六年级上册语文试题期中测试人教新课标.doc

小学语文人教版六年级上册期中测试3一、看拼音，写汉字。p（ ）布 wn（ ）合 平yng（ ） pn（ ）率包gu（ ） ji（ ）尽 jun（ ）恋 泛ln（ ）二、写同音字。l、xi （ ）客 海（ ）2、j （ ）饿 （ ）讽3、q 夫（ ） （ ）惨4、yu （ ）愁 （ ）久5、xi （ ）议 威（ ）6、jn （ ）马 （ ）工三、给词语中画线字选择恰当的解释，把序号填入括号内。1、竭泽而渔（ ）捕鱼。 谋取。 一种鱼类。2、随心所欲（ ）将要。 想要，希望。 欲望。3、兴高采烈（ ）选取。 摘。 精神；神色。4、寝不安席（ ）睡。 卧室。 停止；平息。四、读下面的句子，在括号里选一个最合适的词语代替句子中画线的词语。1、我们学校操场的旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。（飘扬着、悬挂着、竖立着）2、她的脸面憔悴、苍老。（脸蛋、面庞、面容）3、游人们在大街上走着，看到感兴趣的事就停下来观看。（行进、奔跑、漫步）4、天黑时，敌人气势汹汹地走进了村子。（摸、闯、扑、跑）五、句子换装：按要求改写句子。1、妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢。”改为转述句：_2、草茎组成了森林。扩句：_3、再说，又有多少人能够去月球居住呢？改为陈述句：_4、印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。我喜爱_，喜爱_，喜爱_。六、照样子写成语。1、AABC式的：津津乐道 _2、带数字的：十指连心 _3、含反义的：改邪归正 _七、把下列句子补充完整。1、_，虫声新透绿窗纱。（刘方平）2、_，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）3、有所期诺，_；有所期约，_。（袁氏世范）4、但存方寸地，_。八、语言实践。梁凡要参加小提琴大赛，为此他每天练琴到深夜，严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说：“小凡啊，你可真刻苦，每天到半夜，我们都睡了，你还在练琴。”梁凡谦虚地说：“李奶奶，过奖了，我还要加倍努力才行啊！”1、李奶奶话中的意思是_，梁凡却误认为李奶奶称赞自己刻苦练琴。2、梁凡最得体的回答应是_。九、读课文片段，做相应练习。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1、联系课文填空。“你”指_；“他们”指_。2、用“_”画出描写渔夫神态的句子。3、文中画横线的句子反映出渔夫_。这里说明渔夫是一个_的人。4、朗读渔夫说的话，语气应（ ）A.悲愤 B.犹豫 C.果断十、读短文，做练习。车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念！1、根据意思从短文中找出相对应的词语。（1）有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。（ ）（2）指对方没有明说，心里已经领会。（ ）2、仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好（在词语前的括号里加上序号）。（ ）喜出望外 （ ）兴致勃勃（ ）大惊失色 （ ）心急如焚（ ）温暖如春 （ ）心存感激3、你觉得那个孩子将车钥匙放在纸鹤里有什么好处？_4、这篇文章题目好在（ ）A.鲜明、醒目，点出了故事中的关键事物。B.交代了故事的起因。C.概括了文章的主要内容。5、如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。_十一、作文。在生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得珍惜友谊、时间请以“我懂得了_”为题写作文，要求：情感真挚、内容具体，不少于400字。参考答案一、瀑 吻 庸 频 裹 竭 眷 滥二、1、侠 峡 2、饥 讥 3、妻 凄 4、忧 悠 5、协 胁 6、骏 竣三、1、 2、 3、 4、四、1、飘扬着 2、面容 3、漫步 4、闯五、1、妻子桑娜对渔夫说，她可替渔夫担心呢。2、细密的草茎组成了茂盛的森林。3、再说，不会有很多人能够去月球居住。4、示例：我喜爱春草发芽的气息，喜爱它拔地而出的韧劲，喜爱草丛中传来的蟋蟀欢悦的歌唱。六、l、滔滔不绝 2、六神无主 3、大智若愚七、1、今夜偏知春气暖2、惟有民魂是值得宝贵的3、纤毫必偿 时刻不易4、留与子孙耕八、1、你半夜练琴，影响左邻右舍休息2、对不起，打扰您休息了。今后我尽量在白天练琴九、1、桑娜 邻居西