语文人教版四年级下册《牧场之国》

课课 题题22 牧场之国牧场之国 教学目标教学目标 1 认识 8 个生字 2 有感情地朗读课文 感受荷兰独特的牧场风光之美 3 体会作者生动的语言 摘抄自己喜欢的词句 教学教学 重难点重难点 本文教学的重点 是引导学生了解荷兰牧场的特点 进一步感受乡村生活的可爱 体会作者拟人手法的巧妙运用 感悟文章语言的生动 丰富学生的语言积累 难点 是让学生明白课文为什么四次讲到 这就是真正的荷兰 教学准备教学准备 有关荷兰的教学资料 教法学法教法学法 引导法 教学时间教学时间 一课时 教教 学学 过过 程程课后回忆课后回忆 一 创设情景 激情导入一 创设情景 激情导入 师 板书写 牧场 看到这个词你眼前出现了什么样的画面 生 眼前出现了马 牛 羊 还有一望无际的草原 板书 草原草原 牛牛 马马 羊羊 师 你们的想像力真丰富 今天老师就要带着大家一同走进欧洲一个美丽的国 家 这个国家有三分之一的领土都是牧场 这里的牧场辽阔无垠 所以它当之 无愧被称为牧场之国 板书 之国 同学们知道这个国家是哪里吗 荷兰 出示课件 师 出示课件 这是荷兰的国花郁金香 它有 200 多个品种 每年 3 月到 9 月郁金香开了 水仙花开了 风信子也开了 整个荷兰就是一个万紫千红的 大花园 所以便有了花之国的美誉 荷兰境内的运河纵横交错 大小不一的风 车随处可见 于是它又有水之国 风车之国的雅称 出示课件 出示课件 荷兰 是水之国 花之国 也是牧场之国 生齐读 师 这句话还告诉了我们 课文要介绍的不是荷兰的水 也不是荷兰的花 而 是荷兰的牧场 这就是我们今天要学习的课文的第一句话 也是第一自然段 请大家打开课文 看一看它在全文中有什么作用呢 在文中叫总起句 有开 篇点题的作用 板书 总起句 二 二 初步阅读 感知牧场之美 师 我们已经知道这些应该是牧场的必备条件 课文中描写的牧场之国 有这 些吗 相信同学们都预习过课文了 现在请你快速浏览课文 找出课文介绍荷 兰牧场的牛马羊分别在哪几段 师 那第 5 自然段介绍了什么 生 是在介绍傍晚牧场的景象 三 三 学习课文第二段 学习课文第二段 师 我们先来看看课文是怎样介绍牛的 请生读课文第二自然段 师 这段中有几个词语比较难读 那我们先来认识一下这节课的生字 认识生 字 纠正读音 师 现在同学们一起来读读第二自然段 看看你从这段里读懂什么 生 牛吃草时非常专注 在牛的后面板书 专注 生 什么叫专注 师 如果你是这里的牛 你会在思考什么 引导学生想象 师 是呀 牛在这里生活是多么自由 多么开心呀 那牛群真会思考吗 不会 这一切都是作者的联想想象 板书 想象 师 牛犊的模样像贵夫人 仪态端庄 这是什么句呢 生 比喻 拟人 板书 比喻 拟人 师 出示课件 极目远眺 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛 从这句话里你读懂了什么 生 草原碧绿 辽阔 美丽 在草原后板书 碧绿碧绿 辽阔辽阔 美丽 美丽 师 美丽从哪里看出来的 丝绒丝绒 丝绒 用蚕丝和人造丝为原料织成的丝织品 表面起绒毛 色泽鲜艳 光亮 质地柔软 这是比喻句 师 你还从这句话中读懂了什么 生 牛很多 在牛的后面板书 多多 师 师 看到这番景象 我们都会不由自主地说 出示 这就是真正的荷兰 这就是真正的荷兰 四 四 自主研读课文 自主研读课文 3 4 段段 师 在荷兰牧场 不只是牛的数量多 生活得这么自由自在的 马和其他牲畜 也是这样生活的 请你自己去读读 3 4 自然段 用学习第 2 段一样的方法 来 学习 看看你从这两段里面读懂了什么 可以划一划 在旁边写批注 等下老 师要请同学来说 学生自由读课文 思考 板书 马肥壮 羊悠然 猪呼噜 师 好一个悠闲自在的快乐王国 动物们就象生活在天堂里好是惬意啊 这就 是真正的荷兰 动物生活的自由王国 这么美妙的环境是谁为它们提供的呢 生 人类 师 没错 但也是荷兰独特的地貌形成的 的确荷兰人环保意识很强 他们非 常注意保护自然环境 所以才给动物们创设了这么好的生活场所 是人与自然 环境与动物的和谐统一 我们也应该向他们一样保护环境 爱护自己的家园 师 现在谁来读读第三 四自然段 要让我们能从你的朗读中体会到绿色低地 上的动物们无拘无束 自由自在的生活 五 体会荷兰牧场的夜景 师 同学们 刚才我们欣赏到的是荷兰白天的情景 那傍晚和夜晚又是怎样的 呢 请生朗读第五段 其他同学认真听 可以闭眼想画面 想感受 等下请 同学来说说 生 美 静 师 你从哪句话中体会到的 指导读轻 低 缓 是啊 我们仿佛身临其境 感受到了荷兰牧场夜晚的静谧的美 这是一幅多么优美的 和谐的画卷呀 这 时候 我们的内心深处不由自主地赞叹 出示 这就是真正的荷兰 师 这句话在课文中出现了几次 出示课件 它就像是一条清新柔和的线索 将课文的自然段紧密地联系在一起 这既是作者在向人们介绍荷兰的特点 更 是对荷兰的美景发出的赞叹 师 让我们和作者一起 来发自肺腑地感叹 这就是真正的荷兰 五 结束部分 五 结束部分 师 通过这节课的学习 我们不仅领略了荷兰作为牧场之国的那美丽的景象 更重要的是我们也学到了不少作者写作的方法 1 总分的结构 2 巧