江苏省苏州市工业园区东沙湖学校八年级物理下册 8.4 力的作用是相互的课件 苏科版.ppt_第1页
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力的作用是相互的 为什么 脚对地面施加了力脚会感觉到麻 温故而知新 如何衡量一个物体受到了力 力的作用效果 物体的运动状态发生了改变 物体发生了形变 力 分析两个同学的受力情况 分析 a由静止变为运动a受到了力的作用 b由静止变为运动b受到了力的作用 一个物体对另一个物体有力的作用时 另一个物体也对这一个物体有力的作用 a b 施力物体是b 受力物体是a 施力物体是a 受力物体是b 探究活动 器材 两个气球 两根磁铁 两个小车 铅笔和橡皮筋等 请同学们在这些器材选取一种或两种进行实验探究 试一试 你能设计出哪些小实验验证你的观点 观察 1 两个力的产生有先后顺序吗 2 两个力的方向有什么特点 两个力是同时发生的 两个力的方向相反 力的作用是相互的 如图所示 用电线将电灯吊在天花板上 下述几对力中属于相互作用力的是 a 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力b 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力c 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力d 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 巩固拓展提高 小明游泳时手向后划水 因为力的作用是相互的 对小明有一个向的力 为什么 脚对地面施加了力脚会感觉到麻 解释脚 麻 了 因为脚对地板施加了 的作用 又因为 所以地板对脚产生了 的作用 因此脚 麻了 想一想 你还能举出哪些例子来说明力的作用是相互的 身边的物理 身边的物理 想一想 两个物体间的相互作用力的大小有什么特点 鸡蛋对碗有力的作用 碗对鸡蛋有力的作用 碗对鸡蛋的力大 结论 相互作用的两个力的大小相等 表示相互作用的两个力 手压桌面桌面支持手 力的示意图 小孩推墙墙对小孩有力 物体压桌面桌面支持物体 注意事项 一根带箭头的线段表示力 线段的起点为力的作用点 箭头的方向表示力的方向 线段的长短表示力的大小 相互作用的两个力作用在同一条直线上 1 一个物体对另一个物体有力的作用时 另一个物体也对这一个物体有力的作用 即力的作用是相互的 2 相互作用的两个力满足 大小相等 方向相反 同时作用在2个物体上 作用在一条直线上 一个小学生跑到老师的面前委屈的告诉老师 老师 xxx他先打我 我要去打还他 如果你在旁边 该用什么方法来劝解 学以致用 一天两车发生了相撞事故 一个交警来处理 说
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