湘教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷

湘教版2019-2020学年六年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1. （10分） 形近字组词。驴_ 户_护_ 妒_2. （3分） (2019四下吴忠期末) 给划线的字选择正确的读音。（1） 面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为 _（wi wi）人处 _（ch ch）事的尊严。 （2） 伽利 衣着 _（zho zhu）整齐,做了“两个铁球同时着 _（zho zhu）地”的试验。 3. （5分） 看拼音，写词语。 m syn sht mc minl shn_yu yunjin lufi lwn zhnshn fn_4. （3分） 写出反义词潮湿_ 宁静_ 魁梧_蜷缩_ 僵硬_5. （8分） 团结就是力量，团结能战胜一切困难。照样子，写出几个表示团结一致的四字词语。 团结一心、众志成城、_、_、_、_6. （4分） 关联词语填空。 _因堵车而耽误了时间，我们_会留下永久的遗憾了。司机和导游_听到这个消息后显得忧心忡忡，_他们知道，摩托车赛一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。_从对面开来的汽车和摩托车不止千辆，_我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。7. （3.0分） 按意思写词语。 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。_缺点；欠缺；不完美。_（言语、动作或姿态）引人发笑。_直截了当，干脆。_8. （4分） 按要求写句子。 （1） 学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） （2） 为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用划线词造句） 为了_，就是_。（3） 雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，_。（4） 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子，注意划线词的用法） 风在大树上_，在大海上_，在校园里_。二、 知识回顾。（6分） (共1题；共6分)9. （6.0分） 我会按课文内容填空。 （1） 独坐敬亭山是唐朝诗人_写的。我最喜欢其中的两句诗是“_，_”。（2） 老吾老，以及人之老；_，_。 （3） 大漠孤烟直，_。 （4） _，青草池塘处处蛙。 （5） 这样的山_着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中_，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 （6） 谁都有生活的_，谁都可以创造一个属于自己的_。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 （7） 这学期，我在课外阅读了不少书，其中_这本书给我留下了深刻的印象，因为_。 三、 口语交际。（4分） (共1题；共4分)10. （4分） 根据情境提示，完成下列对话。 “鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光动物真有趣！”和同学们交流：你最喜欢哪种动物？它有什么有趣的地方？龙一鸣说：“我最喜欢国宝大熊猫，别看它身体笨重，却能轻而易举地爬上树。”黄霏霏说：“我最喜欢的动物是小松鼠，_。”壮壮说：“我最喜欢的动物是_。”四、 阅读。（20分） (共2题；共20分)11. （8分） 同步阅读。下金蛋的鸡从前，有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得高肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不错。可是老太婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把鸡杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。于是，老太婆真的把鸡杀了，可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。她十分后悔，但已经来不及了。（1） 老太婆的母鸡的特别之处是什么？ 老太婆的母鸡的特别之处是1。（2） 老太婆为什么杀掉了这只鸡？ 老太婆杀掉这只鸡是想1。（3） 老太婆很后悔是因为（ ）。 A . 鸡肚子里一枚金蛋也没有，而且她以后也得不到金蛋了B . 鸡肚子里的金蛋不多C . 金蛋是假的，换不到许多钱（4） 老太婆是一个（ ）的人。 A . 聪明、机智B . 勤快、能干C . 贪婪、愚蠢（5） 这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括，这个成语的意思是（ ）。 A . 比喻人太过贪婪，无法满足B . 比喻贪图眼前利益而不顾长远利益C . 比喻人性子很急，没有耐心12. （12.0分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 苜蓿和中午的妙境（节选）我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见A_令耳朵听得更深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见B_令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。“太重啦!”仿佛有一声甜美的呼喊，_得蜂儿直_起来，花儿才又弹簧似的_回原位，_直了花梗。（有改动）（1） 结合文章，说说你对“静，仿佛能使一切增加深度”的理解。 （2） 仿照前面一句的内容，在第段中的两处横线上分别补写一个句子。 （3） 在第段中横线上填上合适的动词。 （4） 第段的写作顺序是（ ）。 A . 动静B . 静动C . 静动静D . 动静动（5） 体会并写出下列句子中下划线词语的作用。 满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分） 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础乐园。（40分） (共8题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、