等表示所修饰的名词的特征，而不是表示所修饰的名词的数量，这与第一类情况不同。 三、形容词+分词(包括现在分词和过去分词)。 例如clean-washed clothes洗干净了的衣服an ordinary-looking man一个相貌平常的男人an easy-going man一个随和的人fresh-baked bread刚烤的面包ready-made goods现成的货物 四、副词+分词(包括现在分词和过去分词)。 例如（副词作修饰成分，原动词与要修饰的名词有逻辑关系）hard-working people勤劳的人们bravely-fighting soldiers勇敢战斗的战士soldiersa well-known singer一个有名的歌唱家socalled所谓的这类合成形容词中的副词相当于状语修饰分词，用现在分词表示其动作是所修饰的名词执行的；用过去分词表示其动作是所修饰的名词承受的。 学生活动内容和方式教学过程设计 五、名词+分词(包括现在分词和过去分词)。 例如（名词与原动词间有主被动关系）a man-made satellite一颗人造卫星a snow-covered hill一座被雪覆盖了的小山examination-oriented,poverty-stricken,bed-ridden,wind-blown,weather-beaten,heart-brokena man-eating animal一种吃人的动物peace-loving people热爱和平的人们labour-saving,law-abiding,time-consuming,painstaking,trouble-shooting这类合成形容词中的现在分词表示与其后面的名词的关系是主动的，其前的名词是分词的逻辑宾语，合成形容词所修饰的名词是分词的逻辑主语。 peace-loving people=the peoplewho lovepeace,a man-eating animal=an animalwhich eatsman；过去分词表示与所修饰的名词之间在逻辑上是被动关系，a man-made satellite=a satellitewhich ismade byman。 六、名词+形容词。 例如war-weary soldiers厌战的士兵a watertightwatch一只防水手表a homesickwoman一个想家的妇女fat-free（不含脂肪的），toll-free（不交费的），maintenance-free（无需维修的），dust-free（无尘的），interest-free（无息的），care-free（无忧无虑的），nuclear-weapon-free（无核武器的），line-dry（一晾就干的），world-famous（闻名世界的），stone-deaf（完全聋的），life-long（终生的），grass-green（草绿色的），bloodthirsty（嗜血成性的），dog-tired（累极了的），home-sick（想家的）学生活动内容和方式教学过程设计 七、形容词+名词。 例如a full-time job专职工作a second-hand material二手材料a high-level livingstandard高水平的生活标准 八、形容词+形容词。 例如a grey-green car一辆灰绿色的小汽车a deaf-mute boy一个聋哑的男孩a socio-economic book一本社会经济学书wet-cold（湿冷的），icy-cold（冰冷的），red-hot（炽热的），bitter-sweet（又苦又甜的，又苦又乐的），light-blue（浅蓝的）